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?2023年自考遙感概論復(fù)習(xí)資料

自考 責(zé)任編輯:訚星楚 2023-01-05

摘要:許多自考生正在備考2023年自學(xué)考試。自學(xué)考試試卷遵循一個(gè)原則,以自學(xué)考試教材大綱為主,參考輔導(dǎo)資料為輔。下文是希賽網(wǎng)自考頻道整理的2023年自考遙感概論復(fù)習(xí)資料,供各位考生參考。

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱,考試命題是圍繞大綱來的,所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱,再結(jié)合考試大綱來弄懂重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。因?yàn)榭荚嚧缶V一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí),希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2023年自考遙感概論復(fù)習(xí)資料,希望能對(duì)大家有所幫助。

2023年自考遙感概論復(fù)習(xí)資料

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

(一)課程性質(zhì)和特點(diǎn)

《遙感概論》課程是我省高等教育自學(xué)考試地理教育專業(yè)(獨(dú)立本科段)的一門重要的專業(yè)課程。其任務(wù)是通過本課程的學(xué)習(xí),了解遙感技術(shù)的發(fā)展,掌握遙感基本原理和方法,認(rèn)識(shí)遙感技術(shù)的應(yīng)用技能和應(yīng)用領(lǐng)域。

(二)本課程的基本要求

本課程共分為八章。在著重對(duì)遙感基本原理和方法介紹的基礎(chǔ)上,闡述了遙感圖像的處理、遙感圖像的解譯與制圖、遙感應(yīng)用以及“3S”的綜合應(yīng)用。通過對(duì)本書的學(xué)習(xí),要求應(yīng)考者對(duì)遙感技術(shù)有一個(gè)全面和正確的了解。

具體要求如下:

1、熟練掌握遙感的基本原理、方法和相關(guān)概念。

2、掌握遙感成像原理、遙感圖像的特征、處理、解譯與制圖。

3、了解遙感的發(fā)展歷史、遙感應(yīng)用的基本技能以及“3S”的綜合應(yīng)用。

(三)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

遙感技術(shù)的應(yīng)用大大地?cái)U(kuò)展了人們的觀察視野及觀測(cè)領(lǐng)域,形成了對(duì)地球資源和環(huán)境進(jìn)行探測(cè)和監(jiān)測(cè)的立體觀測(cè)體系,使地理學(xué)的研究和應(yīng)用進(jìn)入到一個(gè)新階段。通過遙感技術(shù)獲取的圖像資料為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了豐富的數(shù)據(jù)源。在應(yīng)用上,結(jié)合了地理信息系統(tǒng)(GIS)和全球地位系統(tǒng)(GPS),向著更系統(tǒng)化,更定量化方向發(fā)展,使遙感數(shù)據(jù)的應(yīng)用更加廣泛和深入。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章    緒論

(一)課程內(nèi)容

本章介紹了遙感的基本概念、系統(tǒng)過程、遙感的分類、特點(diǎn),以用遙感的發(fā)展簡(jiǎn)史。

(二)學(xué)習(xí)要求

通過本章學(xué)習(xí),了解遙感的發(fā)展簡(jiǎn)史。理解遙感系統(tǒng)過程,分類的方法和特點(diǎn)。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):遙感的發(fā)展階段和遙感的系統(tǒng)過程。

2、熟練掌握:遙感概念,遙感的分類和遙感的特點(diǎn)。

第二章    電磁輻射與地物光譜特征

(一)課程內(nèi)容

本章介紹了電磁波譜與電磁輻射以及地物的電磁波譜與電磁輻射和大氣對(duì)輻射的影響。

(二)學(xué)習(xí)要求

理解并掌握電磁波譜與電磁輻射的基本理論,深刻理解黑體輻射的規(guī)律與定律,了解太陽輻射,理解大氣散射對(duì)輻射的影響,太陽輻射與地表的相互作用,了解地物自身輻射與反射波譜特征,了解地物波譜特性的測(cè)量。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):電磁波譜及其度量,太陽輻射,大氣吸收,地物波譜特性的測(cè)量。

2、掌握:大氣吸引,大氣窗口,地物自身熱輻射與反射波譜特征。

3、熟練掌握:黑體輻射,大氣散射,太陽輻射與地表的相互作用。

第三章    遙感成像原理與遙感圖像特征

(一)課程內(nèi)容

本章介紹了遙感平臺(tái)及其特點(diǎn),攝影成像與掃描成像的原理以及微波遙感的成像,分析了遙感圖像的特征。

(二)學(xué)習(xí)要求

了解遙感平臺(tái)及其特點(diǎn),了解攝影成像的攝影機(jī)種類,深刻理解攝影像片的幾何特征,了解攝影像片的物理特性,了解掃描成像的成像方式,理解微波遙感的特點(diǎn)及遙感方式,遙感圖像的特征及分辯率的概念。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):遙感平臺(tái),攝影機(jī),攝影膠片的物理特性。

2、掌握:掃描成像與微波遙感,遙感圖像的特征。

3、熟練掌握:攝影像片的幾何特征。

第四章    遙感圖像處理

(一)課程內(nèi)容

本章介紹了遙感圖像處理的光學(xué)原理與光學(xué)處理的方法,數(shù)字圖像的輻射校正與幾何校正,數(shù)字圖像的增強(qiáng)處理,多源信息的復(fù)合。

(二)學(xué)習(xí)要求

理解光學(xué)原理和加色法、減色法的顏色生成,了解光學(xué)增強(qiáng)處理的方法,理解數(shù)字圖像的概念,數(shù)字圖像需要校正的原因,了解校正的定量分析,了解數(shù)字圖像增強(qiáng)處理的方法與多源信息的復(fù)合。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):數(shù)字圖像校正的定量分析,數(shù)字圖像增強(qiáng)處理的方法與多源信息的復(fù)合。

2、掌握:光學(xué)增強(qiáng)處理方法,數(shù)字圖像校正。

3、熟練掌握:加色法與減色法原理。

第五章    遙感圖像目視解譯與制圖

(一)課程內(nèi)容

本章介紹了遙感圖像目視解譯的原理,遙感攝影像片、遙感掃描影像和微波影像的判讀及方法與步驟,遙感制圖的方法與步驟。

(二)學(xué)習(xí)要求

理解遙感圖像目視解譯的基本概念,理解目標(biāo)地物特征與識(shí)別特征,理解遙感攝影像片的種類、特點(diǎn)、解譯標(biāo)志和判讀方法,理解遙感掃描影像的特征及解譯方法,理解微波影像的特點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域及其解譯,理解目視解譯的方法與步驟,了解遙感影像地圖及遙感制圖的方法。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):目視解譯的認(rèn)識(shí)過程,遙感制圖。

2、掌握:遙感攝影像片、遙感掃描影像和微波影像的相關(guān)概念、判讀方法與步驟。

3、熟練掌握:。目視解譯,遙感圖像目標(biāo)地物識(shí)別特征。

第六章    遙感數(shù)字圖像計(jì)算機(jī)解譯

(一)課程內(nèi)容

本章介紹了遙感數(shù)字圖像的性質(zhì)與特點(diǎn),及其計(jì)算機(jī)分類;介紹了遙感圖像多種特征的抽取方法;分析了遙感圖像解譯專家系統(tǒng)的組成、原理與發(fā)展趨勢(shì)。

(二)學(xué)習(xí)要求

了解遙感數(shù)字圖像與表示方法,理解遙感數(shù)字圖像的計(jì)算機(jī)分類原理與方法,了解遙感圖像多種特征的抽取方法,理解遙感圖像解譯專家系統(tǒng)的原理與組成。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):遙感數(shù)字圖像的表示方法及其數(shù)字化,形狀特征與地物空間關(guān)系特征的描述與提取。

2、掌握:遙感數(shù)字圖像,遙感數(shù)字圖像的計(jì)算機(jī)分類原理與方法,地物邊界跟蹤法。

3、熟練掌握:遙感圖像解譯專家系統(tǒng)。

第七章    遙感應(yīng)用

(一)課程內(nèi)容

本章介紹了地質(zhì)、水體、植被、土壤的相關(guān)地物的光譜特征及其解譯,以及高光譜遙感在地質(zhì)、植被等領(lǐng)域的應(yīng)用。

(二)學(xué)習(xí)要求

掌握地質(zhì)、水體、植被、土壤的相關(guān)地物的光譜特征,理解它們的解譯機(jī)理,了解高光譜遙感的應(yīng)用。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的分析,水體界線的確定,水體污染及水深的探測(cè),遙感估產(chǎn)與遙感植被解譯的應(yīng)用,高光譜遙感的應(yīng)用。

2、掌握:地質(zhì)構(gòu)造的識(shí)別,水體懸浮物的確定,水溫的探測(cè),土壤、植被的解譯。

3、熟練掌握:。巖性的識(shí)別,水體、植被、土壤的光譜特征

第八章  遙感、地理信息系統(tǒng)與全球定位系統(tǒng)綜合應(yīng)用

(一)課程內(nèi)容

本章介紹了地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)與遙感的基本概念、原理及其在3S技術(shù)中的功能,分析了3S技術(shù)在車輛導(dǎo)航與監(jiān)控系統(tǒng)、海洋漁業(yè)資源開發(fā)、精細(xì)農(nóng)業(yè)發(fā)展、土地研究、全球變化研究領(lǐng)域等領(lǐng)域的綜合應(yīng)用。

(二)學(xué)習(xí)要求

掌握地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)與遙感的基本概念、原理及其在3S技術(shù)中的功能,了解3S技術(shù)的綜合應(yīng)用。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1、領(lǐng)會(huì):3S技術(shù)的綜合應(yīng)用。

2、掌握:地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)與遙感的基本概念、原理及其在3S技術(shù)中的功能。

三、有關(guān)說明和實(shí)施要求

(一)關(guān)于“考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求”中的有關(guān)說明

在大綱的考核要求中,提出了“領(lǐng)會(huì)”、“掌握”、“熟練掌握”等三個(gè)能力層次,它們之間是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,它們的含義是:

了解:要求應(yīng)考者能夠記憶本課程中規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的概念,并能夠領(lǐng)會(huì)和理解本課程中規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延,熟悉其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求,做出正確的解釋、說明和闡述。

掌握:要求應(yīng)考者應(yīng)該掌握的課程中的知識(shí)點(diǎn),正確理解和記憶相關(guān)內(nèi)容的原理、方法步驟等。

熟練掌握:要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的重要知識(shí)點(diǎn)。

(二)自學(xué)教材

本課程使用教材為:《遙感導(dǎo)論》,梅安新等編著,高等教育出版社,2001年。

(三)自學(xué)方法的指導(dǎo)

本課程作為一門課程,內(nèi)容多、難度大,應(yīng)考者在自學(xué)過程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、在學(xué)習(xí)前,應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分,了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù),熟知課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系,使以后的學(xué)習(xí)能緊緊圍繞課程的基本要求。

2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前,應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中關(guān)于該章的考核知識(shí)點(diǎn)、自學(xué)要求和考核,注意對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求,以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù),有的放矢。

3、閱讀教材時(shí),應(yīng)根據(jù)大綱要求,要逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)基本概念必須深刻理解,基本原理必須牢固掌握,在閱讀中遇到個(gè)別細(xì)節(jié)問題不清楚,在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下,可暫時(shí)擱置。

4、學(xué)完教材的每一章內(nèi)容后,應(yīng)認(rèn)真完成教材中的習(xí)題和思考題,這一過程可幫助應(yīng)考者理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。

(四) 關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的考核要求中,各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容,試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié),加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。

2、試卷對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“領(lǐng)會(huì)”20%;“掌握”40%;“熟練掌握”為40%。

3、試題難易程度分為四檔:易、較易、較難、難,這四檔在各份試卷中所占的比例為2:3:3:2。

4、本課程考試試卷可能采用的題型有:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題及問答題(包括分析論述題)等類型(見附錄)。

5、考試方式為閉卷、筆試,考試時(shí)間為150分鐘。評(píng)分采用百分制。60分為及格。

以上就是本文的全部?jī)?nèi)容了,希賽網(wǎng)還為各位考生提供【希賽自考題庫】【自考題庫app下載】?jī)纱笏㈩}工具,有需要的考生也可點(diǎn)擊查看。

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