?貴州師范學(xué)院2022年上半年自考實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核報(bào)名通知

貴州師范學(xué)院2022年上半年高等教育自學(xué)考試實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核報(bào)名通知

各助學(xué)單位及考生：

根據(jù)省招生考試院關(guān)于高等教育自學(xué)考試實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核工作的有關(guān)文件精神，現(xiàn)就2022年上半年自考實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核報(bào)名及有關(guān)事宜通知如下：

一、報(bào)考條件

（一）凡參加我校實(shí)踐環(huán)節(jié)考核的考生須為我校學(xué)制內(nèi)（準(zhǔn)考證年度碼為192及192以后）的助學(xué)考生，或者是所學(xué)專業(yè)為我校為第一主考專業(yè)的社會(huì)生。

（二）報(bào)考的實(shí)踐課程如有對應(yīng)的理論科目，該科目必須合格后，方可報(bào)名參加該科目的實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核，否則該實(shí)踐環(huán)節(jié)考核成績無效?？忌鷪?bào)名時(shí)，須帶身份證及所學(xué)專業(yè)對應(yīng)課程成績單（可登陸https://222.85.224.179:9001打印成績單），報(bào)名資格須通過審核后方可報(bào)名。

（三）請務(wù)必仔細(xì)閱讀《貴州師范學(xué)院實(shí)踐環(huán)節(jié)考核方案（2021.08）》（含考試大綱）（見附件1），并務(wù)必按照《方案》要求完成相關(guān)專業(yè)觀察記錄、實(shí)踐報(bào)告、實(shí)踐論文、實(shí)習(xí)鑒定表（實(shí)習(xí)單位鑒定并蓋章）等，在參加考試前未能按照要求提供上述材料者，取消參加實(shí)踐環(huán)節(jié)考試資格。

二、報(bào)考專業(yè)及科目

根據(jù)文件要求，自考助學(xué)考生的實(shí)踐環(huán)節(jié)考核由各所屬主考院校組織實(shí)施，社會(huì)考生的實(shí)踐環(huán)節(jié)考核由各專業(yè)第一主考院校組織實(shí)施，涉及到我校的主考專業(yè)及實(shí)踐科目如下表：

三、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)及收費(fèi)

（一）報(bào)名時(shí)間：2022年3月1日-11日（周末不上班）

（二）報(bào)名地點(diǎn)：社會(huì)考生（含我校直屬社會(huì)助學(xué)考生）報(bào)名地點(diǎn)在貴州師范學(xué)院新實(shí)訓(xùn)大樓六樓繼續(xù)教育學(xué)院自學(xué)考試部611辦公室(貴陽市烏當(dāng)區(qū)高新路115號)，銜接助學(xué)考生（含我校與各銜接院校共同注冊的社會(huì)助學(xué)考生）報(bào)名地點(diǎn)在我校各銜接院校（具體以各銜接院校通知為準(zhǔn)）。

（三）實(shí)踐性環(huán)節(jié)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按省物價(jià)局、省財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)的黔價(jià)費(fèi)[2008]63號文件規(guī)定執(zhí)行，報(bào)名費(fèi)按每人每科37元收取，考核費(fèi)按每人每科40元收取。

四、考試時(shí)間及相關(guān)注意事項(xiàng)

（一）考試時(shí)間：2022年4月9日-10日（具體時(shí)間考前一周通知考生）

（二）考試地點(diǎn)：

1.社會(huì)生（含我校直屬社會(huì)助學(xué)考生）考試地點(diǎn)為貴州師范學(xué)院，具體考場考前一周通知考生；

2.銜接生（含我校與各銜接院校共同注冊的社會(huì)助學(xué)考生）考試地點(diǎn)為各銜接院校，具體考場由各銜接院校考前一周通知考生。

（三）相關(guān)注意事項(xiàng)

1.考生參加考核時(shí)，須攜帶身份證，證件不齊者不得進(jìn)入考場。

2.考生須佩戴口罩、掃描健康碼方可進(jìn)入考場進(jìn)行考試。

3.相關(guān)專業(yè)考生在考前需提供附件1所要求的附件材料，材料不齊全者不得進(jìn)入考場。

聯(lián)系電話：0851-85816532

附件：《貴州師范學(xué)院實(shí)踐環(huán)節(jié)考核方案（2021.08）》

貴州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

2022年1月13日

原文地址：http://ces.gznc.edu.cn/show_content.php?id=2502