?2023年4月自考00389學(xué)前教育科學(xué)研究真題
摘要:在自考備考過程中,部分同學(xué)可能會(huì)存在這樣的問題,比如:上半年的自考科目真題有哪些?別擔(dān)心,為了幫大家解決疑這些問題,小編收集資料并整理了相關(guān)的內(nèi)容,一起來了解下吧~
2023年4月自考00389學(xué)前教育科學(xué)研究真題
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共10小題,每小題1分,共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。
1.對(duì)幼兒教育課程理論的研究屬于
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.定性研究
D.定量研究
2.各種形式的文獻(xiàn)中品種最多、數(shù)量最大的是
A.期刊
B.報(bào)紙
C.書籍
D.學(xué)位論文
3.抽樣的方法很多,其中“抽簽”屬于
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)隨機(jī)抽樣
C.分層隨機(jī)抽樣
D.整群抽樣
4.著名幼兒教育家陳鶴琴對(duì)其長子一鳴進(jìn)行為期808天追蹤觀察,這種觀察記錄的方法是
A.鐵事記錄法
B.日記描述法
C.儀器記錄法
D.表格記錄法
5.根據(jù)研究目的選擇典型,如“研究某市幼兒園游戲活動(dòng)開展的情況”應(yīng)選擇
A.特殊典型
B.突出典型
C.異常典型
D.全面典型
6.研究者發(fā)放1000份問卷,回收900份,有效問卷是850份,那么問卷的回收率為
A.70%
B.80%
C.85%
D.90%
7.根據(jù)教學(xué)大綱的要求,將滿分為100分試卷的基本標(biāo)準(zhǔn)定為60分,只要被試取得了60分以上的成績,就評(píng)價(jià)為合格,60分以下就是不合格。這種測量是
A.操作測驗(yàn)
B.常模參照測驗(yàn)
C.目標(biāo)參照測驗(yàn)
D.標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)
8.在學(xué)前教育研究中,行動(dòng)研究的目的是為了
A.解決實(shí)際問題
B.改進(jìn)教育理論
C.解釋教育現(xiàn)象
D.揭示教育規(guī)律
9.對(duì)文字資料進(jìn)行分析時(shí),從個(gè)別推論出一般的思維方法叫
A.歸納法
B.演繹法
C.分析法
D.綜合法
10.教育科學(xué)論文的基本結(jié)構(gòu)是
A.題目-關(guān)鍵詞-內(nèi)容摘要-序言-正文-結(jié)論-參考文獻(xiàn)
B.題目-內(nèi)容摘要-關(guān)鍵詞-序言-正文-結(jié)論-參考文獻(xiàn)
C.題目-內(nèi)容摘要-關(guān)鍵詞-正文-序言-結(jié)論-參考文獻(xiàn)
D.題目-關(guān)鍵詞-內(nèi)容摘要-序言-結(jié)論-正文-參考文獻(xiàn)
非選擇題部分
注意事項(xiàng):
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。
二、填空題:本大題共10小題,每小題1分,共10分。
11.在學(xué)前教育科學(xué)研究的原則中, 原則要求研究者從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是。
12.人們把理論性課題分為一級(jí)課題、二級(jí)課題和三級(jí)課題。如“幼兒角色游戲的年齡特征研究”屬于 級(jí)課題。
13.在粗讀基礎(chǔ)上進(jìn)行的一種求通、求透、求新的閱讀叫 。
14.在觀察前有明確的觀察目標(biāo)、詳細(xì)的觀察內(nèi)容和指標(biāo)體系,能對(duì)整個(gè)觀察過程進(jìn)行系統(tǒng)、有效的控制,并有完整觀察記錄。這種觀察叫 。
15.問卷的類型分為封閉性問卷、 和綜合性問卷。
16.研究者運(yùn)用數(shù)量化的方法對(duì)兒童心理某個(gè)方面的發(fā)展或?qū)W生學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行測定和評(píng)價(jià)的方法叫 。
17.在實(shí)驗(yàn)中,研究者既不讓主試也不讓被試了解實(shí)驗(yàn)的真實(shí)目的和意圖,這種方法叫 。
18.個(gè)案法就是以具備某種特征或某種特殊價(jià)值的個(gè)體、 或個(gè)別事件為對(duì)象的研究方法。
19.相關(guān)系數(shù)r的取值范圍為 。
20.教育科研成果評(píng)價(jià)的方式有自我評(píng)價(jià)、 、有關(guān)部門評(píng)審。
三、改錯(cuò)題:本大題共10小題,每小題1分,共10分。改正下列每小題的錯(cuò)誤之處。
21.研究活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施要盡可能考慮研究對(duì)象的年齡特征,這是遵循學(xué)前教育科學(xué)研究的倫理性原則。
22.“關(guān)于家長文化程度與幼兒學(xué)習(xí)能力關(guān)系的調(diào)查研究”屬于描述性課題。
23.樣本容量就是指總體的數(shù)量。
24.研究者通過觀察幼兒游戲了解幼兒的合作能力,這種觀察叫參與性觀察。
25.一般問卷中的題目要求被調(diào)查者在60分鐘內(nèi)做完比較合理。
26.“音樂活動(dòng)中教師的不同情感表現(xiàn)方式對(duì)幼兒情緒體驗(yàn)的影響”屬于驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。
27.行動(dòng)研究法最早起源于第二次世界大戰(zhàn)后的英國。
28.個(gè)案研究法具有研究對(duì)象的獨(dú)特性、研究內(nèi)容的廣泛性和研究手段的單一性。
29.對(duì)不同事物或現(xiàn)象的同一性方面進(jìn)行的比較叫求異比較。
30.一般教育科研論文的摘要控制在100字以內(nèi)。
四、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題4分,共20分。
31.研究計(jì)劃
32.事件取樣觀察法
33.事實(shí)性問題
34.量表
35.外在效度
五、簡答題:本大題共5小題,每小題5分,共25分。
36.簡述選擇科研課題的基本原則。
37.簡述抽樣的一般程序。
38.簡述問卷問題表述的基本要求。
39.簡述教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)應(yīng)注意的問題。
40.簡述科研論文主體部分的三種邏輯形式。
六、計(jì)算題:本大題10分。
41.某小班5名幼兒的身高分別為90cm,92cm,95cm,83cm,99cm。
求:(1)5名幼兒身高的中位數(shù)。(1分)
(2)5名幼兒身高的算術(shù)平均數(shù)。(4分,寫出計(jì)算公式和計(jì)算結(jié)果)
(3)5名幼兒各自的離差。(5分)
七、應(yīng)用題:本大題15分。
42.李老師想做“系列教育活動(dòng)對(duì)幼兒合作能力發(fā)展的作用研究”。她對(duì)中段的2個(gè)平衡班展開實(shí)驗(yàn),中(1)班設(shè)為實(shí)驗(yàn)班,中(2)班設(shè)為控制班。在實(shí)驗(yàn)開始前,先對(duì)兩個(gè)班幼兒的合作能力進(jìn)行前測,發(fā)現(xiàn)合作能力大致相似。之后,對(duì)中(1)班幼兒進(jìn)行每周一次的幼兒合作能力方面的教育,而中(2)班幼兒則不進(jìn)行任何教育。半年后,對(duì)兩個(gè)班同時(shí)進(jìn)行后測,通過前后測數(shù)據(jù)的比較說明系列教育活動(dòng)對(duì)幼兒合作能力發(fā)展的作用。
在該實(shí)驗(yàn)研究中:
(1)該實(shí)驗(yàn)是真實(shí)驗(yàn)還是準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)?(3分)
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量分別是什么?(6分)
(3)寫出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的模式。(3分)
(4)該實(shí)驗(yàn)的主要特點(diǎn)。(3分)
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