?2012年1月自考00886學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)真題試卷

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2012年1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)試題

課程代碼：00886

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.將心理健康定義為合乎某一水平的社會(huì)行為，一方面能為社會(huì)所接受，另一方面能給自身帶來快樂的是(      )

A.英格里西 B.馬斯洛

C.波姆 D.密特曼

2.布魯姆對(duì)影響個(gè)體或群體健康的諸多因素進(jìn)行考察和歸納，提出了HS=f（E+AcHs+B+LS）的健康公式，其中“B”指的是(      )

A.環(huán)境 B.生活方式

C.生物學(xué)因素 D.保健設(shè)施的易獲得性

3.習(xí)慣性陰部摩擦最早可發(fā)生在(      )

A.1歲左右 B.2歲左右

C.3歲左右 D.4歲左右

4.學(xué)前兒童心理健康評(píng)估的理論基礎(chǔ)是(      )

A.弗洛伊德的精神分析理論 B.亨特的交互作用利用理論

C.格塞爾的成熟主義理論 D.鮑爾比的依戀理論

5.心理輔導(dǎo)或咨詢心理學(xué)起源并發(fā)展于(      )

A.英國(guó) B.法國(guó)

C.德國(guó) D.美國(guó)

6.根據(jù)鮑爾比關(guān)于依戀的研究，直到______左右，嬰兒的微笑并不表示個(gè)人的偏愛。(      )

A.一個(gè)月 B.二個(gè)月

C.三個(gè)月 D.四個(gè)月

7.______是波納提出的輔導(dǎo)理論中最核心的部分。(      )

A.曖昧型溝通 B.互補(bǔ)型溝通

C.交叉型溝通 D.溝通分析

8.在現(xiàn)代西方心理學(xué)派中，______學(xué)派是最重視游戲問題的一個(gè)學(xué)派。(      )

A.機(jī)能主義 B.行為主義

C.人本主義心理學(xué) D.精神分析

9.英國(guó)倫敦小兒科醫(yī)生勞恩菲爾德將自己的心理療法稱為(      )

A.行為治療法 B.團(tuán)體療法

C.世界技法 D.游戲療法

10.根據(jù)鮑爾比關(guān)于依戀的研究，大約在______的開始，最強(qiáng)烈的社會(huì)微笑開始了。(      )

A.第三周 B.第四周

C.第五周 D.第六周

二、填空題(本大題共15小題，每空1分，共15分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

11.1908年5月，由______發(fā)起，在美國(guó)康涅狄克州成立了世界上第一個(gè)心理衛(wèi)生組織——“康涅狄克州心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)”，可以說這是心理健康運(yùn)動(dòng)開始的標(biāo)志。

12.影響胎兒正常發(fā)育的環(huán)境因素是多方面的，如母親在孕期的營(yíng)養(yǎng)、用藥狀況、身體健康狀況、環(huán)境污染狀況和______等都可通過母親的子宮對(duì)胎兒的發(fā)育產(chǎn)生影響。

13.艾力克森曾描述兒童面臨與精神壓力有關(guān)的4種類型的情況，它們是：沖突、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、教育機(jī)構(gòu)狀況和______。

14.談話的方式可以有三種：選擇答案的談話、自由回答的談話和______。

15.對(duì)于家庭需求的探討，盡可能以______方式來處理，以避免家長(zhǎng)在太多的壓力之下不敢真正談及所需。

16.美國(guó)的心理輔導(dǎo)，一般以______所進(jìn)行的工作為發(fā)端且最具影響。

17.精神分析療法的另一重要方法是夢(mèng)的解析。弗洛伊德的______于1900年出版，是人類科學(xué)思想上具有特別意義的分水嶺和里程碑。

18.卡克赫夫修改了羅杰斯的助人歷程模式，提出來訪者在輔導(dǎo)過程中所經(jīng)歷的自我探索、自我了解和______三個(gè)階段。

19.在波納的觀點(diǎn)里，生活是件很單純的事，然而人們都會(huì)發(fā)明______，有些人總要將過去事件及宗教等來進(jìn)行自我顛覆。

20.兒童與某一特定人物之間形成永久性的情感聯(lián)結(jié)（又稱“情結(jié)”），就是______。

21.______,指的是教室中每一區(qū)域視覺分化得很清楚，例如用不同顏色或以地板升高的方式區(qū)隔，以利于幼兒集中注意力。

22.理性情感治療的理論認(rèn)為，人如果以______來與人對(duì)立，則無好壞可言。

23.有關(guān)弱智兒童的定義，一般根據(jù)1993年______在PL9.4－1.42公法的基礎(chǔ)上提出的定義。

24.在對(duì)弱智兒童的心理輔導(dǎo)過程中，盡可能讓輕、中度的弱智兒童和普通的同齡伙伴在一個(gè)班，即進(jìn)行______。

25.鮑爾比認(rèn)為，______行為是一種本能，這種行為基本上是先天的，貫穿于自嬰兒期直至成人期的整個(gè)過程中。

三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

26.情緒

27.合理化

28.適宜環(huán)境

29.“ABCDE取向”

四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

30.托幼機(jī)構(gòu)如何建立良好的師生關(guān)系？

31.學(xué)前兒童心理健康評(píng)估的特點(diǎn)。

32.簡(jiǎn)述托幼機(jī)構(gòu)心理輔導(dǎo)的基本技巧。

33.簡(jiǎn)述完整學(xué)派的輔導(dǎo)理論中，心理問題產(chǎn)生的五個(gè)層面。

34.簡(jiǎn)述在家庭療法的過程中主要解決的問題是什么？

五、論述題（本大題共2小題，每小題8分，共16分）

35.心理輔導(dǎo)與心理治療的比較。

36.論述對(duì)三類特殊兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)的共同點(diǎn)。

六、應(yīng)用分析題（本大題12分）

37.兒童在個(gè)人要求或欲望沒有得到滿足，或者在某些方面受到挫折時(shí)，出現(xiàn)哭鬧、尖叫、在地上打滾、用頭撞墻壁、撕扯自己的頭發(fā)或衣服，以及其他發(fā)泄不愉快情緒的過火行為。這是一種什么心理健康問題？如何預(yù)防與治療？