?2014年4月自考00403學(xué)前兒童家庭教育真題試卷

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2014年4月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童家庭教育試題

課程代碼：00403

注意事項：

1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.參與學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)全過程的對象由

A.學(xué)前兒童、學(xué)前兒童的家長組成

B.直接指導(dǎo)學(xué)前兒童及其家長的指導(dǎo)者和組織指導(dǎo)者組成

C.對學(xué)前兒童及其家長進行指導(dǎo)的組織管理者組成

D.學(xué)前兒童、學(xué)前兒童的家長、直接指導(dǎo)學(xué)前兒童及其家長的指導(dǎo)者和組織指導(dǎo)者、對學(xué)前兒童及其家長進行指導(dǎo)的組織管理者組成

2.關(guān)于核心家庭對幼兒發(fā)展的影響，正確的說法是

A.父母與子女發(fā)生互動的頻率和機會相對更高、更多，更易建立親子之間的感情

B.可以彌補雙職工家庭在料理生活及照顧、撫育孩子時間、精力上的不足

C.年長一代與孩子的父母在家庭教育中會出現(xiàn)矛盾，從而削弱家庭教育功能

D.容易使孩子產(chǎn)生心理偏差，使他們變得性情孤僻、悲觀失望

3.家庭教育是

A.父母對子女的教育 B.對子女進行早期智力開發(fā)的教育

C.一種教育形式上有固定模式的教育 D.家庭成員之間的一種教育與影響過程

4.家長給予孩子中等程度的關(guān)愛和中等程度的允許或限制，對孩子保持溫和的態(tài)度，能合理接納孩子的意見和想法，親子間采取開放的態(tài)度溝通，能尊重愛護孩子，這種教養(yǎng)方式被稱為

A.民主權(quán)威型 B.絕對權(quán)威型

C.嬌慣溺愛型 D.忽視冷漠型

5.在家庭關(guān)系中處于核心地位，是家庭的起點和基礎(chǔ)，被稱為家庭中的第一關(guān)系，也是家庭中最基本的關(guān)系，這種關(guān)系是

A.親子關(guān)系 B.夫妻關(guān)系

C.祖孫關(guān)系 D.婆媳關(guān)系

6.家庭教育一般是寓于日常生活之中，沒有固定的時間、地點，需要家長隨時隨地地言傳身教，這種現(xiàn)象反映了家庭教育的性質(zhì)之一是

A.一種穩(wěn)定的教育 B.一種充滿了親情的教育

C.一種非正規(guī)教育 D.一種持久性教育

7.為人父母者絕大多數(shù)參照父母教育撫養(yǎng)自己的模式來養(yǎng)育自己孩子；這種現(xiàn)象反映了影響父母角色的因素之一是

A.社會地位 B.教育背景

C.個性特征 D.成長經(jīng)歷

8.心理學(xué)家費魯姆的激勵公式是

A.期望概率=目標(biāo)價值×激勵目標(biāo) B.目標(biāo)價值=激勵目標(biāo)×期望概率

C.激勵力量=目標(biāo)價值×期望概率 D.激勵目標(biāo)=目標(biāo)價值×期望概率

9.1989年通過的《兒童權(quán)利公約》規(guī)定，凡是涉及到兒童的任何事情都必須以兒童利益為重，符合兒童的最大利益，這體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》的

A.無歧視原則 B.兒童利益優(yōu)先原則

C.保障兒童生存、生命和發(fā)展的原則 D.尊重兒童觀點和意見的原則

10.學(xué)前兒童家長基于對兒童發(fā)展的認(rèn)識所形成的對兒童教育養(yǎng)育的理解及家長角色與職能的看法，被稱為學(xué)前兒童家長的

A.價值觀 B.教育觀

C.人才觀 D.生命觀

11.“幼吾幼，以及人之幼”。祖輩普遍懷有對幼輩誕生與成長發(fā)自內(nèi)心的愛撫之情，這體現(xiàn)了祖輩參與學(xué)前兒童家庭教育的

A.慈幼心理 B.補償心理

C.義務(wù)心理 D.享福心理

12.兒童社會化的首要場所是

A.家庭 B.社會

C.幼兒園 D.學(xué)校

13.長輩將知識文化傳遞給與他們生活在一起的年輕一代的過程稱為

A.正喻文化 B.并喻文化

C.后喻文化 D.前喻文化

14.英國教育家洛克在論述家庭教育的任務(wù)和內(nèi)容時，放在第一位的是

A.家庭德育 B.家庭智育

C.家庭體育 D.家庭美育

15.馬卡連柯指出：“父母對自己的要求，父母對自己家庭的尊敬，父母對自己一舉一動的檢點，這是首要的和最基本的教育方法?！边@一觀點強調(diào)了家庭教育中的

A.榜樣示范法 B.正面說理法

C.暗示提醒法 D.條件反射法

二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

16.國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告中指出，21世紀(jì)教育的四大支柱即學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、______、學(xué)會生存。

17.親子間的良性互動首先表現(xiàn)為______，這是實施教育的首要前提。

18.教養(yǎng)方式對幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響，日本心理學(xué)家廣泛研究發(fā)現(xiàn)，兒童顯示出的性格特征是任性、幼稚、神經(jīng)質(zhì)、依賴性，可以推斷出父母的教養(yǎng)方式是______。

19.學(xué)前兒童家長的______即學(xué)前兒童家長對學(xué)前兒童的認(rèn)識和看法。

20.家庭教育指導(dǎo)的直接目的是______。

21.父母和一對已婚子女組成的家庭稱為______。

22.嬰兒出生后，面臨的是完全不同于胎內(nèi)的另一種生存方式，對新生兒的父母來說，他們此時最應(yīng)該做的工作是幫助新生兒______。

23.家長面對孩子的非期望行為，對孩子提出適合其年齡和能力的要求，這種要求符合孩子的最近發(fā)展區(qū)和心理承受能力，此做法遵循的管教原則是______。

24.溝通分析策略運用于親子關(guān)系中，可以改善溝通，最有效的溝通是______。

25.幼兒園、托兒所通過有計劃、有準(zhǔn)備地組織家長來園、來所觀看教育教學(xué)活動，讓家長了解幼兒園、托兒所的教育情況、班級教育水準(zhǔn)和幼兒在園、在所表現(xiàn)，促進家長配合、支持幼兒園、托兒所教育的一種指導(dǎo)活動，這種家庭教育指導(dǎo)活動稱為______。

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

26.質(zhì)的研究

27.學(xué)習(xí)型家庭

28.自然后果法

29.學(xué)前兒童家長教育能力

30.家庭關(guān)系

四、簡答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)

31.簡述家庭教育的地位和作用。

32.簡述影響學(xué)前兒童家長評價兒童發(fā)展能力的因素。

33.幼兒園如何開展家庭教育指導(dǎo)。

34簡述家庭教育的特點。

五、論述題（本大題10分）

35.試舉例分析稱職父母的典型特征。

六、材料分析題（本大題13分）

36.周五晚飯后，爸爸給4歲的兒子丁丁講《孔融讓梨》的故事，告訴丁丁要像孔融那樣做個會謙讓的好孩子。丁丁聽完故事后高興地說：“今天老師表揚我了！”一旁的媽媽急忙問：“老師為什么表揚你呢？”丁丁說：“因為吃蘋果時，我挑了一個最小的?！眿寢屨f：“那你可就吃虧啦！”奶奶聽了后生氣地說：“你真傻，我們家交的錢和別人家一樣多，下次吃蘋果時，你一定要挑一個最大的，把今天的損失補回來?！?/p>

請你從“教育要求一致和教育方法靈活相結(jié)合原則”的角度分析上述材料。