?2017年10月自考00399學前游戲論試題真題試卷

下文是希賽自考頻道整理的2017年10月自考00399學前游戲論試題真題試卷，想要查看更多自考真題，可以查閱【自考歷年真題】【自考題庫app下載】。

2017年10月高等教育自學考試學前游戲論試題

課程代碼:00399

注意事項:

1.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共5小題，每小題2分,共10分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的

相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.在《幼兒園工作規(guī)程》中,作為幼兒園教育工作的基本原則是

A.“以教學為基本活動”

B.“以游戲為基本活動”

C.“以體育為基本活動”

D.“以藝術為基本活動”

2.更多地強調“興趣”、“表現(xiàn)"、“過程”,強調的是幼兒自主的活動是

A.游戲

B.體驗

C.教學

D.學習

3.在游戲中懷疑自己的能力,容易放棄嘗試和努力的兒童是

A.自我效能低

B.自我效能高

C.自我感覺良好

D.自我感覺不好

4.幼兒的形象思維能力形成和發(fā)展時期主要是

A.2歲以內

B.3~4歲

C.5~6歲

D.6~7歲

5.在兒童游戲中,教師的角色是

A.領導者

B.控制者

C.支持者

D.旁觀者

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分,共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

6.教師間接方式的言語指導主要包括____等幾種方式。

A.建議

B.評論

C.描述

D.重述

E.手勢

7.結構游戲的基本結構由_____組成。

A.對結構材料的選擇

B.對游戲主題一最后建構物的假想

C.最后建構物的建構

D.角色分配

E.對最后建構物功能的假想與實現(xiàn)

8.以下選項中,______的觀點正確反映了游戲的本質。

A.游戲就是學習

B.游戲不同于學習

C.游戲和學習要結合起來

D.幼兒園應以游戲活動為基本活動

E.玩中學學中玩

9.美國心理學家霍爾的“復演說”認為

A.游戲是人類生物遺傳的結果

B.兒童游戲是重現(xiàn)祖先生物進化的過程

C.兒童游戲是重現(xiàn)祖先生物進化過程中產生的動作和活動

D.游戲的發(fā)展過程同種族的演化過程相吻合

E.游戲是兒童精力過剩的反應

10.通過班圖拉的攻擊性行為實驗得出的結論是_____轉向器。

A.攻擊性是習得的

B.對于攻擊性行為的任何鼓勵都可能提高兒童的攻擊性水平

C.游戲與其他心理事件一樣,都受到唯樂原則的自動調節(jié)

D.“自我"是現(xiàn)實化了的本能,是在現(xiàn)實的反復教訓之下，從“伊特”中分離出來的一部分

E.兒童的攻擊性行為是與生俱來的

三、填空題(本大題共8小題,每空1分,共20分)

11.游戲的社會性本質觀認為:游戲是兒童的______活動。

12.紐曼的游戲特征“三內說”,認為游戲的特征是內部_____內部_____ 內部______。

13.福祿貝爾從_____主義的哲學觀出發(fā),將游戲的本質歸結為______。

14.美國學者帕登通過關于兒童游戲的社會性發(fā)展的研究,將兒童(2~6歲)的游戲行為按著兒童在游戲中社:會行為的不同表現(xiàn)以及參與游戲的兒童之間的相互關系,劃分成六種:無所用心的行為或______的行為;_____的行為;______的游戲;_____的游戲;_______的游戲;______的游戲。

15._____是童年生活的基本內容,是學前兒童的基本活動,它對于學前兒童的_______發(fā)展具有不可替代的重要價值。

16.游戲不僅應兒童身心發(fā)展的需要而產生,而且游戲也促進兒童的身體_____、______和_____。

等各方面的發(fā)展，實現(xiàn)著它重要的發(fā)展價值。

17.游戲場地的空間密度包括______密度和_____密度兩個方面。

18.對于幼兒而言,每天用于_______游戲的時間一般不要少于1小時。

四、名詞解釋題(本大題共2小題,每小題5分,共10分)

19.有規(guī)則游戲

20.角色游戲

五、簡答題(本大題共2小題,每小題5分,共10分)

21.簡述幼兒結構游戲的指導重點。

22.簡述同化和順應。

六、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

23.結合實際談談你對“教學的游戲化"的看法和認識。

24.兒童自我效能感的培養(yǎng)。

七、案例分析題(本大題共2小題，每小題10分,共20分)

材料:幼兒園中班建構區(qū),一個女孩(甲)在用積木塊搭建“橋墩”,另一個女孩(乙)在旁邊玩游船。每當甲的“橋墩”搭好了,乙的游船就開過來撞倒了的甲“橋墩"。

請根據(jù)材料回答:

25.根據(jù)材料中描述的情景，作為幼兒老師應該怎么辦?

26.幼兒老師行為背后的理由是什么?