?2023年自考00451教育經濟學復習資料

自考復習需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復習一定要緊扣考試大綱，再結合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學習，希賽網自考頻道為各位考生整理了2023年自考00451教育經濟學復習資料，希望能對大家有所幫助。

2023年自考00451教育經濟學復習資料

一、課程性質及其設置目的與要求

（一）課程的性質和特點

《教育經濟學》是我省高等教育自學考試教育管理專業(yè)（獨立本科段）的一門重要的專業(yè)課程，其任務是培養(yǎng)應考者系統(tǒng)地學習教育經濟領域的基本知識，了解教育經濟學的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，深刻認識經濟在教育發(fā)展中的地位和作用，為教育的良性發(fā)展奠定基礎。

（二）本課程的基本要求

本課程共分九章。通過對本書的學習，要求考生對教育經濟學有一個全面、正確的了解，具體達到以下要求：

1、了解教育經濟學的研究對象、把握教育經濟學的形成和發(fā)展過程；

2、認識教育與經濟的關系，了解教育結構與經濟結構的關聯(lián)；

3、學會理解教育投資、教育成本的基本理論，能對教育經濟效益進行初步的分析；

4、了解教育資源的利用效率及教育預測與規(guī)劃的相關內容。

二、課程內容與考程目標

第一章  教育經濟學的研究對象和方法

㈠課程內容

本章簡要而全面介紹了教育經濟學的研究對象和方法。

㈡學習要求

了解教育經濟學的研究對象、研究方法，形成教育經濟學的基本概貌。

㈢考核知識點和考核要求

1、領會：教育經濟學的研究方法；

2、掌握：教育經濟學的研究對象。

第二章  教育經濟學的形成與發(fā)展

㈠課程內容

本章介紹教育經濟學的形成和發(fā)展歷程。

㈡學習要求

了解早期的教育經濟思想、掌握教育經濟學的形成及發(fā)展狀況。

㈢考核知識點和考核要求

1、領會：早期的教育經濟思想；

2、掌握：教育經濟學產生的歷史條件、教育經濟學的形成、教育經濟學的發(fā)展。

第三章  教育與經濟的關系

㈠課程內容

本章重點闡述了教育與經濟的關系。

㈡學習要求

深刻理解教育與經濟的關系。

㈢考核知識點和考核要求

1、領會：教育與經濟的概念、經濟發(fā)展的衡量指標；

2、掌握：教育與經濟發(fā)展的相互關系；

3、熟練掌握：經濟對教育發(fā)展的決定作用，教育對經濟發(fā)展的促進功能。

第四章  教育結構與經濟結構

㈠課程內容

本章介紹了教育結構、經濟結構的發(fā)展變化規(guī)律，闡述了教育結構和經濟結構的關系。

㈡學習要求

了解教育結構、經濟結構的發(fā)展變化規(guī)律，闡述教育結構和經濟結構的關系。

㈢考核知識關系和考核要求

1、領會：教育結構、經濟結構的含義及其分類；

2、掌握：教育結構與經濟結構的關系、教育結構與勞動力結構、教育結構的發(fā)展趨勢。

第五章  教育投資

㈠課程內容

本章主要論述了教育投資的概念、教育投資的比例、教育投資的結構以及對我國教育投資的現(xiàn)狀分析。

㈡學習要求

掌握教育投資的概念、教育投資的比例、教育投資的結構、分析我國教育投資的現(xiàn)狀。

㈢考核知識點和考核要求

1、領會：教育投資的概念、性質、特點；

2、掌握：衡量教育投資比例的指標、影響教育投資比例的因素、確定教育投資比例的原則與方法；

3、熟練掌握：教育投資的結構的分類、合理確定教育投資結構的原則、中國教育投資的現(xiàn)狀分析。

第六章  教育成本

㈠本章內容

本章介紹了教育成本的含義、教育成本的計量方法、教育成本的合理分擔。

㈡學習要求

理解并掌握教育成本的含義、計量方法及合理分擔。

㈢考核知識點和考核要求

1、領會：教育成本的概念、分類；

2、掌握：教育成本的計量方法及計算方法，掌握計量教育成本應注意的問題；

3、熟練掌握：教育成本分擔的理論依據、世界主要國家教育成本分擔狀況及我國教育成本分擔情況。

第七章  教育資源的利用效率

㈠課程內容

本章闡述了教育資源利用效率的含義、意義、指標及提高教育資源利用效率的途徑。

㈡學習要求

了解教育資源利用效率的含義及意義、把握教育資源利用的指標及提高教育資源利用效率的途徑。

㈢考核知識點和考核要求

1、領會：教育資源利用效率的含義及研究意義；

2、掌握：教育資源利用效率的指標；

3、熟練掌握：提高教育資源利用效率的途徑。

第八章  教育的經濟效益

㈠課程內容

本章主要闡述了教育經濟效益的含義、特點、意義、計量指標及計算方法。（是全書的重點章節(jié)。）

㈡學習要求

掌握教育經濟效益的含義、特點、意義、計量指標及計算方法。

㈢考核知識點和考核要求

1、領會：教育效益的含義、特征、研究教育經濟效率的意義；

2、掌握：教育經濟效益的計量指標、教育經濟效益的計量方法；

3、熟練掌握：提高教育經濟效益的途徑。

第九章  教育預測與規(guī)劃

㈠課程內容

本章介紹了教育預測與規(guī)劃的含義、原則、內容和方法，闡述了師資供需與師資規(guī)劃的基本理論。

㈡學習要求

了解教育預測與規(guī)劃的含義、原則、內容和方法，掌握師資供需與師資規(guī)劃的基本思路。

㈢考核知識點和考核要求

1、領會：教育預測與規(guī)劃的含義；

2、掌握：教育預測與規(guī)劃的原則內容、方法；

3、熟練掌握：師資供需與師資規(guī)劃的基本思路。