?2022年4月自考05722公共經(jīng)濟學(xué)真題及答案
摘要:2022年4月自考考試已經(jīng)結(jié)束,很多考生正在密切關(guān)注本次考試的答案。目前2022年4月自考05722公共經(jīng)濟學(xué)真題及答案已公布,希賽小編為廣大考生整理了2022年4月自考05722公共經(jīng)濟學(xué)真題及答案,供各位考生參考。
2022年4月自考05722《公共經(jīng)濟學(xué)》真題及答案
一、單項選擇題:本大題共25小題,每小題1分,共25分。
1.傳統(tǒng)財政學(xué)所涉及的問題不包括(D)
A、稅收
B、公債
C、財政支出
D、政府的選擇和決策
2.不管采用何種研究方法,由于存在某些困難,經(jīng)濟學(xué)對政府行為的分析與政府政策的研究不可能是完全的。 這些困難不包括(B)
A、由于經(jīng)濟學(xué)家們具有不同的價值觀,從而對于- - 項政策的優(yōu)劣會有完全不同的評價
B、由于經(jīng)濟學(xué)只研究私人部門的經(jīng)濟活動,無法研究混合經(jīng)濟中的公共部門
C、由于經(jīng)濟學(xué)無法把握所有變量之間的關(guān)系,往往無法描述政府行為對整個經(jīng)濟的影響
D、由于經(jīng)濟學(xué)家們對經(jīng)濟行為的機制有不同的理解,使用模型不同,分析結(jié)果不同
3.不屬于政府在自由競爭市場經(jīng)濟時代就已承擔(dān)的公共產(chǎn)品是(B)
A、法律
B、教育
C、社會秩序
D、社會的基礎(chǔ)設(shè)施
4.”無形之手”指引種種經(jīng)濟活動的最重要工具是(C)
A、預(yù)算
B、赤字率
C、價格
D、稅率
5.關(guān)于需求的價格彈性,下列說法錯誤的是(D)
A、它又稱為需求彈性
B、它衡量一種產(chǎn)品的價格變動所引起的需求量變動的大小
C、它衡量的是當(dāng)- -種產(chǎn)品的價格變動1個百分點時,該產(chǎn)品的需求量變動多少個百分點
D、如果價格變動1%引起的需求量變動大于1%比如說2%那么該產(chǎn)品就是缺乏彈性的
6.根據(jù)邊際原則,當(dāng)人們經(jīng)濟活動的邊際成本等于邊際收益時,他的收入或利潤就實現(xiàn)了(A)
A、最大化
B、最小化
C、均等化
D、消費者剩余
7.'下列稅制中,越富有的人,其納稅額占自己收入比重越低的是(D)
A、統(tǒng)一稅制
B、比例稅制
C、累進稅制
D、累退稅制
8.下列假說中,符合尼斯卡南官僚理論的是(B)
A、搞宗派主義
B、追求預(yù)算最大化
C、實現(xiàn)預(yù)算結(jié)余最大化
D、政黨競爭均衡
9.如果令選民通過投票所獲利益為R,對自己參與投票將影響投票結(jié)果的主觀推測概率為P,政黨間的期待效用差為B,投票成本為C,投票的長期利益為D,則選民投票熱情的表達式是(A)
A、R=PB-C+D
B、R=PB-C-D
C、R=PB+C-D
D、R=PB+C+D
10.根據(jù)公共支出增長的發(fā)展模型,“大眾消費”階段的公共支出主要用于(D)
A、人力資不投資
B、市場監(jiān)管性支出
C、社會基礎(chǔ)設(shè)施投資
D、再分配的政策性支出
11.把經(jīng)濟部門分為累進部門與非累進部門的學(xué)者是(C)
A、斯密
B、凱恩斯
C、鮑莫爾
D、瓦格納
12.公共支出公平問題產(chǎn)生的原因是(D)
A、公共支出的收盛分配和成本負擔(dān)都具有集中性
B、公共支出的收益分配和成本負擔(dān)都具有分散性
C、公共支出的收益分配具有相對分散性,而成本負擔(dān)具有相對集中性
D、公共支出的收益分配具有相對集中性,而成本負擔(dān)具有相對分散性
13.下列政府的保險支出所產(chǎn)生的影響中,與政策效應(yīng)無關(guān)的是(B)
A、對儲蓄的影響
B、對基建投資的影響
C、對社會公平的影響
D、對勞動供給的影響
14.政策實施的結(jié)果造成應(yīng)該受益的人沒有受益,而不該受益的人卻受益了,這種現(xiàn)象被稱,為(C)
A、搭便車
B、溢出效應(yīng)
C、利益轉(zhuǎn)移
D、外部性效應(yīng).
15.在國防預(yù)算既定的情況下,下列不屬于提高政府國防開支效率配置方法的是(B)
A、建立預(yù)警系統(tǒng)
B、積極實施對外擴張
C、結(jié)合義務(wù)兵役制與志愿軍兵役制
D、保持常規(guī)武器與核武器系統(tǒng)的均衡發(fā)展
16.使無謂損失最小化的商品稅是(C)
A、單一稅
B、從價稅
C、拉姆齊稅
D、資本利得稅
17.良好稅制易于管理是指(A)
A、稅收成本比較低
B、稅收能夠自動適應(yīng)經(jīng)濟形勢的變化
C、民眾應(yīng)該清楚稅收的用途、去向等
D、稅收不應(yīng)破壞或干擾資源的有效配置
18.對現(xiàn)有財富的一次性課稅是(A)
A、資本稅
B、繼承稅
C、遺產(chǎn)稅
D、工資稅
19.以下屬于傳統(tǒng)意義上間接稅的是(A)
A、關(guān)稅
B、所得稅
C、財富稅
D、資本利得稅
20.隨著一段時期內(nèi)名義收入的提高,通過累進稅制而取得的稅收收入占國民收入的比重會;增大,這是指(B)
A、乘數(shù)作用
B、財政拖累
C、理性預(yù)期
D、通貨膨脹
21.σ種政策付諸實施與最后對經(jīng)濟產(chǎn)生影響之間的時間是指(C)
A、執(zhí)行時滯
B、認識時滯
C、反應(yīng)時滯
D、政治性經(jīng)濟周期
22.政府支出的增加可能會對部分私人支出形成替代,從而使國民收入增長緩慢,這是指(D)
A、通貨緊縮
B、理性預(yù)期
C、政府預(yù)算
D、擠出效應(yīng),
23.原始赤字的正確表達公式是(C)
A、原始赤字=政府開支-政府歲入
B、原始赤字=原始赤字+利息支付
C、原始赤字=非利息開支一總歲入
D、原始赤字= (政府開支一政府歲入) ÷GNP
24.以下屬于債務(wù)融資法的是(B)
A、央行直接購買政府國庫券
B、財政部向企業(yè)出售國庫券
C、中央政府直接責(zé)令央行向財政部透支
D、央行在公開市場上從公眾手中買入公債
25.貨幣融資的多 重效應(yīng)歸根結(jié)底是(D)
A、減稅的效應(yīng)
B、平衡預(yù)算的效應(yīng)
C、增發(fā)國債的效應(yīng)
D、增發(fā)高能貨幣的效應(yīng)
二、多項選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。
26.經(jīng)濟學(xué)研究社會在稀缺性條件下如何選擇使用有限的資源時,通常關(guān)心的最主要問題有( ABCD)
A、生產(chǎn)什么
B、如何生產(chǎn)
C、為誰生產(chǎn)
D、如何做出決策
E、稅收如何影響勞動供給
27.下列選項中需求彈性比較小的有(AB )
A、食鹽
B、飲用水
C、豪華汽車
D、名品手提包
E、鉆石項鏈
28.私人部門的貼現(xiàn)率選擇通常會考慮(ABCDE)
A、稅收
B、風(fēng)險
C、不確定性
D、宏觀經(jīng)濟政策
E、市場競爭是完全的還是不完全的
29.所得稅通常也被稱為當(dāng)期收益稅,它的構(gòu)成稅種包括(CDE)
A、商品稅
B、增值稅
C、工資稅
D、公司利潤稅
E、資本利得稅
30.在現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下,一國政府在預(yù)算中出現(xiàn)赤字,通??晒┻x擇的政策包括(AB)
A、貨幣融資
B、債務(wù)融資
C、抑制需求
D、擴大供給
E、進口漏出
三、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題3分,共15分。
31.秩序?qū)蚝桶l(fā)展導(dǎo)向
秩序?qū)蚝桶l(fā)展導(dǎo)向是兩種不同類型的混合經(jīng)濟體制。在“秩序?qū)颉钡幕旌辖?jīng)濟體制中,政府更為注重經(jīng)濟競爭的方式與過程,也就是規(guī)則;但不甚注重實質(zhì)性的競爭活動。相反,在“發(fā)展導(dǎo)向”的混合經(jīng)濟體制中,政府往往注重發(fā)展和理性計劃,將設(shè)定具體社會與經(jīng)濟目標(biāo)視為自己的首要任務(wù)。
32.科斯定理
只要交易成本為零,那么無論產(chǎn)權(quán)如何界定都可以通過市場交易來達到資源的有效配置t根據(jù)科斯定理,如果人們可以就資源配置向題百由協(xié)商NE且無需任何成本,那么市場機制本身就可以解決 外部性問題。
33.決策的外部成本
所謂決策的外部成本,是指在集體決策中,個體因其他成員的行動而承擔(dān)的成本,這發(fā)生在集體決策強加給個體的場合。
34.收入效應(yīng)
所謂收入效應(yīng),是指實際收入的變動會導(dǎo)致人們對產(chǎn)品的需求量的變動;也就是說,個人因為收入的提高或下降而改變自己的支出模式。-般而言,收入提高會使他在各種產(chǎn)品上的支出增加;收入降低則會使他的支出減少。
35.自主決定項目
自主決定項目是指那些政府按年度確定支出水平的項目,比如行政管理費用開支、外援經(jīng)費開支等。
四、簡答題:本大題共5小題,每小題6分,共30分。
36.公共產(chǎn)品的兩步驟識別方法。
答:
(1)識別公共產(chǎn)品大體可以分為兩個步驟:第- - 個步驟是看該物品的使用或消費中是否存在競爭性;第二個步驟是看是否存在排他性。
(2)①如果它同時具有非排他性與非競爭性,該物品是純公共產(chǎn)品;
②如果它同時具有排他性與競爭性,該物品是純私人產(chǎn)品;
③若它具有非排他性,但卻是競爭性的,則該物品是公共資源;
④如果它具有排他性,但卻是非競爭性的,則該物品是準(zhǔn)公共產(chǎn)品。
37 .簡述公共支出與私人企業(yè)支出的不同。
答:
政府的支出行為至少在兩個方面與私人企業(yè)不同:第-一, 公共支出的主要目標(biāo)不是利潤;第二,公共支出在很多情況下不能像私人企業(yè)那樣用市場價值來估算。就第一點不同而言, 企業(yè)往往只關(guān)注那些影響項目盈利性的因素,政府則要關(guān)注更為廣泛的結(jié)果。就第二點不同而言,主要是由以下兩個因素決定的: - -是 在許多情況下,由于政府的投入產(chǎn)出行為并非在市場中進行,因而不存在市場價格;二是在另外- -些情況下,政府的公共支出行為雖有市場價格可供利用,但它們不- -定 反映真實的社會成本。
38.財富與收入的區(qū)別。
答:
財富是指人們所控制的經(jīng)濟資源,它與收入的區(qū)別在于:財富通常指的是任何一時點上資源的存量,而收入是指一段時 間內(nèi)資源的流量。
39.稅基寬窄的含義。
答:
如果某種稅的課征范圍較廣,如所得稅或增值稅,那么該稅種就可能對整個經(jīng)濟的穩(wěn)定具有一定影響。反之,如果課征范圍比較狹窄,如汽車稅等,就只能對經(jīng)濟的一小部分領(lǐng)域產(chǎn)生影響。如果運用這種稅來穩(wěn)定整個經(jīng)濟,那么不僅無法如愿,還可能使其相關(guān)的那個經(jīng)濟領(lǐng)域陷入更不穩(wěn)定的狀態(tài)。
40.稅收和公債的區(qū)別。.
答:
把稅收和公債從兩個方面嚴(yán)格地加以區(qū)別是非常有用的。首先,就稅收來說,只存在著一種體現(xiàn)在財政過程中的可能的“交換”;這種“交換”是以政府為中介,在作為納稅者的個天和因政府開支計劃受益的個人之間實現(xiàn)的。
相比之下,對于公債問題來說,這種財政活動中卻包含有兩次“交換”: 一次是與征稅相關(guān)聯(lián)的政治“交換”,另一次是--整套在政府和把資金借給政府的人們之間自行商定和完全自愿的“交換”。
其次,征稅和公債發(fā)行之間的第二個重要區(qū)別,在于政治上所決定的,由政府開支的需要所引起的債務(wù)歸屬時間上的不同。對征稅來說,這些義務(wù)歸屬于在政府支付開支期間直接對政府提供資金的個人和社會團體。對公債來說,相比之下,并不存在財政義務(wù)的經(jīng)常或初期歸屬問題。
五、論述題:本大題10分。
市場失靈的含義及具體表現(xiàn)。
答:
(1)含義:市場失靈”是指當(dāng)市場在資源配置方面出現(xiàn)低效率時,即發(fā)生了市場失靈。
福利經(jīng)濟學(xué)第--定理至少需要這樣幾個條件:有足夠的市場;
所有的生產(chǎn)者和消費者都完全按照競爭規(guī)則行事;存在均衡狀態(tài)。如果這些條件不成立,就很可能出現(xiàn)市場失靈。
(2)具體表現(xiàn):①收人與財富分配不公:②“外部性”問題;③市場壟斷:④失業(yè)問題;
⑤公共產(chǎn)品問題;⑥消費者無知;⑦市場調(diào)整過程的代價;⑧國際收支平衡問題。
六、材料分析題:本大題10分。
42.閱讀下列案例材料,然后回答問題。
材料一:從學(xué)前教育到讀研,資助政策全學(xué)段覆蓋
2019年夏天,安徽省寧國市遭受“利奇馬”臺風(fēng)災(zāi)害,幾百名學(xué)生家庭受災(zāi)嚴(yán)重。市教體局立即組織各校進行情況摸排,給予援助。寧國中學(xué)高三學(xué)生小文家境貧寒,父親罹患肝癌已到晚期,妹妹又溺水身亡。學(xué)校獲悉后,第二時間為小文建立起專門的愛心基金,并將她納入中央專項彩票公益金支持的“滋惠計劃EAM不止今年,我們每年寒署假都會開展‘百名教師訪印家’ 等活動,讓國家資助貧困生的政策家喻戶曉,讓貧困學(xué)生安心讀書。 ”寧國中學(xué)校長黃樂說。
雪中送炭不僅僅是在中學(xué)。從學(xué)前教育到研究生教育,安徽省學(xué)生資助工作已經(jīng)形成政府主導(dǎo)、社會參與、教育部門和學(xué)校實施、學(xué)生受益的工作格局,實現(xiàn)了全學(xué)段覆蓋。
據(jù)統(tǒng)計,全省義務(wù)教育階段自實行“兩免- -補”政策后,資助覆蓋面達100%;研究生階段自2014年實施國家助學(xué)金政策后,資助覆蓋面達100%;本專科階段國家勵志獎學(xué)金、國家.助學(xué)金覆蓋面達23.6%,獎、助、貸、勤、補、免等多元混合資助體系在校內(nèi)資助覆蓋面達75%,助學(xué)貸款覆蓋面達17.1%;普高階段資助覆蓋面達35.1%;學(xué)前階段資助覆蓋面達23.0%。
經(jīng)統(tǒng)計,從2007年至2018年,安徽省共發(fā)放各級各類資助資金1079. 3億元、資助1.9人次,資助覆蓋面近60%,基本實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”目標(biāo)。省學(xué)生資助管理中心負責(zé)人表示: “僅去年一年,全省投入各級各類獎助資金、免學(xué)費補助資金及助學(xué)貸款資金就達134. 4億元,資助學(xué)生1757萬人次。”
(資料來源:安徽日報2019年11月14日;記者:陳婉婉有刪改)
材料二:閩侯加大貧困家庭子女年教育資助
東快訊記者從福建省閩侯縣政府獲悉,今年閩侯縣教育資助工作加大了對貧困家庭子女的資助力度,實現(xiàn)了從學(xué)前教育到高中階段教育資助政策的全覆蓋。貧困家庭子女,除了可以實行學(xué)費減免,還可以申請信用助學(xué)貸款或國家助學(xué)金。
今年,成功申請生源地信用助學(xué)貸款的閩侯縣戶籍學(xué)生,本專科生每學(xué)年申請的貸款金額每人最高不超過8000元,研究生每人每學(xué)年最高不超過12000 元。學(xué)生在校期間的利息由財政全部補貼,畢業(yè)后的利息由學(xué)生和家長(或其他法定監(jiān)護天了共同負擔(dān)。生源地信用助學(xué)貸款期限原則上按學(xué)制加13年確定,最長不超過20年。
義務(wù)教育階段,閩侯縣所有教育部門建檔立卡家庭經(jīng)濟困難、低保家庭的寄宿生,資助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)每生每學(xué)年1000元,初中每生每學(xué)年1250元,所有教育部門辦寄宿制學(xué)校寄宿生的營養(yǎng)改善資助每生每學(xué)年1000元。
(資料來源:東南快報2017年7月27日作者:劉興有刪改)
根據(jù)上述資料和所學(xué)《公共經(jīng)濟學(xué)》知識,回答下列問題:
(1)教育作為一項人力資本投資,為什么非要政府加以干預(yù)? (5分)
(2)政府對低收入家庭進行公共教育資助將產(chǎn)生怎樣的影響?(5分)
答: [評分參考]
(1)考生作答所用詞語、句式、前后順序與答案不同,只要意思正確,就應(yīng)給分。
(2)考生要點回答不完整,但所回答要點論述較好,可根據(jù)具體情況,適當(dāng)加分,但每小題得分不得超過該題滿分。
(3).考生作答與答案要點意思不一致,只要言之成理,可酌情給分,但每小題得分不得超過該題滿分。
(1)政府對教育的干預(yù)之所以必要,是因為人力資本市場是-一個不完全的資本市場,在該市場中投資對象是沒有擔(dān)保的( 人力本身不能擔(dān)保)。
不僅如此,對人力進行資本的回報還有著較大的不確定性。基于這兩方面的理由,私人金融部門不會輕易對人(即對教育)進行投資。
既然如此,要解決教育投資的外部性與公平問題,沒有政府干預(yù)就是不可想象的。
(2)政府對低收入家庭進行資助的政策顯然是有助于促進社會公平的,并且效率也不是最低的。這是因為在貧困家庭中同樣有許多天資聰穎之士,如果給予他們資助,投入回報率也將是很高的。更重要的是,這種方案比較注重公共支出對社會公平的增進效應(yīng),在某些具體情況下可能是比較合適的。
延伸閱讀
- 2025年4月自考政治經(jīng)濟學(xué)(中級)全真模擬試題
- 2023年10月自考00257票據(jù)法真題
- 2023年10月自考00249國際私法真題
- 2023年10月自考00246國際經(jīng)濟法概論真題
- 2023年10月自考00245刑法學(xué)真題
- 2023年10月自考00186國際商務(wù)談判真題
自考微信公眾號
掃碼添加
自考備考資料免費領(lǐng)取
去領(lǐng)取