?2022年4月自考00152組織行為學(xué)真題試卷

對(duì)于參加2022年10月自考的考生來說，2022年4月自考真題的參考價(jià)值最高，下文是希賽自考頻道整理的2022年4月自考00152組織行為學(xué)真題試卷，想要查看更多自考真題，可以查閱【自考?xì)v年真題】【2022年自考真題匯總】【自考題庫app下載】。

2022年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試

組織行為學(xué)

(課程代碼00152)

注意事項(xiàng):

1.本試卷分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。

2.應(yīng)考者必須按試題順序在答題卡(紙)指定位置上作答，答在試卷上無效。

3.涂寫部分、畫圖部分必須使用2B鉛筆，書寫部分必須使用黑色宇跡簽字筆。

第一部分 選擇題

一、 單項(xiàng)選擇題:本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中

只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。

1.盧因的群體動(dòng)力理論可用公式表達(dá)為B=(P.E)其中E表示

A、個(gè)體行為

B.內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力

C.群體環(huán)境

D.內(nèi)部特征

2。內(nèi)在意識(shí)向外部行動(dòng)轉(zhuǎn)化的過程是

A.認(rèn)知過程

B.意志過程

C.情感過程

D.思維過程

3.個(gè)體對(duì)客體的理解和價(jià)值評(píng)價(jià)是態(tài)度的

A.知覺成分

B.情感成分

C.意向成分

D.行為成分

4.把對(duì)某一 類事物或人產(chǎn)生的一種較為固定的、 具有概括性的、籠統(tǒng)的印象稱為

A.暈輪效應(yīng)

B.投射效應(yīng)

C.對(duì)比效應(yīng)

D.刻板效應(yīng)

5.無好壞之分的個(gè)性心理特征是

A.氣質(zhì)

B.性格

C.情緒

D.態(tài)度

6.在社會(huì)上發(fā)揮著表率作用，其目標(biāo)成為人們向往和追求的群體是

A、一般群體

B.參照群體

C.非正式群體

D.開放型群體

7.把“一個(gè)人在群體中工作不如單獨(dú)一個(gè)人工作時(shí)努力”現(xiàn)象稱為

A.社會(huì)惰化

B.從眾行為

C.自己人效應(yīng)

D.協(xié)同效應(yīng)

8.在組織規(guī)模很大并且需要進(jìn)行分層授權(quán)管理時(shí)，最有效的溝通網(wǎng)絡(luò)是

A.輪式溝通網(wǎng)絡(luò)

B. Y式溝通網(wǎng)絡(luò)

C.環(huán)式溝通網(wǎng)絡(luò)

D.鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)絡(luò)

9.溝通過程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是

A.編碼

B.通道

C.反饋

D.譯碼

10.團(tuán)隊(duì)工作的主旨是授權(quán)和

A、管理

B.激勵(lì)

C.委托

D.溝通

11.建立團(tuán)隊(duì)最重要的是在認(rèn)知上形成一種強(qiáng)烈的、積極的歸屬感和“我們感”，也就是

A、情緒認(rèn)同效應(yīng)

B.共生效應(yīng)

C.心理相容效應(yīng)

D.共同信念效應(yīng)

12.認(rèn)為管理者應(yīng)該把防止和消除沖突作為工作的主要任務(wù)之一，這符合沖突的

A.人際關(guān)系觀念

B.傳統(tǒng)觀念

C。相互作用觀念

D.現(xiàn)代沖突觀念

13.納爾遜和奎克將沖突的來源分為兩類，一是個(gè)人因素，二是

A.結(jié)構(gòu)因素

B.心理因素

c.溝通因素

D.環(huán)境因素

14.某企業(yè)組成一個(gè)專門的項(xiàng)目小組從事新產(chǎn)品的開發(fā)工作，在研究、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、制造等不同階段，由有關(guān)部門派人參加，協(xié)調(diào)有關(guān)部門工作，確保任務(wù)完成。該組織形式屬于

A.職能制

B.直線一職能制

C.事業(yè)部制

D.矩陣制

15.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派研究組織的觀點(diǎn)來自于

A.管理學(xué)

B.心理學(xué)

C.社會(huì)學(xué)

D.經(jīng)濟(jì)學(xué)

16.通過修改甚至推翻組織文化原有價(jià)值理念來創(chuàng)建組織新文化的組織文化制度創(chuàng)新方

式屬于

A.漸進(jìn)式創(chuàng)新

B.突變式創(chuàng)新

C.存量式創(chuàng)新

D.增量式創(chuàng)新

17.能夠反映組織文化中權(quán)力距離大小的是

A.領(lǐng)導(dǎo)方式

B.決策方式

C.成員價(jià)值觀

D.制度規(guī)則

18.學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是

A.共同愿景

B.創(chuàng)造性個(gè)體

C.扁平化結(jié)構(gòu)

D.持續(xù)性學(xué)習(xí)

19.從現(xiàn)存問題入手，獲取知識(shí)，并實(shí)際執(zhí)行解決方案的組織學(xué)習(xí)類型是

A.行動(dòng)型學(xué)習(xí)

B.經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)

C.適應(yīng)型學(xué)習(xí)

D.自主型學(xué)習(xí)

20.領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心下屬的福利和需要，平等地對(duì)待下屬，尊重下屬的地位，該領(lǐng)導(dǎo)方式屬于

A.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)

B.指令型領(lǐng)導(dǎo)

C. 支持型領(lǐng)導(dǎo)

D.參與型領(lǐng)導(dǎo)

21.按照管理方格理論的觀點(diǎn)，將重點(diǎn)放在工作上，對(duì)員工很少關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于

A.任務(wù)管理

B.俱樂部型管理

C.中間型管理

D.團(tuán)隊(duì)型管理

22.目標(biāo)對(duì)個(gè)人的價(jià)值越小，估計(jì)實(shí)現(xiàn)的概率越低，則激勵(lì)力量

A.越大

B.越小

C.中等

D.不確定

23.人們對(duì)于名譽(yù)和地位的需要屬于需要層次理論中的

A.安全的需要

B.社交的需要

C.自我實(shí)現(xiàn)的需要

D.尊重的需要

24.被譽(yù)為“管理過程之父”的是

A.梅奧

B.馬克斯韋伯

C.亨利法約爾

D.泰勒

25.下列不屬于組織行為學(xué)研究范疇的是

A.組織學(xué)習(xí)

B.組織結(jié)構(gòu)

C.組織發(fā)展

D.團(tuán)隊(duì)建設(shè)

二、多項(xiàng)選擇題:本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無分。

26.需要的特點(diǎn)有

A.指向性

B.多樣性

C.層次性

D.潛在性

E.可變性，

27.虛擬團(tuán)隊(duì)的典型特征有

A.團(tuán)隊(duì)成員具有共同目標(biāo)

B.團(tuán)隊(duì)成員地理位置的離散性

C.采用電子溝通方式

D.寬泛型的組織邊界

E.團(tuán)隊(duì)成員具有共同價(jià)值觀

28.組織文化的積極功能有

A.導(dǎo)向功能

B.激勵(lì)功能

C.凝聚功能

D.約束功能

E.創(chuàng)新功能

29.領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)主要有

A.法定權(quán)

B.獎(jiǎng)賞權(quán)

C.品格

D.才能

E.懲罰權(quán)

30.組織行為學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要有

A.個(gè)體心理與行為

B.群體心理與行為

C.領(lǐng)導(dǎo)心理與行為

D.管理心理與行為

E.組織心理與行為

第二部分 非選擇題

三、名詞解釋題:本大題共5小題，每小題3分，共15分。

31.編碼

32.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)

33.非正式組織

34.權(quán)力距離

35.內(nèi)激勵(lì)

四、簡(jiǎn)答題:本大題共5小題，每小題6分，共30分。

36.簡(jiǎn)述基于經(jīng)濟(jì)入假設(shè)的管理措施。

37.簡(jiǎn)述群體決策的弊端。

38.組織學(xué)習(xí)的作用有哪些?

39.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的主要內(nèi)容。

40.簡(jiǎn)述激勵(lì)的作用。

五、論述題:本大題共2小題，每小題10分，共20分。

41.試論情緒在組織員工管理中的應(yīng)用。

42.聯(lián)系實(shí)際談?wù)動(dòng)袡C(jī)式組織的特點(diǎn)及其適用性。