?2022年自考03512劇本寫作復(fù)習(xí)資料

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來弄懂重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。因?yàn)榭荚嚧缶V一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí)，希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考03512劇本寫作復(fù)習(xí)資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考03512劇本寫作復(fù)習(xí)資料

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

(一) 課程性質(zhì)和特點(diǎn)

劇本寫作課程是我省高等教育自學(xué)考試動畫設(shè)計(jì)專業(yè)(本科段)的一門重要的專業(yè)必修課程，其任務(wù)是培養(yǎng)動畫專業(yè)的自學(xué)應(yīng)考者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)電影電視編劇學(xué)基本概況和理論，以求有助于了解電影劇本從構(gòu)思到完成的整個(gè)創(chuàng)作流程，并以現(xiàn)有的影片資料為基礎(chǔ)，著重從藝術(shù)發(fā)展的角度闡析編劇的創(chuàng)作思路與方法。希望這些知識能幫助同學(xué)在將來的創(chuàng)作中更好地繼承和發(fā)揚(yáng)劇作前輩的有益經(jīng)驗(yàn)，推動我國劇作事業(yè)的不斷發(fā)展。

本課程在內(nèi)容上分為兩大部分：上編 造型——用畫面寫作

下編 敘事

上編分為四部分，第一章影視劇本是敘事和造型的結(jié)合；第二章影視劇本是畫面和聲音的結(jié)合；第三章影視劇本是時(shí)間和空間的結(jié)合，主要介紹了影視藝術(shù)是時(shí)空結(jié)合的藝術(shù)以及電影時(shí)空觀念。第四章是蒙太奇思維是影視劇作的構(gòu)思和形式。

下編分為七部分，第一章是視覺的主題，主要介紹影視劇作主題的概念與表達(dá)方式；第二章是視覺的人物，主要介紹人物性格的塑造與視覺的塑造。第三章是視覺的情節(jié)，主要介紹劇本情節(jié)的寫作與情節(jié)點(diǎn)概念。第四章是影視劇作的結(jié)構(gòu)，主要介紹影視劇本的蒙太奇結(jié)構(gòu)和技巧。第五章是影視劇本的語言，主要介紹劇本的語言寫作。第六章是影視劇的風(fēng)格樣式，重要介紹戲劇性、紀(jì)實(shí)性、散文性、表現(xiàn)性風(fēng)格的形成。第七章是再創(chuàng)作——電影改編，主要介紹改編的方法、理論突破與具備的幾個(gè)條件。

通過本課程的學(xué)習(xí)，自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)掌握劇本寫作的構(gòu)成元素與理論基礎(chǔ)，具體了解影視劇作的元素與技巧分析。在學(xué)習(xí)過程中一定要理論聯(lián)系實(shí)際，多思考，并通過分析具體影片加深對基本理論的理解。

(二) 本課程的基本要求

通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)達(dá)到以下要求：

1． 了解劇本寫作的流程與方法；

2． 理解劇本寫作的基本構(gòu)成元素；

3． 重點(diǎn)掌握劇本開場、推進(jìn)、高潮與結(jié)尾的寫作與具體影片分析；

4． 掌握不同劇本的風(fēng)格樣式與劇作策略；

5． 掌握電影劇本改編的技巧，對一些具有特點(diǎn)的改編作品進(jìn)行相似分析研究。

(三) 本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程的前修課程是視聽語言、電影史等。視聽語言是一門研究視聽媒介及其語言藝術(shù)的課程，影視概論是介紹影視方面的相關(guān)基礎(chǔ)知識，這兩門課程可以幫助我們掌握影視藝術(shù)的基本概念本性、掌握影視語言，了解影視劇本的基本寫作方法并結(jié)合具體作品進(jìn)行分析研究，從而更好地掌握劇本寫作。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

前言 一劇之本

一、考核知識點(diǎn)與考核要求

1． 領(lǐng)會：一劇之本

2． 掌握：劇本是電影創(chuàng)作的基礎(chǔ)

第一部分：上編 造型——用畫面寫作

第一章：影視劇本是敘事和造型的結(jié)合

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹劇本與電影、小說、戲劇相比較屬于視覺造型藝術(shù)。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

理解影視劇本是敘事和造型結(jié)合的藝術(shù)。

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

1．掌握：視覺造型性的畫面語言、畫面的造型功能和敘事功能

2．熟練掌握：電影屬于“視覺造型性”的藝術(shù)

第二章：影視劇本是畫面和聲音的結(jié)合

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹電影中的畫面和聲音的重要性。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

理解并掌握劇本是畫面和聲音結(jié)合的藝術(shù)。

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

1．領(lǐng)會：有聲電影的誕生

2．掌握：電影中聲音三個(gè)方面與具體表現(xiàn)

3．熟練掌握：“聲畫分立”原則與依劇

第三章：影視劇本是時(shí)間和空間的結(jié)合

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹電影是時(shí)間和空間結(jié)合的藝術(shù)。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

掌握電影時(shí)空觀的狀態(tài)、分類和涵義。

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

1．掌握：影視是時(shí)空結(jié)合的樣式、分類和三個(gè)涵義，影視的新時(shí)空

2．熟練掌握：影視是時(shí)空結(jié)合的藝術(shù)，電影時(shí)空觀念的轉(zhuǎn)變階段

第四章：蒙太奇思維是影視劇作的構(gòu)思和形式

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹電影蒙太奇思維在影視劇作中的運(yùn)用。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

理解蒙太奇思維是影視劇作的構(gòu)思和形式。

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

1．領(lǐng)會：蒙太奇學(xué)派，長鏡頭

2．掌握：電影和戲劇的三個(gè)不同點(diǎn)，“蒙太奇思維”，

3．熟練掌握：蒙太奇的的分類與特征，長鏡頭與蒙太奇電影學(xué)派

第二部分：敘事

第一章：視覺的主題

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹劇本主題的概念內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

理解“視覺的主題”觀念。

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

1．掌握：主題的概念，“無中生有”，主題的特點(diǎn)， 影視劇的主題，劇本主題的單純、明確

3．熟練掌握：主題的表達(dá)方式不同

第二章：視覺的人物

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹劇本人物的概念內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

影視劇作中人物的塑造，理解“視覺的人物”概念。

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

1． 掌握：人物是影視劇作的核心，塑造人物性格，塑造人物形象

第三章：視覺的情節(jié)

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹劇本人物性格的發(fā)展塑造和情節(jié)點(diǎn)的概念。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

理解并掌握劇本的情節(jié)點(diǎn)，掌握“視覺的情節(jié)”觀念。

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

1．領(lǐng)會：人物性格的發(fā)展史、情節(jié)、喬治·普羅第、悉德·菲爾德

2．掌握：情節(jié)點(diǎn)，場面，西方現(xiàn)代主義情節(jié)特征

3．熟練掌握：影視劇情節(jié)的基礎(chǔ)、情節(jié)的典型化和提煉

第四章：影視劇作的結(jié)構(gòu)

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹影視劇作的結(jié)構(gòu)。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

理解并掌握蒙太奇結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)技巧。

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

1．領(lǐng)會：影視劇作結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)技巧，結(jié)構(gòu)的依附性

2．掌握：結(jié)構(gòu)的能動功能，劇本的蒙太奇結(jié)構(gòu)

第五章：影視劇作中的語言

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹影視劇作中的語言。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

理解并掌握影視劇作語言的分類與運(yùn)用。

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

1．領(lǐng)會：“潛臺詞”、獨(dú)白、旁白、讀不如看

2．掌握：影視劇作中語言的分類、對話的藝術(shù)、敘述性語言

2．熟練掌握：潛臺詞的運(yùn)用方法

第六章：影視劇的風(fēng)格樣式

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹影視劇的風(fēng)格樣式。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

理解并掌握影視劇本的風(fēng)格樣式，以法斯賓德《瑪麗婭·布勞恩的婚姻》為例分析影片風(fēng)格樣式。

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

1．領(lǐng)會：風(fēng)格、“風(fēng)格即人”、《詩學(xué)》、“曲徑通幽”、“含而不露”、“貴散”、《魂斷藍(lán)橋》、《廣島之戀》、《城南舊事》、《天云山傳奇》、

2．掌握：新現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的六條原則

3．熟練掌握：戲劇性觀念風(fēng)格樣式、法斯賓德《瑪麗婭·布勞恩的婚姻》、表現(xiàn)性觀念風(fēng)格樣式、紀(jì)實(shí)性觀念分格樣式、散文詩觀念風(fēng)格樣式

第七章：再創(chuàng)作——電影改編

一、課程內(nèi)容

本章主要介紹電影劇本改編理論技巧。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

改編是影視創(chuàng)作的重要來源之一，理解并掌握影視劇本的改編方式與具備條件。

三、考核知識點(diǎn)與考核要求

1．領(lǐng)會：文學(xué)形象能否轉(zhuǎn)化為銀幕形象、忠實(shí)于原作

2．掌握：改編是電影創(chuàng)作的重要來源之一、電影和文學(xué)是兩種不同的藝術(shù)形式

電影的改編方式、電影改編者具備的條件

3．熟練掌握：“創(chuàng)作新的銀幕形象”、突破傳統(tǒng)的改編理論、話劇改編成電影

三、有關(guān)說明和實(shí)施要求

(一)關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中有關(guān)提法的說明

在大綱的考核要求中，提出了“領(lǐng)會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個(gè)能力層次，它們之問是遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，它們的含義是：

領(lǐng)會：要求自學(xué)應(yīng)考者能夠記憶本課程中規(guī)定的有關(guān)知識點(diǎn)的主要內(nèi)容，并能夠領(lǐng)會和理解本課程中規(guī)定的有關(guān)知識點(diǎn)的內(nèi)涵與外延，熟悉其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求，做出正確的解釋、說明和闡述。

掌握：要求自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)該掌握的課程中的知識點(diǎn)。如簡答一些具體電影劇作構(gòu)成元素及技巧。

熟練掌握：要求自學(xué)應(yīng)考者必須掌握課程中的重要知識點(diǎn)。如劇本寫作中“創(chuàng)作新的銀幕形象”問題。

(二)自學(xué)教材

本課程使用教材為：

《電影編劇學(xué)》（修訂版），汪流著，中國傳媒大學(xué)出版社，2009年5月版。

（三）自學(xué)方法的指導(dǎo)

本課程作為一門專業(yè)課程，內(nèi)容多、難度大，自學(xué)者在自學(xué)過程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1．在學(xué)習(xí)前，應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟知課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系，使以后的學(xué)習(xí)能緊緊圍繞課程的基本要求。

2．在閱讀某一章教材內(nèi)容前，應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中關(guān)于該章的考核知識點(diǎn)、自學(xué)要求和考核要求，注意對各知識點(diǎn)的能力層次要求，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

3．閱讀教材時(shí)，應(yīng)根據(jù)大綱要求，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個(gè)知識點(diǎn)，對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個(gè)別細(xì)節(jié)問題不清楚，在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下，可暫時(shí)擱置。

4．學(xué)完教材的每一章內(nèi)容后，應(yīng)認(rèn)真完成教材中的習(xí)題和思考題，這一過程可幫助自學(xué)應(yīng)考者理解、消化和鞏固所學(xué)知識，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。

(四)對社會助學(xué)的要求

1．應(yīng)熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點(diǎn)。

2．應(yīng)掌握各知識點(diǎn)要求達(dá)到的層次，并深刻理解各知識點(diǎn)的考核要求。

3．對自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)、以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。

4．輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)對自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提倡自學(xué)應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。

5．輔導(dǎo)時(shí)要注意基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)，要幫助自學(xué)應(yīng)考者對課程內(nèi)容建立一個(gè)整體的概念，對自學(xué)應(yīng)考者提出的問題，應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。

6．注意對自學(xué)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者逐步學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。

7．要使自學(xué)應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中都存在著不同難度的試題。

(五)關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1．本大綱各章所提到的考核要求中，各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。

2．試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領(lǐng)會”20％；“掌握”40％；“熟練掌握”為40％。

3．試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2。

4．本課程考試試卷可能采用的題型有：單項(xiàng)選擇題、名詞解釋、簡答題及問答題等類型(見附錄)。

5．考試方式為閉卷、筆試，考試時(shí)間為150分鐘。試題份量應(yīng)以中等水平的自學(xué)應(yīng)考者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完全部試題為度，評分采用百分制，60分為及格。

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