?2022年自考06640園林規(guī)劃設計復習資料

自考復習需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復習一定要緊扣考試大綱，再結合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學習，希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考06640園林規(guī)劃設計復習資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考06640園林規(guī)劃設計復習資料

一、課程性質及其設置目的與要求

（一）課程性質和特點

《園林規(guī)劃設計》課程是園林專業(yè)的專業(yè)課，通過本課程的學習，培養(yǎng)學生給綜合分析和解決問題的能力，掌握各類園林綠地的規(guī)劃設計手法。

本課程主要特點是：涉及的基本知識面廣，實踐技能性強。要求學生在掌握園林設計的基本原理和基本知識的基礎上，能靈活應用所學的知識，綜合協(xié)調處理園林各構景要素與環(huán)境景觀的整體關系。在學習方法上，應注重理論聯(lián)系實際，應用園林設計的基本原理和基本知識， 結合城市園林景觀的優(yōu)秀案例進行分析與比較，逐步掌握各章的內容，最后融會貫通。

（二）本課程的基本要求

通過本課程的學習，培養(yǎng)學生對不同立地條件下各類型綠地的綜合分析、解決問題的能力，學會從功能、技術、形式、環(huán)境諸方面綜合考慮園林設計，并能正確表達和表現(xiàn)設計內容，提高繪圖技能、技巧。通過該課程學習，培養(yǎng)學生綜合的設計素質、空間想象與空間組織能力。

（三）本課程與相關課程的聯(lián)系

本課程是在學完《植物學》、《花卉學》、《園林樹木學》、《園林制圖》》等課程后，可與《園林綠地規(guī)劃原理》、《園林建筑》等專業(yè)課并行，對所學的課內容進行綜合運用。

（四）教材的使用說明

為便于學生對選用教材的使用，從自學內容上對原有教材的章節(jié)進行調整。其中第1章為書中第七章，第2章為書中第八章，第3章為書中第九章，第4章為書中第十章，第5章為書中第十一章，第6章為書中第十二章，第7章為書中第十三章，第8章為中第五章。

二、課程內容與考核目標

第一章   公園規(guī)劃設計

（一）課程內容

本章著重介紹國內外公園的類型，主要講述公園規(guī)劃設計的原則、依據(jù)、形式、內容、程序以及綜合性公園規(guī)劃設計的方法等。

（二）學習要求

了解公園的類型，掌握公園規(guī)劃設計的依據(jù)、原則、基本形式與內容，公園游人容量計算、公園規(guī)劃的面積標準，了解公園內部用地比例、公園常規(guī)設施。掌握公園規(guī)劃設計的程序，并能熟練運用到設計中。掌握綜合性公園規(guī)劃設計的內容，能針對給定場地進行設計。了解植物園、動物園、兒童公園、運動公園、紀念性公園的規(guī)劃設計。

（三）考核知識點和考核要求

1. 識記：我國公園的類型、國外公園的分類、公園系統(tǒng)分類。公園規(guī)劃設計的依據(jù)、原則、基本形式與內容，公園游人容量計算、公園規(guī)劃的面積標準。

2. 理解：公園規(guī)劃設計的程序，綜合性公園規(guī)劃設計的內容，植物園、動物園、兒童公園、運動公園、紀念性公園的規(guī)劃設計。

3. 應用：公園各類場地的規(guī)劃設計。

第二章   道路、廣場、濱水綠地規(guī)劃設計

（一）課程內容

本章主要在講述道路綠地類型的基礎上，重點講述各類道路綠地規(guī)劃設計的原則和方法等。從綠地廣場的形成出發(fā)，闡述其類型劃分、空間設計、設計原則，并結合有關實例，闡明進行廣場空間設計和綠地規(guī)劃設計的一般理論。講述濱水綠地的類型與特征，結合有關實例，闡明濱水綠地規(guī)劃設計的原則和方法。

（二）學習要求

掌握城市道路的類型、城市道路綠地設計專用語、城市道路綠地規(guī)劃方法，能熟練運用到城市道路綠地規(guī)劃中去。掌握一般公路綠地規(guī)劃設計方法、高速公路綠地規(guī)劃方法，能熟練運用到設計中去。掌握鐵路綠地規(guī)劃設計的方法并能熟練運用到設計。了解城市廣場的產生、發(fā)展及廣場的概念，掌握現(xiàn)代城市廣場的類型及特點。熟記現(xiàn)代城市廣場規(guī)劃設計的基本原則，掌握現(xiàn)代城市廣場的空間設計。能熟練運用相關理論進行現(xiàn)代城市廣場綠地的規(guī)劃設計。了解濱水綠地的類型，掌握濱水綠地的特征和規(guī)劃設計原則，熟練運用相關理論進行濱水綠地的規(guī)劃設計。

（三）考核知識點和考核要求

1. 識記：城市道路的類型、城市道路綠地設計專用語、城市道路綠地規(guī)劃方法。城市廣場的產生、發(fā)展及廣場的概念?，F(xiàn)代城市廣場的類型及特點。濱水綠地的類型、濱水綠地的特征。

2. 理解：城市道路綠地規(guī)劃方法、一般公路綠地規(guī)劃設計方法、高速公路綠地規(guī)劃方法、鐵路綠地規(guī)劃設計的方法?，F(xiàn)代城市廣場規(guī)劃設計的基本原則。現(xiàn)代城市廣場的空間設計。濱水綠地規(guī)劃原則、濱水路綠地規(guī)劃布置要點、濱水路綠地種植設計。

3. 應用：城市道路綠地、一般公路綠地、高速公路綠地、鐵路綠地等規(guī)劃設計。運用相關理論進行現(xiàn)代城市廣場綠地的規(guī)劃設計。運用相關理論進行濱水綠地的規(guī)劃設計。

第三章   居住區(qū)綠地規(guī)劃設計

（一）課程內容

本章首先說明了居住區(qū)綠地的基本概念和主要功能，進而分析了居住區(qū)綠地的種類組成及各類綠地的的布局和功能特點。從居住區(qū)綠地規(guī)劃設計的原則方法和基礎工作入手，較深入地論述了各類居住區(qū)綠地規(guī)劃設計的一般方法。

（二）學習要求

通過本章的學習，了解居住區(qū)綠地的概念，居住區(qū)綠地的組成及定額指標。掌握居住區(qū)綠地規(guī)劃設計原則，居住區(qū)綠化規(guī)劃設計的基礎工作，熟記居住區(qū)綠地規(guī)劃布局。

（三）考核知識點和考核要求

1. 識記：居住區(qū)綠地的概念，居住區(qū)綠地的組成及定額指標。

2. 理解：居住區(qū)綠地規(guī)劃設計原則。居住區(qū)綠化規(guī)劃設計的基礎工作，居住區(qū)綠地規(guī)劃布局。

3. 應用：運用相關理論進行居住區(qū)綠地的規(guī)劃設計。

第四章    防護綠地與生產綠地規(guī)劃設計

（一）課程內容

本章主要介紹防護綠地與生產綠地規(guī)劃設計。

（二）學習要求

通過本章的學習熟練掌握防護綠地與生產綠地規(guī)劃設計。

（三）考核知識點和考核要求

1. 識記：防護綠地的概念及建設意義、城市防護綠地的類型、基本類型防護綠地的特點、城市防護綠地規(guī)劃設計的原則及布局形式。生產綠地的概念及建設意義、生產綠地的布局和用地原則、苗圃面積的計算。

2. 理解：防護綠地與生產綠地規(guī)劃設計的方法。

3. 應用：運用相關理論進行防護綠地與生產綠地規(guī)劃設計。

第五章    單位附屬綠地規(guī)劃設計

（一）課程內容

本章主要介紹單位附屬綠地規(guī)劃設計。

（二）學習要求

通過本章的學習熟練掌握單位附屬綠地規(guī)劃設計。

（三）考核知識點和考核要求

1. 識記：工業(yè)企業(yè)綠地的意義、特點。公共事業(yè)庭園附屬綠地規(guī)劃設計的特點。

2. 理解：工業(yè)企業(yè)綠地、公共事業(yè)庭園附屬綠地規(guī)劃設計的方法。

3. 應用：運用相關理論進行工業(yè)企業(yè)綠地、公共事業(yè)庭園附屬綠地規(guī)劃設計。

第六章    風景名勝區(qū)、森林公園、自然保護區(qū)與旅游區(qū)規(guī)劃

（一）課程內容

本章主要介紹風景名勝區(qū)、森林公園、自然保護區(qū)與旅游區(qū)的規(guī)劃設計。

（二）學習要求

通過本章內容的學習，了解風景名勝區(qū)、森林公園、自然保護區(qū)與旅游區(qū)規(guī)劃的發(fā)展概況，掌握風景名勝區(qū)、森林公園、自然保護區(qū)與旅游區(qū)的規(guī)劃程序、總體規(guī)劃、專項規(guī)劃以及規(guī)劃成果和深度規(guī)定。

（三）考核知識點和考核要求

1.識記：風景名勝區(qū)、森林公園、自然保護區(qū)與旅游區(qū)基本概念及發(fā)展概況，外國國家公園與自然保護區(qū)開發(fā)概況，森林風景資源評價，旅游規(guī)劃與風景名勝區(qū)規(guī)劃和森林公園規(guī)劃的關系。

2.理解：風景名勝區(qū)、森林公園、自然保護區(qū)與旅游區(qū)的規(guī)劃程序、總體規(guī)劃、專項規(guī)劃以及規(guī)劃成果和深度規(guī)定。

3.應用：運用相關理論進行風景名勝區(qū)、森林公園、自然保護區(qū)與旅游區(qū)的規(guī)劃設計。

第七章    觀光農業(yè)園區(qū)與鄉(xiāng)村人居環(huán)境規(guī)劃

（一）課程內容

本章主要內容是觀光農業(yè)概述，觀光農業(yè)園區(qū)規(guī)劃的相關理論，觀光農業(yè)園區(qū)規(guī)劃的原則、手法和步驟以及觀光農業(yè)園區(qū)的規(guī)劃，鄉(xiāng)村人居環(huán)境規(guī)劃目標與原則，鄉(xiāng)村住宅建設與整治規(guī)劃，鄉(xiāng)村基礎設施建設規(guī)劃，鄉(xiāng)村環(huán)境景觀系統(tǒng)規(guī)劃。

（二）學習要求

通過本章內容的學習，掌握觀光農業(yè)園區(qū)和鄉(xiāng)村人居環(huán)境規(guī)劃設計。

（三）考核知識點和考核要求

1.識記：觀光農業(yè)的類型、特點及其功能；鄉(xiāng)村人居環(huán)境規(guī)劃目標與原則。

2.理解：觀光農業(yè)園區(qū)規(guī)劃的相關理論，觀光農業(yè)園區(qū)規(guī)劃的原則、手法和步驟。觀光農業(yè)園區(qū)規(guī)劃的內容。鄉(xiāng)村住宅建設與整治規(guī)劃，鄉(xiāng)村基礎設施建設規(guī)劃，鄉(xiāng)村環(huán)境景觀系統(tǒng)規(guī)劃。

3.應用：運用相關理論進行觀光農業(yè)園區(qū)和鄉(xiāng)村人居環(huán)境規(guī)劃設計。

第八章    植物造景

（一）課程內容

本章主要介紹植物造景的意義與特點、依據(jù)和原則，植物造景的形式與類型以及各類植物造景的方法等。

（二）學習要求

通過本章內容的學習，掌握各類園林綠地植物造景的特點和配置知識，正確運用植物要素進行園林設計。

（三）考核知識點和考核要求

1.識記：園林植物造景的定義、意義。園林植物造景的形式與類型。

2.理解：園林植物造景的依據(jù)和原則，各類植物造景設計。

3.應用：運用相關理論進行各類園林綠地植物造景。

三、有關說明與實施要求

（一）關于考核目標的說明

為使考核內容具體化和考核要求標準化，本大綱在列出課程內容的基礎上，對各章規(guī)定了考核目標，包括考核知識點和考核要求。明確考核目標，能夠使自學應考者進一步明確考核內容和要求，更有目的地系統(tǒng)學習教材；使社會助學者能夠更全面、更有針對性地分層進行輔導；使考試命題能夠更加明確命題范圍，更加準確地安排試題的知識能力層次和難易度。

本大綱的考核目標，按識記、理解和應用三個層次規(guī)定所應達到的能力層次要求。各能力層次的涵義是：

識記：能了解有關的名詞、概念和知識的涵義，并能正確認識和表述。

理解：在識記的基礎上，能全面把握基本原理和基本知識，掌握有關原理、概念的區(qū)別和聯(lián)系。

應用：在領會的基礎上，能運用基本原理、基本概念分析和解決有關的理論問題和實際問題。

（二）關于自學教材

選用教材：《園林規(guī)劃設計（理論篇）》，第三版，胡長龍主編，中國農業(yè)出版社，2010年10月第3版。

（三）自學方法指導

1．認真閱讀與鉆研大綱與教材。自學應考者應根據(jù)本大綱規(guī)定的考核目標，認真學習《園林規(guī)劃設計》教材，全面系統(tǒng)地掌握教材所闡述的基本原理、基本概念和基本知識。本課程有較嚴密的邏輯體系，涉及內容較多，知識范圍較廣泛，各章分別闡明不同的問題，又有密切的內在聯(lián)系。自學應考者應深人學習各章的內容，掌握基本原理，理解基本概念和基本知識的內涵。同時，要注意各章之間的相互關聯(lián)。

2．系統(tǒng)學習和重點深入相結合。自學應考者應在全面系統(tǒng)學習教材的基礎上，對章節(jié)重點內容進行深入的學習，掌握重要原理和概念，以便更好地把握本課程的全部內容。應注意的是，切忌在沒有全面系統(tǒng)地學習教材的情況下，單純孤立地去抓重點，那樣是不可能有好的學習效果的。

3．重視理論聯(lián)系實際。園林規(guī)劃設計作為一門專業(yè)課程，是社會實踐的總結與概括，同時又對社會實踐有指導意義。學習本課程要注意理論聯(lián)系實際，把課程內容學習同園林規(guī)劃設計實踐結合起來，特別要重視聯(lián)系現(xiàn)階段園林規(guī)劃設計中存在的新問題、新動向來深入研究、加深理解，提高分析問題、解決問題的能力。

4．保證必要的學習時間。自學者應根據(jù)本課程的特點和自身的實際情況，合理安排自學時間。

（四）對社會助學者的要求

1．社會助學者應明確本課程的性質與設置要求，根據(jù)本大綱規(guī)定的課程內容和考核目標，把握指定教材的基本內容，對自學應考者進行切實有效的輔導，引導他們掌握正確的學習方法，防止自學中的各種偏向，體現(xiàn)社會助學的正確導向。

2．要正確處理基本原理、基本概念和基本知識同應用能力的關系，努力引導自學應考者將基礎理論知識轉化為認識、分析和解決實際問題的能力。

3．要正確處理重點和一般的關系。本課程的理論性強，內容廣泛；自學考試命題的題型以繪圖為主。社會助學者應根據(jù)這門課程和考試命題的特點，指導自學應考者全面系統(tǒng)地學習教材，掌握全部課程內容和考核目標。在全面輔導的基礎上，突出重點問題，把重點輔導和兼顧一般有機地結合起來。

（五）關于命題考試的若干要求

本課程的命題考試，應根據(jù)本大綱規(guī)定的課程內容和考核目標，來確定考試范圍和考核要求，不要任意擴大或縮小考試范圍，提高或降低考核要求?？荚嚸}要覆蓋本大綱的內容，并適當突出重點章節(jié)，體現(xiàn)本課程的基本內容。

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