?2022年自考30450化工工藝學(二)復習資料

自考復習需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復習一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學習，希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考30450化工工藝學(二)復習資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考30450化工工藝學(二)復習資料

一、課程性質(zhì)及其設置目的與要求

（一）課程性質(zhì)和特點

《化工工藝學（二）》課程是江蘇省高等教育自學考試化工專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程。本課程從化工生產(chǎn)工藝角度出發(fā)，運用化工過程的基本原理，介紹典型化工產(chǎn)品的生產(chǎn)方法與原理、流程組織、關鍵設備、操作條件以及介紹生產(chǎn)中的設備材質(zhì)、安全技術、三廢治理、節(jié)能降耗等問題。通過本門課程學習，使應考者了解當今化學工業(yè)概貌及其發(fā)展方向，獲得較多的化學工藝知識，培養(yǎng)應用已學過的基礎理論解決工程實際問題的能力，開拓思路，觸類旁通，為從事化工過程的生產(chǎn)、開發(fā)、設計、和管理打下牢固的化學工藝基礎。

（二）本課程的基本要求

本課程教材內(nèi)容共分為九章。本課程的教學與學習的重點放在分析和討論典型化工產(chǎn)品生產(chǎn)工藝中反應、分離工序的工藝原理、影響因素、確定工藝條件的依據(jù)、關鍵設備的結(jié)構特點、流程的組織比較等。同時，對不同工藝路線和流程的經(jīng)濟技術指標、能量回收、副產(chǎn)物的綜合利用及廢物處理作一定的學習。

（三）本課程與相關課程的聯(lián)系

化學工藝學在化學工程與工藝專業(yè)課程體系中是一門重要的專業(yè)課，覆蓋的專業(yè)課程內(nèi)容較多，它的先修專業(yè)基礎課為化工原理、物理化學、化工熱力學等，與其平行學習的專業(yè)課為分離過程、反應工程等。上述課程可以幫助我們更好地掌握化學工藝學的原理、方法和應用。

二、課程內(nèi)容與考核目標

第一章

緒論

（一）課程內(nèi)容

1.化學工業(yè)的分類及特征，包括化學工業(yè)的分類、化學工業(yè)的特征。

2.化工原料、產(chǎn)品及其工藝，包括石油及其加工工藝，天然氣及其加工工藝，煤及其加工，化學礦及其加工，生物質(zhì)的加工工藝。

3.化工工藝計算，包括物料衡算、熱量衡算。

（二）學習要求

本章學習化學工業(yè)的分類及特點、主要化工原料的加工工藝及產(chǎn)品、化工過程涉及的物料衡算與熱量衡算方法。從而認識化學工藝學這門課程的基本概貌。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會：化學工業(yè)的分類及特點、主要化工原料的加工工藝及產(chǎn)品。

2、掌握：化工過程的合理評價指標及其計算過程；物料衡算與熱量衡算方法。

第二章

合成氣

（一）課程內(nèi)容

1.合成氣的制取，包含烴類蒸汽轉(zhuǎn)化、重油部分氧化和固體燃料氣化。

2. 合成氣的凈化，包含脫硫、一氧化碳變換、二氧化碳的脫除和少量碳氧化物的清除。

（二）學習要求

通過本章學習，了解固體、氣體和液體原料制備合成氣的各種方法；掌握以煤和甲烷為原料制氣的方法、工藝路線、催化劑和主要設備；熟悉合成氣凈化的目的、主要方法及其適宜工藝條件。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會：重油部分氧化反應, 重油氣化工藝條件；烴類蒸汽轉(zhuǎn)化催化劑及轉(zhuǎn)化爐；固體燃料間歇式制氣的特點；氣體凈化的ADA法。

2、掌握：甲烷蒸汽轉(zhuǎn)化反應,、二段轉(zhuǎn)化過程、轉(zhuǎn)化的工藝條件及工藝流程；氣體凈化的氧化鋅法、鈷鉬加氫轉(zhuǎn)化法、熱碳酸鉀法、甲烷化法；固體燃料氣化過程基本原理。

3、熟練掌握：固體燃料氣化反應；一氧化碳變換反應、催化劑、工藝條件及變換工藝流程。

第三章

合成氣衍生產(chǎn)品

（一）課程內(nèi)容

1.氨，包含概述、氨合成反應的化學平衡、氨合成反應動力學、催化劑、工藝條件、氨合成工藝流程、氨合成塔。

2.尿素，包含概述、尿素生產(chǎn)的基本原理、合成過程的適宜條件、尿素合成反應的動力學、工藝流程。

3.甲醇，包括概述、甲醇合成反應原理、化學平衡常數(shù)和平衡組成、催化劑、甲醇合成工藝條件、甲醇合成反應器、工藝流程。

4.費托合成，包括概述、費托合成原理、反應器類型。

（二）學習要求

通過本章學習，熟悉合成氣衍生產(chǎn)品生產(chǎn)的基本原理和生產(chǎn)過程，掌握不同流程的特點及生產(chǎn)過程中應控制的工藝參數(shù)，掌握過程涉及的主要設備的結(jié)構。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會：合成氣衍生產(chǎn)品主要用途；生產(chǎn)過程所采用的催化劑；化學平衡常數(shù)及平衡組成；合成氣衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程。

2、掌握：合成氣衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)過程合成原理及工藝條件；不同工藝的特點；反應器的主要結(jié)構。

3、熟練掌握：生產(chǎn)過程中應控制的工藝參數(shù)及確定工藝參數(shù)的依據(jù)。

第四章

無機大宗化學品

（一）課程內(nèi)容

1.純堿,包括概述、氨堿法制純堿、聯(lián)合法制取純堿和氯化銨。

（二）學習要求

學習氨堿法與聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿的基本原理和生產(chǎn)過程、不同流程的特點及生產(chǎn)過程中應控制的工藝參數(shù)、過程涉及的主要設備。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會：純堿的主要用途；各主要生產(chǎn)工序的目的、化學反應式和主要設備結(jié)構。

2、掌握：氨堿法與聯(lián)合制堿法的生產(chǎn)原理及工藝條件；掌握不同工藝流程的特點及生產(chǎn)過程中應控制的工藝參數(shù)。

3、熟練掌握：工藝參數(shù)對反應過程的影響。

第五章

石油煉制

（一）課程內(nèi)容

1. 原油加工方法及煉油廠類型,包含原油加工方法和煉油廠類型。

2. 常減壓蒸餾，包含工藝流程、工藝操作條件和常減壓蒸餾設備。

3. 催化裂化，包含催化裂化反應、催化劑、工藝流程、工藝參數(shù)和裝置型式。

4. 催化重整，包含催化重整反應、催化劑、工藝流程、工藝參數(shù)和重整反應器。

（二）學習要求

學習石油煉制過程的常減壓蒸餾、催化裂化和催化重整的基本原理和生產(chǎn)過程、         不同流程的特點及生產(chǎn)過程中應控制的工藝參數(shù)及對反應過程的影響、各過程涉及的主要設備。了解生產(chǎn)工藝改進及技術進展。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會：石油煉制過程及產(chǎn)品與化學工業(yè)的關系；原油蒸餾餾分分布及其用途；常減壓蒸餾塔和加熱爐的特點；催化裂化和催化重整涉及的主要反應、催化劑、反應器型式。

2、掌握：石油煉制過程的常減壓蒸餾、催化裂化和催化重整的生產(chǎn)原理及工藝條件；不同工藝流程的特點；提升管裂化反應裝置主要結(jié)構及其作用；催化重整各反應的熱力學和動力學數(shù)據(jù)比較。

3、熟練掌握：常減壓蒸餾、催化裂化和催化重整生產(chǎn)過程中應控制的工藝參數(shù)及確定工藝參數(shù)的依據(jù)。

第六章

烴類裂解及裂解氣分離

（一）課程內(nèi)容

1. 烴類熱裂解的理論基礎，包含烴類裂解反應、裂解過程的熱力學分析和裂解過程的動力學分析。

2. 原料性質(zhì)指標及工藝參數(shù)，包含原料性質(zhì)指標及其對裂解過程的影響和工藝參數(shù)。

3. 裂解工藝過程及設備，包含工藝過程和管式裂解爐。

4. 裂解氣的凈化與分離，包含裂解氣的壓縮與凈化系統(tǒng)和精餾分離系統(tǒng)。

5. 烴類催化裂解制烯烴進展，包含國內(nèi)重質(zhì)原料生產(chǎn)低碳烯烴工藝技術進展和國外重質(zhì)原料生產(chǎn)低碳烯烴工藝技術進展。

（二）學習要求

學習不同烴類原料裂解反應的一般規(guī)律；烴類裂解的一次反應和二次反應以及其對烯烴收率影響；各個裂解工藝參數(shù)和原料性質(zhì)對裂解產(chǎn)物分布的影響；管式裂解爐的結(jié)構、材料和管式裂解爐型；裂解氣的各種凈化方法、原理和工藝條件；不同分離順序流程及精餾分離的工藝參數(shù)；了解烴類催化裂解制烯烴進展。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會：不同烴類原料裂解的一般規(guī)律，烴類裂解的一次反應和二次反應以及其對烯烴收率影響；各個工藝參數(shù)和原料性質(zhì)對裂解產(chǎn)物分布的影響；管式裂解爐的結(jié)構、管材和管式裂解爐型；

2、掌握：烴類裂解工藝過程參數(shù)選擇；不同SRT爐型差異；裂解氣的凈化方法、原理和工藝條件；各種分離順序流程及精餾分離塔的操作條件。

3、熟練掌握：裂解過程的高溫、短停留時間和低烴分壓的選擇及采取的措施；

第七章

以烯烴為原料的化學品

（一）課程內(nèi)容

1. 環(huán)氧乙烷和乙二醇，包含概述、環(huán)氧乙烷和乙二醇。

2. 1，2-二氯乙烷和氯乙烯，包含概述、1，2-二氯乙烷和氯乙烯。

（二）學習要求

學習環(huán)氧乙烷、乙二醇乙、1，2-二氯乙烷和氯乙烯的生產(chǎn)基本原理和過程；不同流程的特點及生產(chǎn)過程中應控制的工藝參數(shù)；催化劑的功能；各過程涉及的主要設備結(jié)構；了解生產(chǎn)工藝改進及技術進展。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會：環(huán)氧乙烷、乙二醇、1，2-二氯乙烷和氯乙烯主要用途；制備環(huán)氧乙烷、乙二醇乙、1，2-二氯乙烷和氯乙烯的反應、生產(chǎn)過程所采用的催化劑和工藝流程。

2、掌握：掌握環(huán)氧乙烷生產(chǎn)的基本原理、生產(chǎn)過程和生產(chǎn)過程中應控制的工藝參數(shù)；環(huán)氧化反應器結(jié)構及生產(chǎn)安全控制措施；平衡氧氯化法氯乙烯的生產(chǎn)原理、反應式、工藝條件及主要反應設備；乙二醇、1，2-二氯乙烷的生產(chǎn)過程中應控制的工藝參數(shù)及對反應過程的影響；

3、熟練掌握：影響乙烯直接氧化法生產(chǎn)環(huán)氧乙烷過程的選擇性和穩(wěn)定性的因素。

第八章

以芳烴為原料的化學品

（一）課程內(nèi)容

1.芳烴抽提，包含芳烴抽提過程、芳烴抽提所用的溶劑和環(huán)丁砜溶劑抽提。

2.乙苯和苯乙烯，包含乙苯和苯乙烯

（二）學習要求

學習以芳烴為原料的化學品生產(chǎn)基本原理和生產(chǎn)過程；相關反應和抽提的影響因素；芳烴抽提、乙苯、苯乙烯的生產(chǎn)方法、原理、催化劑、萃取劑、工藝過程及主要設備。了解生產(chǎn)工藝改進及技術進展。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會：促進芳烴抽提抽提過程更有效地進行的措施；用于芳烴抽提的優(yōu)良的萃取劑；環(huán)丁砜抽提的特點及影響因素；乙苯的烷基化工業(yè)生產(chǎn)方法、催化劑和工藝流程；苯乙烯的烷基化工業(yè)生產(chǎn)方法、催化劑和工藝流程；

2、掌握：芳烴抽提過程原理；分子篩氣相法乙苯生產(chǎn)的基本原理、生產(chǎn)方法、工藝流程及主要反應設備結(jié)構；乙苯生產(chǎn)的催化蒸餾法工藝；苯乙烯生產(chǎn)的的基本原理、方法、乙苯脫氫的熱力學分析、等溫和絕熱工藝流程、主要反應設備結(jié)構及改進；

3、熟練掌握：芳烴的環(huán)丁砜抽提、乙苯和苯乙烯生產(chǎn)過程中應控制的工藝參數(shù)及確定工藝參數(shù)的依據(jù)。

第九章

綠色化學化工概論

（一）課程內(nèi)容

1. 綠色化學化工的基本概念，包含綠色化學化工的定義及特點、綠色化工過程和綠色化學原則。

2. 綠色化學工藝的途徑及實例，包含綠色化學工藝的途徑、綠色化工過程實例環(huán)己酮肟的綠色生產(chǎn)工藝和苯與乙烯烷基化制備乙苯。

（二）學習要求

認識綠色化學化工的重要性及現(xiàn)實意義；原子經(jīng)濟性和環(huán)境因子；熟悉綠色化學基本原則及實施途徑，理解綠色化學化工對社會可持續(xù)發(fā)展的重要意義。

（三）考核知識點和考核要求

1、領會：綠色化學化工的重要性及現(xiàn)實意義。

2、掌握：綠色化學基本原則及實施途徑；綠色化學的十二條原則；綠色化學工藝的途徑及實例。

三、有關說明和實施要求

（一）關于“課程內(nèi)容與考核目標”中有關提法的說明

在大綱的考核要求中，提出了“領會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次的要求，它們的含義是：

1、領會：要求應考者能夠記憶規(guī)定的有關知識點的主要內(nèi)容，并能夠領會和理解規(guī)定的有關知識點的內(nèi)涵與外延，熟悉其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求，作出正確的解釋、說明和闡述。

2、掌握：要求應考者掌握有關的知識點，正確理解和記憶相關內(nèi)容的原理、方法步驟等。

3、重點掌握：要求應考者必須掌握的課程中的核心內(nèi)容和重要知識點。

（二）自學教材

本課程使用教材為：《化學工藝學》，劉曉勤主編，化學工業(yè)出版社，2010年版。

（三）關于命題和考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋每章，適當突出重點章節(jié)，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。

2、試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領會”20%，“掌握”40%，“熟練掌握”為40%。

3、試題難易程度為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2。

4、本課程考試試卷可能采用的題型有：名詞解釋、單項選擇題、改錯題、填空題、計算題及問答題等類型（見附錄題型示例）。

5、考試方式為閉卷筆試，評分采用百分制，60分為及格。

（四）對社會助學的要求

1、應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。

2、應掌握各知識點要求達到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。

3、對應考者進行輔導時，應以指定的教材為基礎，以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。

4、輔導時要注意基礎、突出重點，要幫助應考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念，對應考者提出的問題，應以啟發(fā)引導為主。

5、注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導應考者逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。

6、要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。

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