?2022年自考04116CAD/CAM復(fù)習(xí)資料

自考責(zé)任編輯：訚星楚 2022-03-04

摘要：?許多自考生正在備考2022年自學(xué)考試。自考課程的試卷遵循一個原則，以自考教材大綱為主，參考輔導(dǎo)資料為輔。下文是希賽網(wǎng)自考頻道整理的2022年自考04116CAD/CAM復(fù)習(xí)資料，供各位考生參考。

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí)，希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考04116CAD/CAM復(fù)習(xí)資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考04116CAD/CAM復(fù)習(xí)資料

理論考核部分

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

《CAD/CAM》課程是我省高等教育自學(xué)考試數(shù)控加工與模具設(shè)計專業(yè)(本科段)的一門重要的專業(yè)必修課程，其目的是使學(xué)生掌握CAD/CAM技術(shù)的基本概念、原理和方法， CAD/CAM技術(shù)的發(fā)展趨勢以及模具CAD的初步知識，為進(jìn)一步應(yīng)用該項技術(shù)打下堅實的基礎(chǔ)。并且使學(xué)生能夠初步掌握模具三維造型系統(tǒng)（如PRO-E或UG）基本用法以及模具CAD的一般原理和方法。

通過本課程的學(xué)習(xí)，自學(xué)應(yīng)考者可以完成模具零件的三維造型及虛擬裝配，在學(xué)習(xí)過程中一定要理論聯(lián)系實際，成型工藝的學(xué)習(xí)與模具結(jié)構(gòu)設(shè)計的結(jié)合，應(yīng)通過操作具體實例加深對三維造型系統(tǒng)的靈活應(yīng)用。

二、考試目標(biāo)（考核知識點、考核要點）

（一）考試目標(biāo)

1、了解CAD、CAM的基本概念與特點；

2、了解CAD/CAM技術(shù)的運行環(huán)境；

3、掌握CAD/CAM技術(shù)的基本概念、原理和方法；

4、掌握一種三維CAD軟件，對一般難度的零件能進(jìn)行三維建模；

5、掌握一種CAM軟件，對一般難度的零件能進(jìn)行仿真加工和自動編程。

（二）考核知識點

1、掌握CAD／CAM技術(shù)的基本概念，了解CAD/CAM技術(shù)在模具行業(yè)中的應(yīng)用及發(fā)展趨勢。

2、掌握模具CAD／CAM系統(tǒng)的構(gòu)成；

3、掌握CAD的概念及發(fā)展；

4、了解CAD幾何造型技術(shù)；

5、掌握二維圖形變換,其中包括平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、對稱變換等，了解三維圖形變換；

6、掌握CAPP基本概念及結(jié)構(gòu)，了解CAPP基本類型；

7、了解CAM的概念、內(nèi)容及工作流程；

8、初步了解NC加工技術(shù)；

9、了解CAD/CAM集成的概念及基本組成、體系結(jié)構(gòu)；

10、掌握反向工程的概念及常用數(shù)據(jù)采集方法，了解反向工程在模具制造業(yè)中的應(yīng)用；

11、了解典型注射模、沖模的CAD/CAM

12、三維造型軟件（推薦PRO-E或者UG）的操作使用。

（三）考核要點

1、掌握CAD/CAM基本概念；

2、使用PRO-E或者UG三維造型系統(tǒng)完成指定零件的造型；初步掌握三維零件的裝配。

三、有關(guān)說明和實施要求

為了使大綱的規(guī)定在個人自學(xué)、社會助學(xué)和考試命題中得到貫徹和落實，特作如下說明，并提出實施意見。

（一）關(guān)于考試目標(biāo)的說明

為了使考試內(nèi)容具體化和考試要點標(biāo)準(zhǔn)化，本大綱列出涵蓋所有考試范圍的提綱。目的在于使應(yīng)考者能進(jìn)一步明確考試范圍和內(nèi)容，更有目的的系統(tǒng)學(xué)習(xí)本課程，也使社會助學(xué)者能夠更全面的有針對性的分層次進(jìn)行輔導(dǎo)。同時，也使考試命題能夠更加明確其范圍，從而較準(zhǔn)確地安排試題的知識能力層次的準(zhǔn)確度。

（二）自學(xué)方法與社會助學(xué)提示

1、無論是自學(xué)還是社會集中輔導(dǎo)，都應(yīng)該以指定教材為基礎(chǔ)，以大綱所開列的考試知識點為重點，認(rèn)真全面地掌握專業(yè)中CAD/CAM激素要素。

2、通過自學(xué)、培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，熟悉并掌握至少一個三維造型軟件系統(tǒng)（推薦PRO-E或者UG）并進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練。

3、要正確處理重點與一般的關(guān)系，課程內(nèi)容有重點和一般之分，但考試內(nèi)容是全面的，而且重點與一般是相互影響的，不是截然分開的。應(yīng)考者應(yīng)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，掌握全面知識點，在此基礎(chǔ)上再突出重點。

（三）關(guān)于命題考試的要求

1、本課程的命題考試，應(yīng)根據(jù)本大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標(biāo)來確定范圍和考核要求?？荚嚸}適當(dāng)突出重點，體現(xiàn)本課程的重點內(nèi)容。

2、本課程由理論考核和實踐考核組成，實踐考核中要求應(yīng)考者在規(guī)定的時間內(nèi)，按照所給的零件工程圖要求，運用PRO-E或者UG三維造型系統(tǒng)在計算機(jī)上完成零件的三維造型?？荚囀褂糜嬎銠C(jī)，其他材料（如筆等）自備，不得攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的物品。理論考試根據(jù)大綱內(nèi)容要求抽取指定試卷庫，在規(guī)定時間（一般為120分鐘）內(nèi)完成。參考者的最終成績由理論考試成績與實踐考核成績按照一定比例進(jìn)行加權(quán)計算，作為最后考核的總成績。

3、本課程考試試卷可能采用的題型為：填空、選擇、簡答及綜述題。不同試卷類型可能稍有差別。

實踐考核部分

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

《CAD/CAM》課程實踐環(huán)節(jié)是在學(xué)完《CAD/CAM》課程以后進(jìn)行的一個必要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生綜合運用課堂所學(xué)知識完成模具CAD/CAM的實際應(yīng)用，要求學(xué)生通過專門訓(xùn)練達(dá)到以下目的：

1.使學(xué)生具備模具設(shè)計與制造專業(yè)所必需的模具CAD/CAM基本技能；

2.培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生計算機(jī)實際應(yīng)用能力；

3.掌握Pro/E等軟件，能運用軟件進(jìn)行塑模（或沖模）計算機(jī)輔助設(shè)計；

4.熟悉數(shù)控自動編程的操作。

二、課程任務(wù)及要求

1.課程設(shè)計任務(wù)

以Pro/E等三維造型軟件為中心，進(jìn)行簡單的中小型模具計算機(jī)設(shè)計，通過課程設(shè)計使他們能熟練地使用繪圖軟件進(jìn)行模具圖的繪制和其它專業(yè)上的應(yīng)用。能夠把所學(xué)專業(yè)知識與上述軟件結(jié)合起來解決一些專業(yè)上的計算機(jī)應(yīng)用問題，使學(xué)生提高所必需的模具CAD/CAM技能，并培養(yǎng)實踐技能觀、科技創(chuàng)新觀。

2.課程設(shè)計內(nèi)容

（1）選定設(shè)計課題，下達(dá)設(shè)計任務(wù)；

選題可由指導(dǎo)教師選定，或由指導(dǎo)教師提供幾個選題供學(xué)生選擇；也可由學(xué)生自己選題，但學(xué)生選題需通過指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，以典型中小型塑料模（或沖模）為主。課題應(yīng)在設(shè)計周之前提前公布，并盡量早些，以便學(xué)生有充分的設(shè)計準(zhǔn)備時間。

指導(dǎo)教師在公布課程設(shè)計課題時一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：課題名稱、設(shè)計任務(wù)、成果要求及提交形式、主要參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。

（2）在塑料模（或沖模）課程設(shè)計的基礎(chǔ)上分析已有二維模具結(jié)構(gòu)；

（3）進(jìn)行全部零件的造型（包括標(biāo)準(zhǔn)件）；

（4）進(jìn)行裝配圖的造型；

（5）自動轉(zhuǎn)換生成二維工程視圖；

（6）對典型成型零件進(jìn)行數(shù)控自動編程，生成NC代碼，并在模擬軟件上進(jìn)行加工模擬。

3.課程設(shè)計要求

（1）對三維實體零件造型的要求；

a.模具零件尺寸、模具結(jié)構(gòu)合理性符合設(shè)計要求；

b.標(biāo)準(zhǔn)件造型形成系列（模架、螺釘、銷釘、導(dǎo)柱、導(dǎo)套等）存盤；

c.造型零件進(jìn)行必要的渲染、著色。

(2)對裝配圖、爆炸圖、二維工程視圖的要求；

a.生成二維裝配圖（包括：明細(xì)表、標(biāo)題欄、技術(shù)要求等）；

b.生成爆炸圖。

(3)對數(shù)控編程的要求：對典型成型零件（1-2個）進(jìn)行數(shù)控程序轉(zhuǎn)換，能夠進(jìn)行計算機(jī)演示、模擬；生成NC代碼。

(4)對設(shè)計說明書的要求：目錄完整，操作步驟合理，敘述簡練，內(nèi)容全面。

4.課程設(shè)計驗收并考查

學(xué)生在完成任務(wù)書規(guī)定的全部設(shè)計任務(wù)后，由指導(dǎo)教師驗收考查。對達(dá)到設(shè)計要求的，教師將對其綜合應(yīng)用能力進(jìn)行簡單的答辯考查，結(jié)合平時成績給出最終的課程設(shè)計成績。未達(dá)到設(shè)計要求的，則要求其調(diào)整和改進(jìn)，直到達(dá)標(biāo)。

整個設(shè)計過程是在教師指導(dǎo)下分階段進(jìn)行的，在設(shè)計過程中提倡獨立思考、深入鉆研的學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、有錯必改，使設(shè)計精益求精的工作態(tài)度，反對不求甚解、照搬照抄、容忍錯誤的做法。

三、有關(guān)說明和實施要求

1、選題要求

選題要符合本課程的教學(xué)要求，選題內(nèi)容要難度要適中，同時保證選題內(nèi)容的先進(jìn)性、綜合性、實踐性，應(yīng)適合實踐教學(xué)和啟發(fā)創(chuàng)新教學(xué)的要求。

2、考核方法與成績評定

按模具結(jié)構(gòu)合理性；工作量完成情況及質(zhì)量，如：裝配圖（二維、三維）造型、零件圖（二維、三維）造型、設(shè)計紀(jì)律等綜合評分。課程設(shè)計成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。

成績評定按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級計分。

四、教材及主要參考資料

參考教材：

《CAD/CAM》課程設(shè)計指導(dǎo)書，自編。

參考書：

《模具CAD/CAM》，何濤主編，北京大學(xué)出版社，2004年。