?2022年自考03836動畫造型與運動規(guī)律復(fù)習(xí)資料

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí)，希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考03836動畫造型與運動規(guī)律復(fù)習(xí)資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考03836動畫造型與運動規(guī)律復(fù)習(xí)資料

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

(一) 課程性質(zhì)和特點

《動畫造型與運動規(guī)律》課程是我省高等教育自學(xué)考試動畫設(shè)計?？频囊婚T重要的專業(yè)必修課程，其任務(wù)是培養(yǎng)動畫專業(yè)的自學(xué)應(yīng)考者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)動畫的基本概況和過程，以求有助于了解動畫設(shè)計的基本流程和規(guī)律，并以現(xiàn)有的影視動畫資料為基礎(chǔ)，串聯(lián)起整個動畫的知識鏈。由于動畫學(xué)科建設(shè)與產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的建設(shè)在我國尚處于逐步嘗試和探索的階段，因此希望這些知識能幫助同學(xué)在將來的創(chuàng)作中更好地發(fā)揮個人所長，在一定程度上推動我國動畫教育事業(yè)的縱深發(fā)展，促進(jìn)我國動畫人才的成熟壯大，開創(chuàng)我國動畫創(chuàng)作更為輝煌的局面，早日實現(xiàn)中國動畫事業(yè)全面繁榮的夢想。

動畫的造型設(shè)計是將動畫的角色設(shè)計為可視的形象。從內(nèi)容而言，動畫藝術(shù)既有反映現(xiàn)實題材的，也有充滿神奇想象的故事。因此，動畫造型的樣式與風(fēng)格從現(xiàn)實到非現(xiàn)實有巨大的跨度與多樣的變化。但是，無論是取材與自然界的形象或是匪夷所思的幻想形象，都離不開它們是用來表達(dá)人類精神和情感的載體這一基本性質(zhì)，這是設(shè)計動畫造型的前提。從這個意義上來說，每一個動畫角色的性格，不管它的外行如何變化，都是人的某些特征的一種折射；抓住這一點，作為動畫藝術(shù)的接受者——人的某一群體，就會產(chǎn)生認(rèn)同和共鳴，這是動畫造型與規(guī)律設(shè)計的核心所在。

通過本課程的學(xué)習(xí)，自學(xué)應(yīng)考者使得原本不具生命的各種造型藝術(shù)符號活動起來，并能夠賦予其某種含義，了解動畫的整體是怎樣一個圖形，了解它的本原與形態(tài)系統(tǒng)。自學(xué)應(yīng)考者站在理論高度重新認(rèn)識動畫的不同層面與整體構(gòu)架，比較系統(tǒng)地闡釋動畫的屬性、形態(tài)、起源、發(fā)展、工藝系統(tǒng)、制作常識和學(xué)習(xí)途徑，應(yīng)掌握動畫制作的構(gòu)成元素與理論基礎(chǔ)，具體了解動畫概論與技巧分析。這是許許多多的動畫造型外在的風(fēng)格和形態(tài)，在千差萬別中的一個共同點。

(二) 本課程的基本要求

通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)考者應(yīng)達(dá)到以下要求：

1． 動畫造型設(shè)計的風(fēng)格類型與特征；

2． 二維動畫漫畫風(fēng)格的造型設(shè)計；

3． 二維動畫寫實風(fēng)格的造型設(shè)計；

4． 二維動畫造型設(shè)計的繪畫、色彩與背景特征；

5． 三維動畫漫畫風(fēng)格的造型設(shè)計；

6． 三維動畫寫實風(fēng)格的造型設(shè)計；

7． 掌握重要的動畫造型、背景設(shè)計圖例參考；

8． 動畫運動規(guī)律的方式；

9． 動畫角色表演的運動規(guī)律；

10．運動規(guī)律與動作設(shè)計的學(xué)習(xí)和研究方法；

(三) 本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程的前修課程是二維動畫創(chuàng)作，視聽語言，劇本寫作，三維動畫創(chuàng)作等。二維動畫創(chuàng)作是進(jìn)行2D動畫造型設(shè)計與制作流程的基礎(chǔ)課程，動畫視聽語言是一門研究視聽媒介及其語言藝術(shù)的課程，劇本寫作是介紹動畫劇本創(chuàng)作方面的相關(guān)基礎(chǔ)知識，三維動畫創(chuàng)作是進(jìn)行3D動畫造型設(shè)計與制作流程的基礎(chǔ)課程，這幾門課程可以幫助我們掌握動畫藝術(shù)的基本概念本性、掌握影視動畫語言，了解影視動畫的基本創(chuàng)作方法并結(jié)合具體作品進(jìn)行分析，從而更好地掌握動畫概論的本質(zhì)。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一部分 動畫造型設(shè)計

第一章：概論

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹從動畫誕生之時起，它的突出的娛樂功能便成為這一藝術(shù)形式存在的價值，并使它具備了發(fā)展的可能性，以至在它迄今將近一百年的歷史中這一功能并為改變。動畫造型設(shè)計的目的，就是要對每一個動畫角色賦予感染力和生命力。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

了解動畫動畫的造型設(shè)計是將動畫角色設(shè)計為可視的形象。

三、考核知識點與考核要求

1．領(lǐng)會：動畫造型設(shè)計的目的、基本性質(zhì)，前提核心

2．掌握：米老鼠、唐老鴨、湯姆和杰瑞

3．熟練掌握：《大鬧天空》、《鼴鼠的故事》、《鐵臂阿童木》

第二章：動畫造型設(shè)計的藝術(shù)特征及風(fēng)格類型

一、課程內(nèi)容

本章主要幫助自考者了解動畫造型設(shè)計的特征是簡潔而有力。這不單是動畫造型設(shè)計的基本要素，同時也是動畫片制作過程中的繁復(fù)而巨大的工作量對動畫造型設(shè)計的特別要求。隨著動畫制作手段的多樣，動畫造型設(shè)計的風(fēng)格也越來越豐富多彩。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

熟悉動畫造型設(shè)計的兩種風(fēng)格。了解不同國家、地域，受各自傳統(tǒng)文化藝術(shù)的影響會呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格趨勢，譬如美國、歐洲、中國、日本的漫畫風(fēng)格差異。

三、考核知識點與考核要求

1．領(lǐng)會：CG、《阿凡提》、《百物語》、《守護月天》、《邪惡的頭罩》、《比拉羅的科幻世界》、《丁丁歷險記》、《誰陷害了兔子羅杰》、《幽靈公主》、《千與千尋》、《狼人》、《阿基拉》、《木偶奇遇記》、《白雪公主》、《怪物公司》、《最終幻想》

2．掌握：動畫藝術(shù)形象設(shè)計的重要特征和價值。

3．熟練掌握：動畫造型設(shè)計的重要風(fēng)格并舉例說明。

第三章：二維動畫造型

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹二維動畫造型的設(shè)計。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

熟悉二維動畫造型設(shè)計的兩種風(fēng)格。

三、考核知識點與考核要求

1．領(lǐng)會：《救難小英雄》、《貓和老鼠》、《跳調(diào)虎》、《小鹿班比》、《加菲貓》、《寵物小精靈》、《獅子王》、《CASPER》、《西部獵犬警察》、《迷墻》、《大力士》、《紅豬》、《回憶的點點滴滴》、《辛普森一家》、《孫悟空——小猴子的故事》、《機動警察》、《泰山》、《貴婦和流浪狗》、《勇闖黃金城》、《星際寶貝》、《風(fēng)中奇緣》、《在阿爾的臥室》、《牧笛》、《小蝌蚪找媽媽》、《驕傲的將軍》、《哪吒鬧?！贰ⅰ陡鑴　?、《C小調(diào)協(xié)奏曲》、《埃及王子》、《幻想曲2000》、《失落帝國》、《狼人》、《再生俠》、《冰凍星球》、《燃燒天使》

2．掌握：符號化、“少則多”、“米老鼠”造型、“菲力克斯貓”、“加菲貓”、聯(lián)想能力、“家族化”造型設(shè)計、幻想角色的造型、非常態(tài)

3．熟練掌握：二維動畫造型具體設(shè)計中的注意點、動畫造型的結(jié)構(gòu)包含兩個方面、造型的結(jié)構(gòu)設(shè)計的意義、動畫造型面部設(shè)計的重要性、漫畫風(fēng)格和寫實風(fēng)格的關(guān)系、動畫造型的繪畫性特征、動畫片色彩設(shè)計師的基本任務(wù)、漫畫與寫實風(fēng)格動畫造型的格式

第四章：三維動畫造型設(shè)計

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹本章主要介紹三維動畫造型的設(shè)計。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

認(rèn)識并理解三維動畫造型設(shè)計的基本流程。

三、考核知識點與考核要求

1．領(lǐng)會：《玩具總動員》、《怪物史瑞克》、《怪物公司》、《冰河時代》、《恐龍世紀(jì)》、《蟲蟲特工隊》、《黑衣人》、

2．掌握：三維電腦動畫基本流程

2．熟練掌握：三維動畫的顯著特征、三維動畫角色造型的基本步驟

第五章：動畫造型、背景設(shè)計圖例參考

一、課程內(nèi)容

需要重點掌握幾個重要的動畫造型與背景設(shè)計。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

認(rèn)識動畫動畫造型設(shè)計的重要性。

三、考核知識點與考核要求

1．熟練掌握：《孫悟空新傳》、《紅毛猴》、《小鯉魚跳龍門》、《機器人》、《白頭葉猴的故事》、《千與千尋》中重要角色動畫造型設(shè)計

第二部分 動畫運動規(guī)律

第一章：緒論

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹動畫影片的魅力何在，怎樣才能讓動畫作品更有吸引力，動畫影片的質(zhì)量究竟體現(xiàn)了哪些方面，哪些令我們眼花繚亂的動作表演究竟是怎樣完成的。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

了解美術(shù)元素是動畫影片的主體制作手段，動畫片中每一秒的鏡頭都是由若干幅畫組合構(gòu)成的。

三、考核知識點與考核要求

1．領(lǐng)會：《人猿泰山》、《風(fēng)之谷》、《僵尸新娘》、《小馬王》、《汽車總動員》、《美麗城三重奏》、《龍子太郎》

2．掌握：運動規(guī)律

第二章：運動規(guī)律的基本知識

一、課程內(nèi)容

本章重點講解動畫運動規(guī)律的基本知識。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

掌握動畫是一門把統(tǒng)計學(xué)發(fā)揮到極致的藝術(shù)，要完成動畫創(chuàng)作從一開始策劃就要有大量的計算、規(guī)劃工作。

三、考核知識點與考核要求

1．領(lǐng)會：《貓爾歷險記》、《高盧英雄大戰(zhàn)維京海盜》、《鐵鉤船長》、

2．掌握：視覺殘留、動畫工作進(jìn)度表、動畫時間、“空間”、“時間”、“勻速運動”、“加速度”、“減速度”、關(guān)鍵幀、中間張、

3．熟練掌握：動畫制作的基本工作流程、攝影表的基本原理、動畫動作表演和空間關(guān)系匹配的方式、動畫關(guān)鍵幀的作用

第三章：動畫運動中基本的運動方式

一、課程內(nèi)容

本章主要認(rèn)識動畫影片中幾種常見的運動方式。這些運動方式主要是指角色或物體在運動中所呈現(xiàn)出來的表演方式。在實際中能夠分析出該動作中的幾個動作段落分別屬于哪一類型運動。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

研究和總結(jié)這些表演方式有助于培養(yǎng)我們對動作狀態(tài)的歸納能力。

三、考核知識點與考核要求

1．領(lǐng)會：《德克斯特》

2．掌握：彈性運動、慣性運動、曲線運動

第四章：角色表演的運動規(guī)律

一、課程內(nèi)容

本章主要分析了動畫的運動中出現(xiàn)的幾種常見的幾類運動狀態(tài)和這些運動規(guī)律形成的原理。通過這些分析我們可以了解創(chuàng)作動畫應(yīng)具備的基本常識和觀察、分析方法，更具體的運動狀態(tài)就需要在作業(yè)和實際操作中積累經(jīng)驗。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

認(rèn)識并理解學(xué)習(xí)基本制作常識就是為原動畫制作提供技術(shù)依據(jù)。

三、考核知識點與考核要求

1．領(lǐng)會：人物角色的運動規(guī)律、動畫角色的運動規(guī)律、自然物的運動規(guī)律、機械的運動規(guī)律、特效的運動規(guī)律

2．掌握：概念性動作、個性化動作、

3．熟練掌握：動畫人物角色的幾種跳躍、動畫說話動作的處理方式、列舉幾種重要動物角色的運動規(guī)律

第五章：動作設(shè)計中的基本要領(lǐng)

一、課程內(nèi)容

需要重點掌握動畫動作設(shè)計的工作，它是提升動畫影片的藝術(shù)水平，實現(xiàn)人物角色的個性化風(fēng)格的前提。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

認(rèn)識一位優(yōu)秀的原動畫設(shè)計師就象一名優(yōu)秀的演員，他的工作是讓角色形象鮮活起來。動畫運動表演中，人物角色的運動規(guī)律是主體的運動規(guī)律，這對于研究運動規(guī)律來說是一個先天優(yōu)勢。

三、考核知識點與考核要求

1．領(lǐng)會：《美女與野獸》、《阿拉丁》、《三個和尚》

2．掌握：原畫、習(xí)慣性動作

3．熟練掌握：動畫片角色表演的風(fēng)格劃分、動化設(shè)計中的聯(lián)想手法

第六章：運動規(guī)律與動作設(shè)計的學(xué)習(xí)和研究方法

一、課程內(nèi)容

本章主要分析了動畫運動規(guī)律是一個經(jīng)驗性較強的學(xué)科，任何一本關(guān)于運動規(guī)律的教科書都不可能將我們的現(xiàn)實世界中的運動形象完全概括。原畫設(shè)計師本著完成動作任務(wù)、表演內(nèi)容、傳達(dá)劇本信息準(zhǔn)備的原則，對角色動態(tài)進(jìn)行最大程度的藝術(shù)加工，同時又實現(xiàn)人物角色的個性化風(fēng)格化的表演。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

認(rèn)識并理解每一次動化創(chuàng)作的時候都會出現(xiàn)我們以前沒有接觸過的動作表演。運動規(guī)律是一種工作經(jīng)驗的總結(jié)。

三、考核知識點與考核要求

1．領(lǐng)會：DV單幀拍攝影象實驗、動態(tài)造型實驗

2．熟練掌握：動畫線拍動檢的重要性、動畫運動規(guī)律與動作設(shè)計的方法、

三、有關(guān)說明和實施要求

(一)關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中有關(guān)提法的說明

在大綱的考核要求中，提出了“領(lǐng)會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次，它們之問是遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，它們的含義是：

領(lǐng)會：要求自學(xué)應(yīng)考者能夠記憶本課程中規(guī)定的有關(guān)知識點的主要內(nèi)容，并能夠領(lǐng)會和理解本課程中規(guī)定的有關(guān)知識點的內(nèi)涵與外延，熟悉其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求，做出正確的解釋、說明和闡述。

掌握與熟練掌握：要求自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)該掌握的課程中的知識點，并能夠以此為基礎(chǔ)，進(jìn)行對應(yīng)動畫設(shè)計。

(二)自學(xué)教材

本課程使用教材為：

《動畫運動規(guī)律》，楊濡豪，王慧編著，清華大學(xué)出版社，2007年；

《動畫造型設(shè)計》，吳冠英編著，清華大學(xué)出版社，2003年。

（三）自學(xué)方法的指導(dǎo)與社會助學(xué)提示

1、無論是自學(xué)還是社會集中輔導(dǎo)，都應(yīng)該以指定教材為基礎(chǔ)，以大綱所開列的考試要點為重點，認(rèn)真全面地掌握專業(yè)中對于設(shè)計表現(xiàn)技法有全面的認(rèn)識。

2、大量查閱以及分析成功的編輯作品，并熟練運用視頻編輯技法的各種規(guī)律。

3、要正確處理重點與一般的關(guān)系，課程內(nèi)容有重點和一般之分，但考試內(nèi)容是全面的，而且重點與一般是相互影響的，不是截然分開的。應(yīng)考者應(yīng)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，掌握全面知識點，在此基礎(chǔ)上再突出重點。

(四)對社會助學(xué)的要求

1．應(yīng)熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。

2．應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。

3．對自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時，應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)、以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。

4．輔導(dǎo)時應(yīng)對自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提倡自學(xué)應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。

5．輔導(dǎo)時要注意基礎(chǔ)、突出重點，要幫助自學(xué)應(yīng)考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念，對自學(xué)應(yīng)考者提出的問題，應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。

6．注意對自學(xué)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。

7．要使自學(xué)應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。

(五)關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1．本大綱各章所提到的考核要求中，各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點章節(jié)，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。

2．試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領(lǐng)會”20％；“掌握”40％；“熟練掌握”為40％。

3．試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2。

4．本課程試題可能采用的題型有：單項選擇題、名詞解釋、及問答題等類型(見附錄)。

5．考試方式為閉卷、筆試，考試時間為150分鐘。試題份量應(yīng)以中等水平的自學(xué)應(yīng)考者在規(guī)定時間內(nèi)答完全部試題為度，評分采用百分制，60分為及格。

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