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?2010年10月自考00881學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作真題試卷

自考 責(zé)任編輯:訚星楚 2023-02-03

摘要:自考真題試卷可以幫助考生了解考試內(nèi)容,考試分值,有助于更好地復(fù)習(xí),希賽小編為廣大考生整理了2010年10月自考00881學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作真題試卷,供大家參考。

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2010年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作試題

課程代碼:00881

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.美國社會(huì)學(xué)習(xí)理論家___________通過大量的實(shí)驗(yàn)研究,提出了觀察學(xué)習(xí)的社會(huì)學(xué)習(xí)理論觀,認(rèn)為兒童的個(gè)性是在觀察過程中形成的。(      )

A.班杜拉 B.杜威

C.皮亞杰 D.布魯納

2.每組被試少于30人的兩組平均數(shù)顯著性比較用(      )

A.F檢驗(yàn) B.t檢驗(yàn)

C.Z檢驗(yàn) D.卡方檢驗(yàn)

3.觀察法可分為四大類,下列哪個(gè)表述不屬于四大類之列?(      )

A.描述記敘法 B.等級(jí)評(píng)定法

C.取樣觀察法 D.系列記錄法

4.稱為標(biāo)準(zhǔn)化訪談的是(      )

A.半結(jié)構(gòu)性訪談 B.非結(jié)構(gòu)性訪談

C.結(jié)構(gòu)性訪談 D.個(gè)別訪談

5.勒溫行動(dòng)研究四環(huán)節(jié)模式中的第四環(huán)節(jié)是(      )

A.計(jì)劃 B.行動(dòng)

C.反思 D.考察

二、填空題(本大題共7小題,每空1分,共20分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

1.學(xué)前教育科學(xué)研究的基本原則有:___________、___________、___________、___________、理論與實(shí)際相結(jié)合的原則。

2.要使材料的編制達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化,通常要注意解決四個(gè)方面的問題,這四個(gè)方面的問題分別為:___________、___________、___________、信度問題。

3.嚴(yán)格按要求選拔被試,一般要求樣本要具有___________、___________、樣本年齡要準(zhǔn)確。

4.學(xué)前教育觀察研究是在自然條件下___________、___________地觀察客觀對(duì)象,收集、分析事物感性資料的一種科學(xué)研究方法。

5.學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)研究的種類有:___________ 、___________ 、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、____________、___________。

6.學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)研究的兩個(gè)階段:一是先進(jìn)幼教經(jīng)驗(yàn)的___________;二是對(duì)先進(jìn)幼教經(jīng)驗(yàn)的___________。

7.學(xué)前教育研究中的統(tǒng)計(jì)分析可分為___________、___________和___________。

三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分)

1.文獻(xiàn)綜述

2.信度

3.描述記敘法

4.直接訪談

5.封閉式評(píng)定問卷

四、簡答題(本大題共5小題,共32分)

1.簡述分層隨機(jī)取樣的涵義及每一層樣本數(shù)的計(jì)算方法。(7分)

2.簡要敘述觀察應(yīng)注意的問題。(7分)

3.簡要說明整理資料的步驟和要求。(6分)

4.簡述學(xué)前教育文獻(xiàn)研究的優(yōu)點(diǎn)。(6分)

5.簡述幼兒教育工作經(jīng)驗(yàn)的記錄內(nèi)容。(6分)

五、論述題(本大題12分)

試論述學(xué)前教育科學(xué)研究的發(fā)展趨勢。

六、材料分析題(本大題共6分)

閱讀下列材料,然后回答問題。

材料1:一個(gè)叫方強(qiáng)的小男孩在自己房間里,他聽到媽媽叫他吃飯,就走出房間朝廚房走去。廚房的門后有張小桌子,上面放著10只碗,但方強(qiáng)不知道。他推門進(jìn)去時(shí),砰的一聲,把10只碗全打碎了。

材料2:一天,有個(gè)叫羅明的小男孩,趁媽媽不在家,想從五斗櫥上的餅干盒里拿餅干吃,他踏在一只小凳子上,伸手去拿,但餅干盒放得很高,他的手夠不著,拿不到,就在他這樣拿時(shí),把一只碗碰到了,碗掉下來碎了。

請(qǐng)問:

(1)運(yùn)用這樣的材料進(jìn)行問題研究,采用的是什么研究方法?

(2)請(qǐng)判斷運(yùn)用這樣的材料是想研究兒童哪幾方面的問題?

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