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?遼寧大學2022年下半年自考本科畢業(yè)論文(設計)相關通知

自考 責任編輯:訚星楚 2022-11-08

摘要:本文是遼寧大學關于做好2022年下半年自學考試本科畢業(yè)論文(設計)工作的通知,各學院應于10月底前完成畢業(yè)論文答辯工作,答辯前需成立學院自學考試本科畢業(yè)論文答辯委員會,答辯委員會應由奇數(shù)人員組成,最少不得低于3人。

遼寧大學關于做好2022年下半年自學考試本科畢業(yè)論文(設計)工作的通知

為貫徹落實教育部《關于深化本科教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質量的意見》《本科畢業(yè)論文(設計)抽檢辦法(試行)》等文件精神,嚴格自考專業(yè)本科畢業(yè)論文(以下簡稱“畢業(yè)論文”)各環(huán)節(jié)的質量管理,嚴肅處理各類學術不端行為,切實提高畢業(yè)論文質量,做好我校2022年下半年自學考試主考專業(yè)本科畢業(yè)論文(設計)相關工作,現(xiàn)將有關事宜通知如下:

一、畢業(yè)論文原創(chuàng)性檢測

根據(jù)《遼寧大學本科畢業(yè)論文(設計)管理規(guī)定》《遼寧大學學位論文作假行為處理辦法實施細則》等文件要求,落實畢業(yè)論文抽檢整改要求,提高我校自考本科生畢業(yè)論文質量,學校擬對2022年下半年自學考試主考專業(yè)本科畢業(yè)論文(設計)進行原創(chuàng)性檢測。

檢測標準

畢業(yè)論文:采用“維普畢業(yè)論文管理系統(tǒng)(檢測模塊)”進行檢測,檢測結果小于30%視為通過。

擬申請學位的畢業(yè)論文:采用“維普畢業(yè)論文管理系統(tǒng)(檢測模塊)”和“知網大學生論文檢測系統(tǒng)”進行檢測,檢測結果均小于30%視為通過;任一系統(tǒng)檢測結果大于等于30%視為不通過。

檢測安排及要求

1.學生自檢

所有申請答辯的考生可在維普系統(tǒng)免費檢測一次,擬申請學位的考生在知網系統(tǒng)額外免費檢測一次。 各學院自行安排本單位考生論文自檢時間,自檢結果僅供考生參考,不作為學校原創(chuàng)性檢測依據(jù)。

(1)維普論文檢測系統(tǒng)自檢

登錄網址:http://vpcs.cqvip.com/personal/lndx

登錄賬號:lnujxjy+自考準考證號

初始登陸密碼:身份證號后六位

(2)知網大學生論文檢測系統(tǒng)自檢

登錄網址:http://check.cnki.net/pmlc/

登錄賬號:lnujxjy+自考準考證號

初始登陸密碼:lnu+身份證號后六位

2.學校檢測

(1)各學院于10月22日前,組織第一輪原創(chuàng)性檢測??忌峤唤浿笇Ы處煂忛喓蟮漠厴I(yè)論文電子版,命名格式為:“自考準考證號_姓名_題目”,確保每個學生1個文檔,由學院通過“維普畢業(yè)論文管理系統(tǒng)”和“知網大學生論文檢測系統(tǒng)”進行檢測。

(2)各學院于10月26日前,針對第一輪檢測未通過的論文組織第二輪檢測,第二輪檢測仍未通過則取消本次答辯資格。

擬申請學位的考生需在本次論文答辯前確定申請學位的意愿并按要求通過論文雙平臺檢測,若答辯前僅通過“維普論文檢測系統(tǒng)”檢測,不能申請學位。

二、畢業(yè)論文指導

各學院畢業(yè)論文工作領導小組應結合本單位當前進度與學校要求,加強對畢業(yè)論文質量的管理,組織學生完成畢業(yè)論文工作。

指導教師全面負責畢業(yè)論文相關教學活動, 參照《遼寧大學本科畢業(yè)論文(設計)管理規(guī)定》,指導學生根據(jù)自身實際確定論文題目,撰寫畢業(yè)論文,并協(xié)助做好論文終稿的原創(chuàng)性檢測、修改與答辯準備工作。

各學院可采取靈活多樣的方式,開展畢業(yè)論文線上指導與輔導。

三、畢業(yè)論文答辯

各學院應于10月底前完成畢業(yè)論文答辯工作,答辯前需成立學院自學考試本科畢業(yè)論文答辯委員會,答辯委員會應由奇數(shù)人員組成,最少不得低于3人。答辯委員會主席原則上由具有副教授以上職稱(或相當于同級職稱)的教師擔任,答辯委員會委員可為有關專家、外聘高校教師、本校教師,但需具備答辯教師資格。答辯小組的職責是:安排答辯程序,主持答辯過程,做好答辯記錄,評定論文答辯成績并寫出評語。答辯的組織過程要嚴肅、認真、規(guī)范。如采取線上答辯形式,需提前對線上答辯進行模擬,各學院應將線上答辯過程及結果以可追溯的方式予以留存,以備查驗。

各學院應將自考專業(yè)學生的畢業(yè)論文終稿、答辯記錄表等材料于答辯后進行長期留存?zhèn)洳椤?/p>

繼續(xù)教育管理處

2022年10月5日

原文地址:http://crjy.lnu.edu.cn/info/10776/68524.htm

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