?2004年10月自考00885學(xué)前教育診斷與咨詢真題試卷

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2004年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育診斷與咨詢試題

課程代碼：00885

一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.現(xiàn)代咨詢業(yè)自19世紀誕生于(       )

A.美國 B.英國

C.法國 D.德國

2.學(xué)前教育診斷的原則有客觀真實、科學(xué)有序和(       )

A.臨床診斷 B.病理分析

C.循序漸進 D.耐心謹慎

3.學(xué)前課程的診斷與咨詢主要包括學(xué)前課程方案與(       )

A.學(xué)前課程目標 B.學(xué)前課程進度

C.學(xué)前課程實施進程 D.學(xué)前課程過程

4.幼兒教師指導(dǎo)幼兒游戲的前提是(       )

A.觀察 B.思維

C.想象 D.感知

5.幼兒游戲的社會性水平經(jīng)歷了哪個沒有目的的階段?(       )

A.無所事事 B.旁觀

C.孤獨游戲 D.平行游戲

6.學(xué)前教育機構(gòu)的環(huán)境一般可以分為物質(zhì)環(huán)境、信息環(huán)境和(       )

A.資源環(huán)境 B.精神環(huán)境

C.文化環(huán)境 D.心理環(huán)境

7.學(xué)前教育機構(gòu)中教研工作要素包括(       )

A.教研機構(gòu) B.教研成果

C.教研信息 D.教研人員

8.有人認為：“幼兒教師的工作很輕松，只要會唱唱、跳跳、講講、畫畫，誰都會勝任。”這是因為什么的偏差而引起的錯誤看法(       )

A.兒童觀 B.教育觀

C.教師觀 D.世界觀

9.幼兒園教師角色期待與實際水準差異的診斷與咨詢的基本要求包括掌握(       )

A.咨詢者的實際水準 B.診斷者的實際水準

C.來訪者的實際水準 D.來訪者的理論水準

10.幼兒園履行職能的基本單位是(       )

A.班級 B.年級

C.幼兒園 D.社區(qū)

二、簡答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）

11.學(xué)前教育診斷與咨詢的關(guān)系及注意點。

12.日常生活活動的診斷與咨詢應(yīng)考慮的幾個方面。

13.什么叫學(xué)前教育機構(gòu)的游戲環(huán)境。

14.學(xué)前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境的涵義與要求。

15.幼兒教師角色觀念與實際水準差異的一般成因。

16.學(xué)前教育行政體制的診斷與咨詢的一般要求。

三、論述題（本大題共3小題，每小題12分，共36分）

17.論述學(xué)前教育機構(gòu)游戲活動指導(dǎo)存在的一般問題及其對策。

18.論述幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展的診斷與咨詢的基本要求。

19.對學(xué)前教育機構(gòu)體制的診斷與咨詢應(yīng)考慮哪些方面。

四、案例分析題（本大題共1小題，共14分）

20.某幼兒園決定進行健康課程的科研研究，園長列出了許多有關(guān)健康教育的小課題，請老師自由選擇，并實施研究。一年以后有的教師積累了大量的教案，有的教師收集了大量的錄像資料，結(jié)果這些資料讓園長感到十分為難：處理掉吧，實在太可惜。不處理吧，又不知拿它們做什么用。請分析為什么會出現(xiàn)這種情況?如何處理這種情況?