?全國2008年7月自學考試組織行為學試題

全國2008年7月自學考試組織行為學試題，本試卷是為考組織行為學考試的考生準備的試題及答案練習。

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）

2.最早發(fā)現(xiàn)工作群體的重要性的是( )

A.霍桑試驗
B.萊維特的研究
C.維卡的研究
D.馬斯洛的研究

3.管理者角色學派的代表人物是( )

A.泰勒
B.韋伯
C.勒溫
D.明茲伯格

4.研究人員在不能完全控制的情景下所進行的實驗稱做( )

A.實驗室實驗
B.現(xiàn)場實驗
C.準實驗
D.心理測驗

5.測驗結(jié)果穩(wěn)定性和一致性的指標是( )

A.效度
B.信度
C.恩格爾系數(shù)
D.區(qū)分度

8.決定人的行為的心理基礎是( )

A.價值觀及其體系
B.人生觀
C.世界觀
D.態(tài)度

11.凝聚力與群體生產(chǎn)率的關(guān)系取決于群體的( )

A.績效
B.合作關(guān)系
C.規(guī)范
D.績效規(guī)范

13.一個群體可能達到的績效水平在很大程度上取決于群體成員個人給群體帶來的( )

A.信息
B.資源
C.財富
D.規(guī)范

9.倡導“胡蘿卜加大棒”式的管理方式的理論是( )

A.X理論
B.Y理論
C.超Y理論
D.Z理論

10.心理學家霍蘭德認為，影響個人職業(yè)選擇的重要決定因素是( )

A.能力類型
B.個性類型
C.氣質(zhì)類型
D.外貌類型

17.取消正強化，對職工的某種行為不予理睬，以表示對該行為某種程度的否定，這種強化方式是( )

A.積極強化
B.負強化
C.自然消退
D.懲罰

18.雙因素理論的提出者是( )

A.馬斯洛
B.赫茲伯格
C.弗魯姆
D.奧德弗

22.日本的自主管理(JK)活動的理論依據(jù)是( )

A.需要層次理論
B.公平理論
C.雙因素理論
D.期望理論

23.全方位激勵的理論基礎是( )

A.過程型激勵理論
B.行為改造激勵理論
C.公平型激勵理論
D.內(nèi)容型激勵理論

24.由領導做出變革的決策，自上而下發(fā)布命令，說明所要進行變革的內(nèi)容和下級在貫徹這些變革中的職責。這種組織變革策略是( )

A.命令式策略
B.改良式策略
C.參與式策略
D.分權(quán)式策略

25.組織文化的核心是( )

A.組織作風與傳統(tǒng)習慣
B.組織目標與宗旨
C.組織的規(guī)章制度
D.組織共同的價值觀

1.被譽為管理心理學之父的是( )

A.梅奧
B.萊維特
C.維卡
D.斯克伯茲

6.與個人神經(jīng)過程的特性相聯(lián)系的行為特征是( )

A.態(tài)度
B.氣質(zhì)
C.性格
D.能力

16.檢驗領導者是否稱職的主要標志是( )

A.凝聚力強弱
B.出勤率高低
C.工作績效水平高低
D.員工滿意度高低

20.以下組織變革內(nèi)容中，屬于技術(shù)方面變革的是( )

A.管理跨度改革
B.工作進度改革
C.績效評價系統(tǒng)改革
D.信息系統(tǒng)更新

12.他人認為個體在一個特定的情境中應該作出什么樣的行為反應是( )

A.角色同一性
B.角色知覺
C.角色期待
D.角色沖突

15.群體互動表現(xiàn)為建設性的時候，群體之間的狀況是( )

A.沖突
B.遷就
C.合作
D.依從

21.下面哪一項不是領導資源控制權(quán)?( )

A.決策權(quán)
B.財務審批權(quán)
C.專長權(quán)
D.物資分配權(quán)

14.鼓勵和支持群體成員行為一致性的群體，比較容易引發(fā)( )

A.群體促進效應
B.協(xié)同效應
C.從眾效應
D.社會惰化效應

19.衡量組織成熟程度和組織運行有效性的基本標志是( )

A.組織目標的合理性
B.組織監(jiān)控的有效性
C.組織授權(quán)行為的合理性
D.組織溝通的靈敏性

7.組織認同感與員工辭職率的關(guān)系是( )

A.正比關(guān)系
B.反比關(guān)系
C.方差關(guān)系
D.無相關(guān)關(guān)系

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

1.人的行為特點具有( )

A.適應性
B.系統(tǒng)性
C.多樣性
D.動態(tài)性
E.可控性

3.一般來說，個人加入一個群體最常見的原因有( )

A.地位需要
B.自尊需要
C.情感需要
D.權(quán)力需要
E.實現(xiàn)目標的需要

4.人際反應特質(zhì)包括( )

A.包容的需求
B.控制的需要
C.感情的需求
D.態(tài)度的需要
E.氣質(zhì)的需要

2.依據(jù)歸因論，人們一般可作出的歸因內(nèi)容包括( )

A.努力程度
B.能力大小
C.工作環(huán)境和工作內(nèi)容
D.任務難度
E.運氣與機會

5.按照心理學分析，動機所具有的機能體現(xiàn)在( )

A.始發(fā)機能
B.強化機能
C.反饋機能
D.溝通機能
E.選擇和導向機能

三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

1.問卷調(diào)查法

2.性格

3.創(chuàng)造性行為

5.組織結(jié)構(gòu)

4.激勵

四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

1.簡述組織行為學的具體涵義。

4.簡述領導權(quán)力形成的機制。

5.簡述行為組織結(jié)構(gòu)理論的主要內(nèi)容。

2.社會知覺的主要內(nèi)容包括哪些?

3.事業(yè)生涯設計應遵循的原則是什么?

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

1.如何根據(jù)個性差異實施有效的管理?

2.聯(lián)系實際談談成就需要理論的現(xiàn)實意義。