?2022年自考00498體育統(tǒng)計學大綱復習資料
摘要:許多自考生正在備考2022年自學考試。自考課程的試卷遵循一個原則,以自考教材大綱為主,參考輔導資料為輔。下文是希賽網(wǎng)自考頻道整理的2022年自考00498體育統(tǒng)計學大綱復習資料,供各位考生參考。
自考復習需要重視考試大綱,考試命題是圍繞大綱來的,所以復習一定要緊扣考試大綱,再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學習,希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考00498體育統(tǒng)計學大綱復習資料,希望能對大家有所幫助。
2022年自考00498體育統(tǒng)計學大綱復習資料
一、課程性質(zhì)及其設置的目的與要求
(一)課程性質(zhì)和特點
體育統(tǒng)計是運用數(shù)理統(tǒng)計的原理與方法對體育領域各種隨機現(xiàn)象規(guī)律性進行研究的一門基礎應用學科,屬方法論學科范疇。
學習體育統(tǒng)計的目的是讓應考者理解體育統(tǒng)計的基本思想、概念,領會體育統(tǒng)計的基本思路,掌握統(tǒng)計處理、分析技術(shù),并能夠運用體育統(tǒng)計解決實際問題。
具體來說,要求應考者能夠領會體育統(tǒng)計的基本思想、概念,體育統(tǒng)計研究的基本思路,并能把實際問題運用統(tǒng)計進行定量方法的解決;掌握統(tǒng)計的基本技術(shù),主要是學會使用統(tǒng)計軟件(Excel、Spss)的操作方法和對統(tǒng)計結(jié)果進行分析、解釋方法。
(二)本課程的基本要求
通過本課程的學習,應達到以下要求:
1、總體上要領會體育統(tǒng)計的基本思想、概念及體育統(tǒng)計研究的基本思路,能運用統(tǒng)計方法解決實際問題;掌握統(tǒng)計的基本方法、統(tǒng)計技術(shù),能夠?qū)y(tǒng)計方法所得出結(jié)果進行合理的分析,得出結(jié)論。具體掌握以下幾項內(nèi)容:
2、掌握統(tǒng)計的基本概念,描述統(tǒng)計的基本方法;掌握統(tǒng)計假設檢驗的基本思想、均值差異顯著性檢驗的方法。
3、理解方差分析的基本思想,掌握方差分析中的基本概念,掌握方差分析表的內(nèi)容,并對方差分析表作出合理的分析。
4、理解相關分析的概念,掌握相關分析簡單相關分析、等級相關分析、偏相關分析與復相關等內(nèi)容。理解回歸分析的基本概念,掌握一元回歸分析及其相關概念。并能夠運用相關和回歸分析研究兩變量之間的關系。
5、了解和掌握統(tǒng)計研究設計的有關內(nèi)容。
(三)本課程的相關課程
體育統(tǒng)計方法是一門應用工具,它應用領域很廣泛。特別在運動生理、生化、心理等領域有著較重要的應用。所以要很好的應用這門工具,必須很好的熟悉與研究內(nèi)容有關的理論、課程。和其聯(lián)系最緊密的課程是概率論和數(shù)理統(tǒng)計,它是統(tǒng)計方法的基本理論。
二、課程內(nèi)容與考核目標
第一章 體育統(tǒng)計的基本概念及其常規(guī)統(tǒng)計量
(一)課程內(nèi)容
體育統(tǒng)計的基本概念,集中趨勢統(tǒng)計量,離中趨勢統(tǒng)計量,相對趨勢統(tǒng)計量
(二)學習目的
理解體育統(tǒng)計中常用的統(tǒng)計概念,比如:總體、樣本、統(tǒng)計量、參數(shù)等。掌握描述樣本的集中趨勢、離中趨勢及相對趨勢的統(tǒng)計量的計算方法及意義。
(三)考核知識點和考核要求
體育統(tǒng)計的基本概念,描述集中趨勢、離中趨勢和相對趨勢的統(tǒng)計量及其含義
充分理解統(tǒng)計中基本概念,掌握描述樣本特征的統(tǒng)計量。
第二章 隨機變量的概率分布與應用
(一)課程內(nèi)容
本章重點介紹了正態(tài)分布的概念及其特點,重點介紹運用正態(tài)分布理論進行體育評分和標準的制定方法。
(二)學習目的
通過本章的學習,掌握正態(tài)分布的基本理論,能夠運用正態(tài)分布理論進行體育評分、體育評價。
(三)考核知識點和考核要求
正態(tài)分布的概念和特點;正態(tài)分布進行評分、正態(tài)分布作評價標準??己艘筮_到熟練、融會貫通。
第三章 假設檢驗
(一)課程內(nèi)容
本章重點介紹參數(shù)估計的方法、假設檢驗的基本思想以及參數(shù)和非參數(shù)檢驗的基本方法,并列舉實例描述假設檢驗在體育中的應用。
(二)學習目的
通過本章的學習,主要是讓同學理解為什么要進行假設檢驗,假設檢驗的基本思想是什么?掌握假設檢驗的基本思路,掌握均數(shù)檢驗T檢驗,以及非參數(shù)檢驗等檢驗方法。
(三)考核知識點和考核要求
區(qū)間估計、假設檢驗的基本思想、基本過程;參數(shù)檢驗的基本方法(T檢驗、卡方檢驗),非參數(shù)檢驗的符號檢驗,秩和檢驗等??己艘竽軌蜻\用區(qū)間估計,估計均數(shù)的置信區(qū)間;能夠?qū)?shù)檢驗、非參數(shù)檢驗方法所得出的統(tǒng)計結(jié)果進行分析。
第四章 方差分析
(一)課程內(nèi)容
本章重點介紹方差分析的基本思想,并重點介紹了單因素方差分析的方法以及兩兩之間的多重比較。
(二)學習目的
通過本章的學習,主要是讓同學掌握方差分析的基本方法,并能夠運用方差分析解決實際當中的問題。
(三)考核知識點和考核要求
方差分析的基本思想、滿足的條件;重點掌握方差分析表的有關內(nèi)容??己艘竽軌蜻\用方差分析的方法對多組樣本所在總體均值進行差異顯著性檢驗。掌握方差分析表。
第五章、第六章 相關和回歸分析
(一)課程內(nèi)容
兩章內(nèi)容是聯(lián)系在一起的,第五章重點介紹相關分析的基本概念,相關分析的指標——相關系數(shù);介紹了兩數(shù)值型變量的簡單相關系數(shù),兩順序變量的等級相關系數(shù)以及多變量研究時的偏相關和復相關概念及意義。
第六章是第五章的延續(xù),相關分析只能說明兩變量之間的相關程度,而要進一步揭示兩變量的相關的形式,即內(nèi)容關系機制,還要對兩變量進行回歸分析,建立回歸方程,本章重點介紹了一元回歸方程的基本方法,有其有關概念。
(二)學習目的
通過本章的學習,主要是讓同學掌握兩變量之間關系研究的方法,特別是連續(xù)型變量之間的關系,采用的方法即是相關分析和回歸分析。
(三)考核知識點和考核要求
相關系數(shù)及特點,回歸分析的功能及一元回歸方程中有關概念和分析的方法??己艘?,掌握相關和回歸分析中有關指標的意義,以及怎樣對相關和回歸結(jié)果進行分析。
第七章 統(tǒng)計實驗設計
(一)課程內(nèi)容
統(tǒng)計設計的概述,重點介紹分組對照的實驗方法以及實驗的設計等內(nèi)容。
(二)學習目的
理解統(tǒng)計設計的基本概念,掌握實驗設計的意義、結(jié)構(gòu)、要求和方法
(三)考核知識點和考核要求
實驗設計的概念、實驗設計的類型、實驗設計的意義??己艘?,能夠簡述有關內(nèi)容。
三、有關說明和實施要求
(一)自學教材
本課程使用教材為:《體育統(tǒng)計方法》,叢湖平主編,高等教育出版社,2001年。
(二)自學方法指導
本課程作為一門方法技術(shù)類課程,內(nèi)容多,難度適中,應考者自學過程中應注意以下幾點:
1、了解這門課程的地位和作用,了解這門課程的性質(zhì)、地位和作用,熟知課程的基本要求,緊緊圍繞課程的基本要求進行學習。
2、通讀教材的基本內(nèi)容,重點掌握考試的基本知識點,自學要求的內(nèi)容,注意對各知識點不同層次的要求。
3、認真完成教材中每一章后的習題和思考題,能夠更好幫助應試者掌握課程相關的內(nèi)容。
(三)對社會助學的要求
1、應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。
2、應掌握各知識點要求達到的層次,并深刻理解各知識點考核要求。
3、對應考者進行輔導時,應以指定的教材為基礎,以考試大綱為依據(jù),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與考試大綱脫節(jié)。
4、輔導是應對應考者進行學習方法的指導,提倡應考者“認真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動提出問題,依靠自己學懂”的學習方法。
5、輔導時要注意基礎、突出重點、要幫助應考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念,對應考者提出的問題,應以啟發(fā)引導為主。
6、注意對應考者能力的培養(yǎng),特別是自學能力的培養(yǎng),要引導應考者逐步學會獨立學習,在自學過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。
7、要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。
(四)關于命題和考試的若干規(guī)定
1、本大綱所提到的考核要求中,各條細目都是考試的內(nèi)容,試題覆蓋到章,適當突出重點章節(jié),加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。
2、試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大概如下:領會20%;掌握40%;運用占40%。
3、試卷難度分為四檔:易、較易、較難、難,四檔的分數(shù)點的比例為:2:3:3:2。
4、試題主要題型:填空題、簡答題、論述題和綜合計算題(見附錄)。
5、考試方式閉卷、筆試,考試時間150分鐘。評分采用百分制,60分為及格。
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