?2019年10月自考00037《美學(xué)》真題（完整版）

本文為2019年10月《美學(xué)》自考真題，可點(diǎn)擊上方藍(lán)色圖標(biāo)“本文資料”，免費(fèi)獲取更多完整真題及解析，方便各位考生備考、了解考試內(nèi)容。

一、單項(xiàng)選擇題

1、美學(xué)作為一門學(xué)科確立的時(shí)間是()。

A. 1850年 B. 1750年

C. 1650年 D. 1550年

2、維特根斯坦認(rèn)為，“與美學(xué)相聯(lián)系的、最重要的可能是所謂的審美反應(yīng)”，這實(shí)際上是強(qiáng)調(diào)美學(xué)研究的重點(diǎn)是()。

A. 審美經(jīng)驗(yàn) B. 審美關(guān)系

C. 審美形態(tài) D. 審美現(xiàn)象

3、對(duì)審美趣味產(chǎn)生制約作用的主要因素是()。

A. 審美需要 B. 審美理想

C. 審美情感 D. 審美經(jīng)驗(yàn)

4、“蘭亭也，不遭右軍，則清湍修竹，蕪沒于空山矣”。這說明()。

A. 美是先于人而客觀存在的 B. 美具有不依賴于人的獨(dú)立性

C. 美是因?yàn)槿瞬棚@現(xiàn)出來的 D. 美存在于人的觀念之中

5、杜夫海納認(rèn)為，審美對(duì)象是()。

A. 完善的感性 B. 燦爛的感性

C. 自然的感性 D. 直觀的感性

6、“勞動(dòng)說”主張審美起源于人類的()。

A. 物質(zhì)生產(chǎn) B. 石器生產(chǎn)

C. 陶器生產(chǎn) D. 精神生產(chǎn)

7、下列詩句體現(xiàn)出“崇高”特點(diǎn)的是()。

A. 細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜 B. 寒波澹澹起，白鳥悠悠下

C. 行到水窮處，坐看云起時(shí) D. 落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭

8、認(rèn)為最美的圖形是球形和圓形的是()。

A. 畢達(dá)哥拉斯學(xué)派 B. 柏拉圖學(xué)派

C. 亞里士多德學(xué)派 D. 智者學(xué)派

9、恩格斯認(rèn)為悲劇沖突的實(shí)質(zhì)是()。

A. 好人遭受了不該遭受的厄運(yùn) B. 憐憫與恐懼

C. 永恒正義的沖突 D. 歷史的必然要求與這個(gè)要求實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)之間的沖突

10、下列說法正確的是()。

A. 審美形態(tài)既是一種感性的形態(tài)，又是一種邏輯分類的形式

B. 審美形態(tài)的形成與社會(huì)文化無關(guān)

C. 審美形態(tài)首先是一種理性存在形式

D. 審美形態(tài)與審美經(jīng)驗(yàn)無關(guān)

11、“如清風(fēng)，如云，如霞，如煙，如幽林曲澗”所描述的審美形態(tài)是()。

A. 自然美 B. 社會(huì)美

C. 優(yōu)美 D. 崇高

12、認(rèn)為“感性認(rèn)識(shí)的不完善就是丑”的美學(xué)家是()。

A. 鮑姆嘉通 B. 維柯

C. 克羅齊 D. 溫克爾曼

13、柏拉圖描述審美經(jīng)驗(yàn)的高峰狀態(tài)的學(xué)說是()。

A. 迷狂說 B. 模仿說

C. 分有說 D. 洞穴說

14、中國古代的“比德說”總是把自然物()。

A. 藝術(shù)化 B. 科學(xué)化

C. 理論化 D. 人格化

15、關(guān)于審美經(jīng)驗(yàn)，表述正確的是()。

A. 純粹的感性直觀活動(dòng)

B. 純粹的理性直觀活動(dòng)

C. 抽象的理性思維活動(dòng)

D. 感性直觀和本質(zhì)直觀的統(tǒng)一

16、審美主體在頭腦中重新形成事物形象的心理功能是()。

A. 接近聯(lián)想

B. 類似聯(lián)想

C. 再造性想象

D. 創(chuàng)造性想象

17、魯迅說：“我以為感情正烈的時(shí)候，不宜作詩，否則鋒芒太露，能將‘詩美’殺掉?！边@段話說明，在審美經(jīng)驗(yàn)中()。

A. 想象應(yīng)受情感的制約

B. 理智應(yīng)受情感的制約

C. 情感應(yīng)受想象的制約

D. 情感應(yīng)受理智的制約

18、“藝”在《說文解字》中被解釋為()。

A. 文字 B. 種植

C. 藝術(shù) D. 舞蹈

19、意象的基本結(jié)構(gòu)是()。

A. 知與意 B. 意與象

C. 情與意 D. 言與象

20、克羅齊主張()。

A. 藝術(shù)是情感符號(hào) B. 藝術(shù)是巫術(shù)儀式

C. 藝術(shù)是理念 D. 藝術(shù)是直覺

21、克萊夫?貝爾認(rèn)為，藝術(shù)是有意味的()。

A. 形式 B. 內(nèi)容

C. 質(zhì)料 D. 結(jié)構(gòu)

22、陸機(jī)在《文賦》中說，“若夫應(yīng)感之會(huì)，通塞之紀(jì)，來不可遏，去不可止，藏若滅，行猶響起”，這是指藝術(shù)創(chuàng)作中的()。

A. 表達(dá) B. 靈感

C. 動(dòng)機(jī) D. 敘事

23、認(rèn)為藝術(shù)是“對(duì)理念的模仿的模仿”的古希臘美學(xué)家是()。

A. 畢達(dá)哥拉斯 B. 芝諾

C. 柏拉圖 D. 恩培多克勒

24、強(qiáng)調(diào)“天才”的藝術(shù)觀是()。

A. 表現(xiàn)說 B. 形式說

C. 模仿說 D. 游戲說

25、藝術(shù)品賴以存在的媒介屬于藝術(shù)品的()。

A. 物質(zhì)實(shí)在層 B. 形式符號(hào)層

C. 意象世界層 D. 意境超驗(yàn)層

26、主張美育是一種趣味教育的中國近代美學(xué)家是()。

A. 王國維 B. 魯迅

C. 梁啟超 D. 蔡元培

27、下列著作中屬于西方美育理論經(jīng)典的是()。

A. 《拉奧孔》 B. 《論教育之宗旨》

C. 《審美教育書簡》 D. 《談美書簡》

28、把美育等同于藝術(shù)教育，錯(cuò)誤在于()。

A. 夸大了藝術(shù)在審美教育中的作用 B. 肯定了藝術(shù)在審美教育中的作用

C. 把美與善混為一談 D. 把美育混同于人格教育

29、美育主要是一種“化育”，即()。

A. 說教感化 B. 強(qiáng)制灌輸

C. 潛移默化 D. 消遣娛樂

30、荀子認(rèn)為人性和文化的生成是通過()。

A. 怡情養(yǎng)性 B. 化性起偽

C. 消融渣滓 D. 美育群材

二、多項(xiàng)選擇題

1、構(gòu)成審美對(duì)象的物質(zhì)因素主要有()。

A. 色彩

B. 線條

C. 形體

D. 音符

E、比例

2、下列美學(xué)家中，屬于自然主義的有()。

A. 桑塔亞那

B. 托馬斯?門羅

C. 柏格森

D. 克羅齊

E、叔本華

3、下列關(guān)于藝術(shù)想象力的說法正確的有()。

A. 能夠喚醒和引發(fā)豐富的形象

B. 能夠融合與整合形象

C. 不同于日常的邏輯思維能力

D. 主要靠概念來判斷

E、是一種理性推理能力

4、正確理解美育的內(nèi)涵，要遵循的原則有()。

A. 共時(shí)性與歷時(shí)性相統(tǒng)一的原則

B. 手段與效果相一致的原則

C. 直接效果與間接效果兼顧的原則

D. 形象性原則

E、獨(dú)特性原則

5、下列關(guān)于柏拉圖美育思想的正確表述有()。

A. 美育可以陶冶心靈

B. 美有應(yīng)該寓教于樂

C. 藝術(shù)的影響有正面的也有負(fù)面的

D. 強(qiáng)調(diào)寬松教育、趣味教育

E、要重視音樂教育

三、簡答題

1、簡述美學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。

2、簡述劃分審美形態(tài)的基本標(biāo)準(zhǔn)。

3、簡述康德的崇高理論。

4、簡述藝術(shù)品的開放性。

5、簡述藝術(shù)的功能。

6、簡述美育的主要特點(diǎn)。

四、論述題

1、試論想象力在審美經(jīng)驗(yàn)的構(gòu)成階段所起的作用。

五、分析題

1、唐代書法家孫過庭在論書法時(shí)指出：“至若數(shù)畫并布，其形各異;眾點(diǎn)齊列，為體互乖。一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。違而不犯，和而不同;留不常遲，遣不恒疾;帶燥方潤，將濃遂枯;泯規(guī)矩與方圓，遁鉤繩之曲直;乍顯乍晦，若行若藏;窮變態(tài)于毫端，合情調(diào)于紙上。

結(jié)合這段話，分析審美對(duì)象“多樣統(tǒng)一”的形式規(guī)律。

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