?2017年4月自考00472比較教育真題及答案

本文整理了2017年4月自考00472比較教育真題及答案,以供考生們在學習后用真題鞏固所學到的知識，得到更好地復習效果。注：不同省份、不同專業(yè)的自考試題及答案，只要課程代碼和課程名稱相同，都可參考使用。

2017 年 4 月高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試

比較教育試卷

( 課程代碼 00472)

本試卷共 4 頁，滿分 l00 分，考試時間 l50 分鐘。

考生答題注意事項：

1.本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。

2.第一部分為選擇題。必須對應試卷上的題號使用 2B 鉛筆將“答題卡”的相應代碼涂黑。

3.第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用 0.5 毫米黑色字跡簽字筆作答。

4.合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。

第一部分選擇題 ( 共 30 分)

一、單項選擇題 ( 本大題共 l0 小題，每小題 l 分，共 l0 分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡” 的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.在比較教育的發(fā)展史上，在“借鑒時代”與“因素分析時代”之間起著承上痞下作用的人物是

A .漢斯 B .康德爾 C .薩德勒 D .霍爾姆斯

2.英國比較教育學家漢斯的代表作是

A .《比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)研究》

B .《比較教育評論》

C .《第七年報告》

D .《比較教育科學的探索》

3.霍爾姆斯提出的比較教育研究方法是

A .調(diào)查法 B .文獻法 C .分析法 D .問題法

4.國際教育的觀念基礎是

A .實證主義 B .歷史主義

c .科學主義 D .國際主義

5.1958 年，為了回擊蘇聯(lián)人造衛(wèi)星的挑戰(zhàn)，美國國會通過了

A .《初等和中等教育法》 B .《國防教育法》

C .《國際教育法》 D .《高等教育法》

6.英國教育由教會控制走向國家干預始于

A .1 833 年議會通過教育撥款 B.1902 年議會通過巴爾福法案

C .1944 年設立教育部 D . 1902 年建立地方教育當局

7.1955 年各州州長簽訂的規(guī)定了德國各州各類學校的統(tǒng)一名稱，并促進了德國教育制度統(tǒng)一的文件是

A .《基礎學校法》 B .《高等學?？偩V法》

C .《漢堡協(xié)定》 D .《杜塞爾多夫協(xié)定》

8.法匿在 1985 年開始在輟學現(xiàn)象嚴重的地區(qū)發(fā)動社會與學校合作，以幫助家庭條件差比較教育試卷第 2 頁 共 6 頁和功課差的學生完成學業(yè)的措施是建立

A .教育行動區(qū) B .教育優(yōu)先區(qū)

C .教育實驗區(qū) D .教育振興區(qū)

9.1890 年日本天皇降詔 《教育敕語》，確立了軍國主義的國家主義倫理， 強調(diào)教育宗旨要

A .以國家為中心 B .以國民為中心

C .以議會為中心 D .以天皇為中心

10.俄羅斯基礎普通教育的學制為

A .4 年 B . 5 年

C .6 年 D . 7 年

二、多項選擇題 ( 本大題共 l0 小題，每小題 2 分，共 20 分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

11 比較教育在“因素分析時代”的代表人物有

A .朱利安 B. 薩德勒

C. 康德爾 D .漢斯

E .施奈德

12.世界體系分析理論的主要代表人物有

A.卡諾伊 B .貝雷迪

C .梅厄 D .阿爾特巴赫

E .阿諾夫

13.在比較教育研究中，我們應當堅持的基本原則有

A .聯(lián)系性原則 B .發(fā)展性原則

C .本體性原則 D .實踐性原則

E .民主性原則

14.美國綜合中學的高中階段實行分科制，一般分為

A .選修科 B .學術科

C .綜合科 D .職業(yè)科

E .普通科

15.英國 1988 年《教育改革法》規(guī)定，全國統(tǒng)一課程包括

A .選修科匿 B .必修科目

C .核心科目 D .綜合科目

E .基礎科目

16.教育國際化的成因是多方面的，主要包括

A .世界經(jīng)濟的一體化趨勢 B .教育內(nèi)容和教育方式的一致性

C .世界政治的多極化 D .信息社會的到來

E .全球性問題的挑戰(zhàn)

17.德國實施中等教育的機構有

A. 完全中學 B .綜合中學

C .普通中學 D .實科中學

E .技術中學

18.法國大學分段組織教學，主要階段包括

A .基礎階段 B .專門化階段

C .預科階段 D .深造或科學研究階段比較教育

E .畢業(yè)階段

19.日本小學的教育課程組成部分主要包括

A .家政 B .各學科

C .道德 D .美育

E .特別活動

20.俄羅斯師范教育的實施機構包括

A .中等師范學校 B .師范專科學校

C .師范學院 D .師范大學

E .綜合大學

第二部分非選擇題 ( 共 70 分)

三、名詞解釋 ( 本大題共 5 小題，每小題 4 分，共 20 分)

21.生計教育計劃

22.定向階段

23.大學校

24.問卷法

25.連續(xù)教育體系

四、筒答題 ( 本大題共 3 小題，共 20 分)

26. ( 本題 6 分) 簡述康德爾的比較教育思想。

27. ( 本題 6 分) 教育匿際化對第三世界國家的教育發(fā)展有哪些積極的影響 ?

28. ( 本題 8 分) 綜述面向 21 世紀的世界教育改革趨勢。

五、論述題 ( 本大題共 2 小題，每小題 l5 分，共 30 分)

29.試分析 20 世紀 80 年代以來英國高等教育的改革措施和發(fā)展趨勢。

30.試分析日本 20 世紀 80 年代教育改革的原因及主要措施。