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?福建醫(yī)科大學(xué)自考護(hù)理學(xué)(本科)畢業(yè)論文考核大綱

自考 責(zé)任編輯:訚星楚 2022-05-11

摘要:本文提供福建醫(yī)科大學(xué)高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)(本科)畢業(yè)論文考核大綱,自考論文格式一般應(yīng)包括論文題目、論文摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文和參考文獻(xiàn)。更多詳情見下文。

福建醫(yī)科大學(xué)高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)(本科)畢業(yè)論文考核大綱

一、論文考核目的

畢業(yè)論文撰寫工作是護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,目的是使考生受到護(hù)理科研的基本訓(xùn)練,掌握護(hù)理科研的基本方法和程序,能結(jié)合自己的工作實(shí)際獨(dú)立進(jìn)行護(hù)理科研,通過科研工作促進(jìn)自身護(hù)理理論和實(shí)踐能力的提高。畢業(yè)論文的考核主要是為了檢查考生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,從事護(hù)理研究,獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

二、論文要求

考生可運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,結(jié)合自己的工作實(shí)際進(jìn)行選題,論題要有先進(jìn)性、新穎性和時(shí)代特點(diǎn),有一定的深度和廣度;研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、論證合乎邏輯;語言流暢、條理清楚、結(jié)構(gòu)合理、層次分明、注釋詳盡,符合一般科研論文規(guī)范格式的畢業(yè)論文,全文字?jǐn)?shù)不少于3000 字,必須由考生本人獨(dú)立完成,不得抄襲或由他人代寫。

論文格式一般應(yīng)包括:論文題目、論文摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文和參考文獻(xiàn)。

論文要求用A4復(fù)印紙單面打印,字體為宋體小四號(hào),頁碼為阿拉伯?dāng)?shù)字,標(biāo)記在右下角。論文封面格式排版詳見護(hù)理學(xué)院關(guān)于各批次高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)(本科)論文指導(dǎo)及考核的通知。

三、論文考核方法

(一)報(bào)考對(duì)象:考生應(yīng)完成本專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的所有課程考試,合格后方可報(bào)名參加畢業(yè)論文的考核。

(二)報(bào)考方式:考生應(yīng)從福建省教育考試院考務(wù)考籍管理系統(tǒng)( https://121.204.170.198:8082/zk/reg/v3/?r1x= 16521 53386&p=FIXED06FA3SKREG)個(gè)人頁面中下載畢業(yè)論文申請(qǐng)表,經(jīng)當(dāng)?shù)刈钥嫁k審核蓋章后,向福建醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院自考辦報(bào)名并按要求上交考核材料,論文選題和科研設(shè)計(jì)計(jì)劃。

(三)報(bào)名及答辯時(shí)間:畢業(yè)論文的報(bào)名由省教育考試院自考辦公布;具體報(bào)名、考核時(shí)間及地點(diǎn)由福建醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院自考辦在繼續(xù)教育學(xué)院官網(wǎng)公布。

(四)論文指導(dǎo):福建醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院自考辦接到考生的有關(guān)表格并審核后,由護(hù)理學(xué)院根據(jù)考生填報(bào)的論文題目安排指導(dǎo)老師,并通知考生??忌鷳?yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系,由指導(dǎo)老師以面授或函授的形式進(jìn)行論文指導(dǎo)。

(五)論文答辯:具體詳見護(hù)理學(xué)院關(guān)于各批次高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)(本科)論文指導(dǎo)及考核的通知。

四、論文選題參考

1、臨床師資或臨床教學(xué)的探討

2、學(xué)生就業(yè)心理

3、學(xué)生的某種需求狀況及意義

4、??平】到逃枨蠡蛐Ч?/p>

5、病人的心理健康問題或心理護(hù)理

6、新護(hù)理方法的臨床應(yīng)用(效果)

7、個(gè)案研究

8、開展健康教育的效果評(píng)價(jià)

9、外科圍手術(shù)期的護(hù)理

10、外科護(hù)士的繼續(xù)教育及新護(hù)士的培養(yǎng)

11、整體護(hù)理觀念在外科護(hù)理工作中的應(yīng)用

12、造口病人的心理護(hù)理

13、外科護(hù)士的溝通技巧與探討

14、圍產(chǎn)期的心理保健

15、產(chǎn)后抑郁癥的研究

16、產(chǎn)科術(shù)后疼痛的護(hù)理

17、分娩體位的研究

18、人性化服務(wù)在婦產(chǎn)科的應(yīng)用

19、婦科化療病人的護(hù)理研究

20、新技術(shù)在新生兒護(hù)理中的應(yīng)用

21、腔鏡手術(shù)的配合和護(hù)理

22、高危孕期的保健

23、兒科護(hù)士的素質(zhì)要求

24、兒童營養(yǎng)與保健

25、兒科護(hù)理新技術(shù)的臨床應(yīng)用研究

26、不同年齡組小兒的常見心理問題及護(hù)理

27、患兒家屬對(duì)疾病的心理反應(yīng)及護(hù)理需求

28、兒科常見病的護(hù)理

29、重癥病人的生理、心理及社會(huì)方面的影響因素

30、各項(xiàng)生理、心理、社會(huì)等監(jiān)測指標(biāo)的合理性

31、危重病人護(hù)理工具和監(jiān)護(hù)技術(shù)的研制、應(yīng)用和

32、護(hù)理人力、護(hù)理質(zhì)量或院內(nèi)感染的管理

33、社區(qū)醫(yī)院開展臨終關(guān)懷服務(wù)的探索與實(shí)踐

34、臨終病人的生理、心理護(hù)理的研究

35、護(hù)理技術(shù)操作方法的探討

原文地址:https://www.fjmu.edu.cn/_upload/article/files/6d/4e/2b92ff024d56857b21fdc7f8d9b1/f6f8371e-2976-4708-a59c-bdb3e4808100.pdf

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