?2012年10月自考00403學(xué)前兒童家庭教育真題試卷

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2012年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童家庭教育試題

課程代碼：00403

注意事項：

1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。錯選、多選或未選均無分。

1.______在家庭關(guān)系中處于核心地位，是家庭的起點和基礎(chǔ)，被稱為家庭中的第一關(guān)系。

A.親子關(guān)系 B.夫妻關(guān)系

C.祖孫關(guān)系 D.婆媳關(guān)系

2.小紅和小蘭是同胞姐妹倆，他們兩家的孩子們之間的親戚關(guān)系屬于

A.堂親 B.表親

C.親親 D.姻親

3.下列說法中哪個對“主干家庭”的描述最準確？

A.主干家庭是指獨生子女的三口之家

B.主干家庭是指父母與成年子女組成的家庭

C.主干家庭是指父母與一對已婚子女組成的家庭

D.主干家庭是指以傳統(tǒng)的祖輩家長為核心的大家庭

4.下列表述中，最正確的一項是

A.孩子的發(fā)展取決于家庭的物質(zhì)條件，所以，物質(zhì)條件與孩子的發(fā)展呈正相關(guān)。

B.逆境出人才，越是貧困的家庭對孩子的發(fā)展越能起到刺激作用，所以，物質(zhì)條件與孩子的發(fā)展呈負相關(guān)。

C.在家庭物質(zhì)條件基本得到保障后，家庭精神環(huán)境的好壞對孩子的發(fā)展起決定性作用。

D.居住條件對孩子發(fā)展的影響很大，一般來說，居住在大房子里的孩子比居住在小房子里的孩子發(fā)展更好。

5.下列各項中不屬于稱職父母典型特征的選項是

A.良好的品德 B.健康的身體

C.積極的人生態(tài)度 D.較高的學(xué)歷

6.自20世紀______我國實行計劃生育政策后，獨生子女在家庭中的中心地位得到了強化。

A.60年代 B.70年代

C.80年代初 D.80年代末

7.在影響學(xué)前兒童家庭教育質(zhì)量的各種因素中，______是起決定作用的關(guān)鍵因素。

A.家長的教育程度 B.家長的社會地位

C.家長的教育觀念 D.家長的經(jīng)濟水平

8.下列各項說法中對現(xiàn)代兒童觀不確切的表述的選項是

A.兒童是一個非成年人，需要家長的關(guān)心和照顧

B.孩子是獨立的人，應(yīng)當尊重他的權(quán)利和人格

C.孩子是有潛力的人，家長應(yīng)該信任和培養(yǎng)他

D.正常出生的孩子都差不多，因此孩子的教育應(yīng)按常模進行

9.不同的教養(yǎng)方式下培養(yǎng)出來的孩子會有所不同，請根據(jù)以下的描述，推斷該教養(yǎng)方式最符合下列哪個選項：孩子情緒穩(wěn)定、樂觀向上、自信、獨立、能積極主動地解決問題，能與同伴友好相處等等。

A.民主權(quán)威型 B.絕對權(quán)威型

C.嬌慣溺愛型 D.忽視冷漠型

10.傾聽是了解孩子的重要途徑之一，傾聽需要技巧，下列哪種方式是最正確的？

A.在傾聽過程中及時說出自己的感受和評價，幫助孩子建立是非觀念

B.當孩子在父母面前無所顧忌地談?wù)撚變簣@老師時，及時提醒孩子不能對老師評頭論足

C.當孩子表達順利時聽他敘說，當孩子出現(xiàn)表達困難時及時給予糾正

D.不管孩子說什么，都專心地聽孩子講述，多聽少評價

11.兒童社會化的主要場所是

A.家庭 B.家族

C.學(xué)校 D.社會

12.學(xué)前兒童家庭教育的主要任務(wù)包括______四個方面。

A.健康教育、認知教育、品行教育、審美教育

B.健康教育、知識教育、品行教育、審美教育

C.品行教育、智力教育、體育、勞動教育

D.品行教育、智力教育、體育、美育

13.孕婦缺鋅可能導(dǎo)致胎兒畸形，1988年中國營養(yǎng)學(xué)會提出我國孕婦孕后期每日鋅的攝入量應(yīng)為______毫克。

A.10 B.15

C.20 D.25

14.通常，胎教的內(nèi)容包括

A.音樂、言語和胎兒體操 B.音樂、美術(shù)和胎兒體操

C.音樂、美術(shù)和體操 D.音樂、美術(shù)和運動

15.學(xué)前兒童家長在對孩子的非期望行為進行管教時，能注意調(diào)節(jié)自己的情緒，克制無益的沖動，試著了解孩子的感受和動機，這體現(xiàn)了家庭教育的

A.理智性原則 B.漸進性原則

C.適切性原則 D.科學(xué)性原則

16.在家庭教育中，父母對幼兒的不良行為作出否定評價,以幫助孩子改正缺點的家庭教育方法稱為

A.自然后果法 B.自我教育法

C.批評懲罰法 D.自我反省法

17.產(chǎn)生非期望行為的原因是多方面的，來自于父母方面的原因有

A.期望太高 B.身體不舒服

C.不知怎么做是對的行為 D.自暴自棄

18.在人際溝通的四種基本態(tài)度中，“我好——你不好”是一種

A.沮喪的生活態(tài)度 B.挑剔的生活態(tài)度

C.破碎的生活態(tài)度 D.低調(diào)的生活態(tài)度

19.在我國，家庭教育指導(dǎo)者的培訓(xùn)屬于______范疇。

A.高等教育 B.職業(yè)教育

C.普通教育 D.成人教育

20.目前我國的家長學(xué)校工作由______共同牽頭進行指導(dǎo)。

A.中華全國總工會和全國婦聯(lián) B.中華全國總工會和教育部

C.全國婦聯(lián)和教育部 D.全國政協(xié)和全國婦聯(lián)

二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共10分)

21.家長的教育素質(zhì)包括家長的教育觀念、______和教育子女的能力等要素。

22.有一種社會科學(xué)研究的方法是：研究者對自然發(fā)生的事件或現(xiàn)象進行系統(tǒng)性的觀察與記錄，將觀察所得資料加以分析整理，并將結(jié)果予以歸納敘述。這種研究方法稱作______。

23.國際21世紀教育委員會于1996年提出為適應(yīng)未來社會的發(fā)展，教育必須圍繞以下四種基本學(xué)習(xí)能力來設(shè)計和組織，即學(xué)會認知、______、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存。

24.人類最古老的家庭形態(tài)是______。

25.對偶家庭是人類家庭發(fā)展史上的第三種形式，屬個體婚制。在對偶家庭中，兩性的婚姻關(guān)系不以______為基礎(chǔ)，而是以方便和需要為基礎(chǔ)。

26.就家庭教育的性質(zhì)而言，它是一種______，充滿親情并且穩(wěn)定持久。

27.美國心理學(xué)家鮑德溫（A.L.Baldwin）根據(jù)家長人格的不同，將家長對子女的教養(yǎng)方式概括為四種類型，即專制型、______、放任型和民主型。

28.家長評價兒童的發(fā)展能力有各種方法，______是家長在預(yù)先設(shè)計好的情景中對所要評價的孩子的某種行為加以誘導(dǎo)，并進行觀察、記錄與分析的方法。

29.家庭教育的目的就是通過家庭教育活動和家庭教育的全過程實現(xiàn)______。

30.父母效能訓(xùn)練技巧的兩個核心分別是______和父母與孩子共同參與解決問題。

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

31.家庭

32.親子關(guān)系

33.家庭教育方法

34.自然后果法

四、簡答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)

35.簡述影響學(xué)前兒童家庭活動和家庭教育的主觀環(huán)境因素。

36.簡述稱職父母的典型特征。

37.學(xué)前兒童家長需具備哪些教育能力？

38.簡述兒童產(chǎn)生非期望行為的自身原因。

五、論述題(本大題10分)

39.試分析核心家庭對于兒童教育的利與弊。

六、材料分析題(本大題12分)

40.請從學(xué)前兒童家庭教育方法的角度分析以下案例：

打從毛毛一兩歲起，爸爸媽媽就經(jīng)常找話題稱贊女兒毛毛“數(shù)學(xué)很棒”。比如，有意讓毛毛去取物：“毛毛，請你去小房間拿3個桔子來我們一起吃好嗎？我們毛毛很能干的呵！”于是她就去了，一開始孩子沒有數(shù)字概念，隨便拿幾個，拿的次數(shù)多了，偶爾剛好拿對了父母要求的數(shù)字，于是爸爸媽媽對這次的稱贊就改成“我們毛毛數(shù)學(xué)很棒啊，連“X”這樣的數(shù)字都數(shù)得出來了！了不起的小孩呵!”爸爸媽媽如此這般經(jīng)常性“數(shù)學(xué)稱贊”的良苦用心，是想讓孩子在將來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有自信心。