?2022年10月自考兒童發(fā)展理論(12350)考點(diǎn)預(yù)測(cè)

自考課程的試卷遵循一個(gè)原則，以自考教材大綱為主，參考輔導(dǎo)資料為輔。但教材知識(shí)點(diǎn)眾多，考生復(fù)習(xí)起來(lái)難免吃力，而自考復(fù)習(xí)資料一般把知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)總結(jié)好，學(xué)習(xí)起來(lái)也更方便快捷，下文是希賽網(wǎng)自考頻道整理的2022年10月自考兒童發(fā)展理論(12350)考點(diǎn)預(yù)測(cè)，供各位考生參考。

2022年10月自考兒童發(fā)展理論(12350)考點(diǎn)預(yù)測(cè)

第一章

考點(diǎn)一：心理學(xué)代表人物【選擇】

考點(diǎn)二：發(fā)展的概念【名詞解釋】

考點(diǎn)三：發(fā)展理論的主題【選擇、名詞解釋】

第二章

考點(diǎn)一：代表人物——格賽爾【選擇】

考點(diǎn)二：發(fā)展的原則【選擇】

考點(diǎn)三：行為模式【選擇、名詞解釋、判斷說明】

考點(diǎn)四：兒童成長(zhǎng)類型【選擇、簡(jiǎn)答】

考點(diǎn)五：格塞爾、阿彌士育兒觀念【選擇、簡(jiǎn)答】

考點(diǎn)六：“不成熟”的價(jià)值【選擇、簡(jiǎn)答】

第三章

考點(diǎn)一：經(jīng)典行為主義的基本觀點(diǎn)——華生【簡(jiǎn)答】

行為主義的思維【選擇】；行為主義的情緒【選擇】

行為主義的人格【選擇】

考點(diǎn)二：斯金納的操作行為主義體系：行為的分類【選擇】

考點(diǎn)三：斯金納的強(qiáng)化理論【選擇、名詞解釋、論述】

考點(diǎn)四：運(yùn)用操作性行為進(jìn)行不良行為矯正【論述】

考點(diǎn)五：班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)：觀察學(xué)習(xí)的過程【選擇、簡(jiǎn)答】；

強(qiáng)化方式【選擇、名詞解釋】；

考點(diǎn)六：班杜拉的觀察學(xué)習(xí)的模式【選擇】

考點(diǎn)七：班杜拉對(duì)攻擊性行為的研究【選擇、論述】

考點(diǎn)八：行為主義發(fā)展理論與學(xué)前教育【論述、案例】

第四章

考點(diǎn)一：弗洛伊德【選擇】

考點(diǎn)二：力比多【選擇】

考點(diǎn)三：弗洛伊德的人格的結(jié)構(gòu)理論【選擇、判斷說明】

考點(diǎn)四：弗洛伊德的人格階段論【選擇】

考點(diǎn)五：兒童的焦慮【選擇、簡(jiǎn)答】

考點(diǎn)六：弗洛伊德的方法論【簡(jiǎn)答】

考點(diǎn)七：霍妮的基本焦慮理論與防御機(jī)制【選擇、簡(jiǎn)答】

考點(diǎn)八：埃里克森的人格發(fā)展理論【選擇】

考點(diǎn)九：對(duì)精神分析學(xué)說發(fā)展理論的評(píng)析【簡(jiǎn)答】

考點(diǎn)十：精神分析學(xué)說與學(xué)前教育【簡(jiǎn)答】

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