?福建醫(yī)科大學(xué)自考本科授予學(xué)士學(xué)位細(xì)則

福建醫(yī)科大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位工作細(xì)則

根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》、《學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予管理辦法》（學(xué)位〔2019〕20號）以及《福建省學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予審核管理辦法（試行）》（閩學(xué)位〔2020〕13號）精神，按照《福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予辦法》（閩醫(yī)大〔2018〕12號）的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本細(xì)則。

第一條 高等學(xué)歷繼續(xù)教育本科畢業(yè)生，系指我校成人教育、高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)生。

第二條 成人教育學(xué)士學(xué)位課程的考核辦法

1.除“英語”為學(xué)位課程外，專業(yè)所在學(xué)院還必須提出1門專業(yè)基礎(chǔ)課和1～2門專業(yè)課作為學(xué)位課程。

2.專業(yè)課可選考的學(xué)位考核課程，考生一經(jīng)選定，由繼續(xù)教育學(xué)院備案后不予更改。

3.有分學(xué)期授課的學(xué)位課程以最后一個學(xué)期授課的課終考核作為該學(xué)位課程考核。

4.學(xué)位課程成績?yōu)樵撻T課程課終考試卷面分，分?jǐn)?shù)未達(dá)到授予學(xué)位要求的，允許申請重考一次，但因考試作弊不允許申請。原則上安排與下一年級的相同學(xué)位課程考核同時一并進(jìn)行。

第三條 高等學(xué)歷繼續(xù)教育本科畢業(yè)生申請授予學(xué)士學(xué)位需具備下列基本條件：

（一）遵守中華人民共和國憲法、法律和學(xué)校規(guī)章制度，品行端正，誠實守信，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范；

（二）在學(xué)（在籍）期間修完規(guī)定的學(xué)分或課程，達(dá)到本科教學(xué)培養(yǎng)方案規(guī)定的各項要求，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)；

（三）課程成績要求：

1.成人教育本科畢業(yè)生學(xué)位申請者，學(xué)位課程考試成績均達(dá)70分及以上；

2.高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)生學(xué)位申請者，在籍期間學(xué)位課程（不含英語）考試成績均達(dá)65分及以上；英語課程考試成績達(dá)60分及以上或通過英語等級考試（全國公共英語等級考試（PETS）3級筆試以上；或全國大學(xué)英語等級考試（CET）四級筆試成績425分及以上，須提供相應(yīng)合格證書或成績單）。

第四條  授予學(xué)士學(xué)位工作程序

1.高等學(xué)歷繼續(xù)教育本科畢業(yè)生（含自學(xué)考試）應(yīng)在取得畢業(yè)資格（以畢業(yè)證書落款日期為準(zhǔn)）后的一年內(nèi)，向我校繼續(xù)教育學(xué)院提出書面學(xué)位申請，逾期不予受理。

2.繼續(xù)教育學(xué)院在對本科畢業(yè)生的德、智、體、美、勞全面審查的基礎(chǔ)上，提出授予學(xué)士學(xué)位的建議名單，并提供相關(guān)證明材料，報送教務(wù)處復(fù)核后，提交校學(xué)位評定委員會審批。

3.申請人提交的申請材料弄虛作假等，取消其學(xué)位申請資格；已授予學(xué)位者，撤銷其學(xué)位。

第五條 凡有下列情況之一者，不授予學(xué)士學(xué)位。

1.在學(xué)（在籍）期間因考試作弊、論文抄襲、篡改或偽造研究結(jié)果（數(shù)據(jù)）等違背學(xué)術(shù)誠信者。

2.非學(xué)術(shù)誠信原因受記過及以上處分，處分未解除者。

第六條 本細(xì)則我校成人教育從2022級本科生開始實施，高等教育自學(xué)考試從2022年本科畢業(yè)生開始實施。原《福建醫(yī)科大學(xué)成人高等教育本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位工作細(xì)則》（閩醫(yī)大〔2014〕353號）、《福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予辦法》（閩醫(yī)大[2018]12號）中成人高等教育學(xué)士學(xué)位授予的相關(guān)規(guī)定同時廢止。

第七條 本細(xì)則解釋權(quán)歸學(xué)校學(xué)位評定委員會。

原文地址：https://jwc.fjmu.edu.cn/2022/0114/c2361a162820/page.htm