?2022年自考03338政府經(jīng)濟學(xué)復(fù)習(xí)資料
摘要:?許多自考生正在備考2022年自學(xué)考試。自考課程的試卷遵循一個原則,以自考教材大綱為主,參考輔導(dǎo)資料為輔。下文是希賽網(wǎng)自考頻道整理的2022年自考03338政府經(jīng)濟學(xué)復(fù)習(xí)資料,供各位考生參考。
自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱,考試命題是圍繞大綱來的,所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱,再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí),希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考03338政府經(jīng)濟學(xué)復(fù)習(xí)資料,希望能對大家有所幫助。
2022年自考03338政府經(jīng)濟學(xué)復(fù)習(xí)資料
Ⅰ 課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求
一、課程性質(zhì)和特點
《政府經(jīng)濟學(xué)》課程是我省高等教育自學(xué)考試公共管理學(xué)科相關(guān)專業(yè)的一門核心課程,其任務(wù)是培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)的自學(xué)應(yīng)考者系統(tǒng)地理清公共部門在市場經(jīng)濟中應(yīng)該從事哪些活動以及這些活動是如何組織的;盡可能地理解和預(yù)測政府經(jīng)濟活動的全部結(jié)果;如何評價政府的各種經(jīng)濟政策。
本課程在內(nèi)容上分為三個部分,第一部分包括第1-5章,著重論述政府經(jīng)濟行為的理論基礎(chǔ),從市場失靈與政府干預(yù)問題入手,依次論述公共產(chǎn)品理論、外部效應(yīng)理論、公共選擇理論和政府管制理論;第二部分包括第6-10章,從政府管制行為、公有企業(yè)、財政政策、貨幣政策、收入分配制度與社會保障制度等不同的角度介紹了政府在市場經(jīng)濟中的主要經(jīng)濟活動;第三部分包括第11-17章,詳盡地分析了政府的財政收入與支出情況。
通過本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)考者應(yīng)掌握政府經(jīng)濟學(xué)的一些重要概念、理論與方法,能理論聯(lián)系實際分析政府在市場經(jīng)濟中各種經(jīng)濟政策的背景、作用與目的,能客觀地評價政府的各種經(jīng)濟政策。在學(xué)習(xí)過程中,能夠理論聯(lián)系實際,勤于思考,并通過做習(xí)題來加深鞏固對基本知識的理解和掌握。
二、本課程基本要求
通過本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)達(dá)到以下要求:
1.了解政府在市場經(jīng)濟中應(yīng)該從事哪些活動以及這些活動是如何組織的;
2.理解政府經(jīng)濟學(xué)中的重要概念與理論;
3.掌握政府的各種經(jīng)濟政策;
4.能預(yù)測和評價政府的各種經(jīng)濟政策。
三、本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系
與本課程密切相關(guān)的課程主要有:公共管理概論等。該課程是本課程的前修課程,通過這該課程的學(xué)習(xí),可以幫助自學(xué)應(yīng)考者更好掌握政府經(jīng)濟學(xué)的重要概念與基礎(chǔ)理論知識,更好地理解和掌握政府在市場經(jīng)濟中的主要作為,并能夠綜合分析、預(yù)測與評價政府的各種經(jīng)濟政策。
Ⅱ 課程內(nèi)容與考核目標(biāo)
第一章 市場失靈與政府干預(yù)
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹經(jīng)濟效率及其實現(xiàn),市場失靈與政府經(jīng)濟活動的范圍,政府的經(jīng)濟職能與政府失靈,市場經(jīng)濟中政府作用變遷的歷史軌跡。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
理解實現(xiàn)資源配置的基本準(zhǔn)則,掌握市場失靈與政府失靈的表現(xiàn)和原因,了解在市場經(jīng)濟發(fā)展的不同時期,政府所應(yīng)發(fā)揮作用的限度和范圍,掌握正確處理政府與市場間關(guān)系的方法。
三、考核知識點與考核要求
1.領(lǐng)會:判斷資源配置是否合理的兩個基本準(zhǔn)則。
2.了解:政府的經(jīng)濟職能與經(jīng)濟活動的范圍
3.掌握:市場失靈與政府失靈的表現(xiàn)和原因。
4.熟練掌握:正確處理政府與市場間關(guān)系的方法。
第二章 公共產(chǎn)品
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹了私人產(chǎn)品、公共產(chǎn)品與混合產(chǎn)品,公共產(chǎn)品配置的理論分析與效率實現(xiàn),公共產(chǎn)品的價格:稅收,公共財政。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
理解考核公共產(chǎn)品資源配置效率的標(biāo)準(zhǔn)及分析方法,掌握私人產(chǎn)品與公共產(chǎn)品的屬性及區(qū)別,掌握公共經(jīng)濟部門的基本特征,理解稅收價格觀對加強稅收征管的現(xiàn)實意義及公共財政。
三、考核知識點與考核要求
1.領(lǐng)會:考核公共產(chǎn)品資源配置效率的標(biāo)準(zhǔn)及分析方法。
2.了解:稅收價格觀對加強稅收征管的現(xiàn)實意義與公共財政。
3.掌握:私人產(chǎn)品與公共產(chǎn)品的屬性及區(qū)別。
4.熟練掌握:公共經(jīng)濟部門的基本特征。
第三章 外部效應(yīng)
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹了外部效應(yīng)的內(nèi)涵,外部效應(yīng)與資源配置效率,糾正外部效應(yīng)的策略。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
掌握外部效應(yīng)的概念、分類和后果,了解正負(fù)外部效應(yīng)對資源配置效率的影響,熟練掌握私人部門與政府部門糾正外部效應(yīng)的策略與措施。
三、考核知識點與考核要求
1.領(lǐng)會:正負(fù)外部效應(yīng)對資源配置效率的影響。
2.掌握:外部效應(yīng)概念、分類和后果。
3.熟練掌握:私人部門與政府部門糾正外部效應(yīng)的策略與措施。
第四章 公共選擇
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹了投票規(guī)則,利益集團與尋租,官僚理論與政府規(guī)模,政治性經(jīng)濟周期與政府失靈。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
理解各種投票規(guī)則,掌握利益集團的成因與尋租的基本理論,官僚機構(gòu)和官僚集團的特點,掌握公共選擇理論對政府規(guī)模迅速增長做出的解釋,了解政府失靈的表現(xiàn)及根源,優(yōu)化政府行為的途徑和策略。
三、考核知識點與考核要求
1.領(lǐng)會:各種投票規(guī)則。
2.了解:政府失靈的表現(xiàn)及根源。
3.掌握:利益集團的成因與尋租的基本理論,公共選擇理論對政府規(guī)模迅速增長做出的解釋。
4.熟練掌握:僚機構(gòu)和官僚集團的特點。
第五章 政府管制的理論基礎(chǔ)
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹了壟斷理論,信息不對稱理論,政府管制俘虜理論。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
從總體上明確政府管制的理論基礎(chǔ),掌握壟斷的定義、分類和壟斷造成資源配置低效的原因,明確自然壟斷的范圍,了解信息不對稱引發(fā)的問題及其緩解機制,把握政府管制俘虜理論的基本內(nèi)容。
三、考核知識點與考核要求
1.領(lǐng)會:壟斷的定義。
2.了解:信息不對稱引發(fā)的問題及其緩解機制。
3.掌握:掌握壟斷的類別、壟斷造成資源配置低效的原因和自然壟斷的范圍。
4.熟練掌握:政府管制俘虜理論的基本內(nèi)容。
第六章 政府管制行為
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹了政府管制的界定,經(jīng)濟性管制,社會性管制,中國政府管制的趨勢及政策思路。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
明確政府管制的含義和類型,區(qū)分經(jīng)濟性管制和社會性管制的不同領(lǐng)域和內(nèi)容,聯(lián)系我國實際,探討我國政府管制改革的可行之道。
三、考核知識點與考核要求
1.領(lǐng)會:政府管制的含義。
2.掌握:政府管制的類型。
3.熟練掌握:區(qū)分經(jīng)濟性管制和社會性管制的不同領(lǐng)域和內(nèi)容。
第七章 公有企業(yè)
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹了公有企業(yè)的含義與特征,公有企業(yè)的功能,公有企業(yè)的效率及其實現(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
理解公有企業(yè)的含義與特征,掌握公有企業(yè)的功能,探索公有企業(yè)的效率及其實現(xiàn)。
三、考核知識點與考核要求
1.領(lǐng)會:公有企業(yè)的含義與特征。
2.掌握:公有企業(yè)的功能。
3.熟練掌握:公有企業(yè)的效率及其實現(xiàn)。
第八章 財政政策
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹了財政政策的理論基礎(chǔ):財政平衡與社會總供求平衡理論,財政政策概述,財政政策的發(fā)展歷史及近年我國財政政策的發(fā)展演變。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
理解財政平衡與社會總供求平衡的關(guān)系,掌握財政政策的基本特征、基本功能和主要類型,明確財政政策的目標(biāo)和工具,了解近年來我國財政政策的發(fā)展演變的脈絡(luò)和背景原因。
三、考核知識點與考核要求
1.領(lǐng)會:財政平衡與社會總供求平衡的關(guān)系。
2.了解:近年來我國財政政策的發(fā)展演變的脈絡(luò)和背景原因。
3.掌握:財政政策的基本特征、基本功能和主要類型。
4.熟練掌握:財政政策的目標(biāo)和工具。
第九章 貨幣政策
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹了貨幣政策的目標(biāo),貨幣政策工具,貨幣政策的傳導(dǎo)機制與中介目標(biāo),財政政策與貨幣政策的配合,中國貨幣政策的歷史演變、目標(biāo)選擇及發(fā)展趨勢。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
理解貨幣政策的最終目標(biāo)和中介目標(biāo),認(rèn)清各種貨幣政策工具的優(yōu)缺點,理解凱恩斯學(xué)派的貨幣政策傳導(dǎo)機制理論,結(jié)合實際,探討我國貨幣政策的實踐與影響我國貨幣政策有效性的因素。
三、考核知識點與考核要求
1.領(lǐng)會:貨幣政策的最終目標(biāo)和中介目標(biāo)。
2.了解:我國貨幣政策的實踐與影響我國貨幣政策有效性的因素。
3.掌握:各種貨幣政策工具的優(yōu)缺點。
4.熟練掌握:凱恩斯學(xué)派的貨幣政策傳導(dǎo)機制理論。
第十章 收入分配制度與社會保障制度
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹了收入分配的含義,收入分配理論和制度,收入分配差距的衡量指標(biāo)及影響因素,西方國家的收入分配與社會保障制度,我國的收入分配制度與社會保障制度。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
理解收入分配的含義和種類,掌握收入分配的一般原理和規(guī)定,掌握影響收入分配制度的因素以及收入分配差距的衡量指標(biāo),明確西方收入分配制度的變化和社會保障制度的類型,弄清我國的收入分配制度與社會保障制度的歷史演變。
三、考核知識點與考核要求
1.領(lǐng)會:收入分配的含義和種類。
2.了解:西方收入分配制度的變化和社會保障制度的類型,我國收入分配制度與社會保障制度的歷史演變。
3.掌握:收入分配的一般原理和規(guī)定。
4.熟練掌握:影響收入分配制度的因素以及收入分配差距的衡量指標(biāo)。
第十一章 財政支出理論
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹了財政支出的原則與分類,財政支出規(guī)模分析,財政支出的效益分析。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
理解財政支出的原則與分類,了解財政支出增長的宏觀理論模型,解釋世界各國財政支出增長的趨勢,明確影響財政支出的主要因素,掌握財政支出的效益的含義及分析方法。
三、考核知識點與考核要求
1.領(lǐng)會:財政支出的原則與分類。
2.了解:財政支出增長的宏觀理論模型。
3.掌握:影響財政支出的主要因素。
4.熟練掌握:財政支出規(guī)模分析法與財政支出的效益分析法。
第十二章 財政支出的具體分析(上)(不作考試要求)
第十三章 財政支出的具體分析(下)(不作考試要求)
第十四章 財政收入總述
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹財政收入的形式和結(jié)構(gòu),財政收入的規(guī)模分析,財政收入的原則。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
了解現(xiàn)代國家財政收入的主要形式,掌握財政收入規(guī)模的相對量及其衡量指標(biāo),把握影響財政收入規(guī)模的的諸多因素,結(jié)合實際,探討我國政府組織財政收入時應(yīng)遵循的基本原則。
三、考核知識點與考核要求
1.領(lǐng)會:現(xiàn)代國家財政收入的主要形式。
2.掌握:影響財政收入規(guī)模的的諸多因素。
3.熟練掌握:財政收入規(guī)模的相對量及其衡量指標(biāo)。
第十五章 稅收理論
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹稅收的內(nèi)涵,稅收原則,稅收負(fù)擔(dān)與稅收轉(zhuǎn)嫁。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
明確稅收的含義和特征,把握古典稅收原則與現(xiàn)代稅收原則的內(nèi)容與變化,弄清稅收負(fù)擔(dān)的含義和分類,了解拉弗曲線的內(nèi)容和現(xiàn)實意義,掌握稅收轉(zhuǎn)嫁的概念、形式和條件。
三、考核知識點與考核要求
1.了解:拉弗曲線的內(nèi)容和現(xiàn)實意義。
2.掌握:稅收的含義和特征,稅收負(fù)擔(dān)的含義和分類,稅收轉(zhuǎn)嫁的概念、形式和條件。
3.熟練掌握:古典稅收原則與現(xiàn)代稅收原則的內(nèi)容與變化。
第十六章 稅收制度
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹稅收制度的構(gòu)成要素,稅收的分類,商品課稅,所得課稅,資源、財產(chǎn)課稅。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
明確稅收制度的構(gòu)成要素,弄清商品課稅與所得課稅的特點、內(nèi)容和模式選擇,掌握資源課稅與財產(chǎn)課稅的特點、內(nèi)容和類型。
三、考核知識點與考核要求
1.了解:稅收制度的構(gòu)成要素。
2.掌握:資源課稅與財產(chǎn)課稅的特點、內(nèi)容和類型。
3.熟練掌握:商品課稅與所得課稅的特點、內(nèi)容和模式選擇。
第十七章 公債
一、課程內(nèi)容
本章主要介紹公債的含義與分類,公債的功能,公債制度與公債市場,中國的公共債務(wù)。
二、學(xué)習(xí)目的與要求
明確公債的概念、構(gòu)成要素和分類,把握公債的基本功能,了解公債的基本運行過程與環(huán)節(jié),掌握公債在宏觀調(diào)控中的作用。
三、考核知識點與考核要求
1.了解:公債的基本運行過程與環(huán)節(jié)。
2.掌握:公債的概念、構(gòu)成要素和分類,公債的基本功能。
3.熟練掌握:公債在宏觀調(diào)控中的作用。
Ⅲ 有關(guān)說明和實施要求
一、關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中有關(guān)提法的說明
在大綱的考核要求中,提出了“領(lǐng)會”、“了解”、“掌握”和“熟練掌握”等四個能力層次,它們之間是遞進(jìn)等級關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,它們的含義如下:
領(lǐng)會:要求自學(xué)應(yīng)考者能夠記憶本課程中規(guī)定的有關(guān)知識點的主要內(nèi)容,并能夠領(lǐng)會和理解本課程中規(guī)定的有關(guān)知識點的內(nèi)涵和外延,熟悉其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求,做出正確的解釋、說明和闡述。
了解:意指知識作一般的要求,不作重點要求。
掌握:要求自學(xué)應(yīng)考者能理解并記憶課程中的比較重要的有關(guān)知識點。簡要回答出有關(guān)問題的內(nèi)容要點。
熟練掌握:要求自學(xué)應(yīng)考者必須掌握的課程中的重要知識點,理解并熟練記憶這些知識點,并能做出準(zhǔn)確的解釋、說明和闡述。
二、自學(xué)教材
本課程使用的教材為:《政府經(jīng)濟學(xué)》,潘明星、韓麗華主編,中國人民大學(xué)出版社,2015年1月第4版。
三、自學(xué)方法的指導(dǎo)
本課程作為一門專業(yè)必修課程,內(nèi)容多、難度大,自學(xué)應(yīng)考者在自學(xué)過程中應(yīng)注意以下幾點:
1.在學(xué)習(xí)之前,應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分內(nèi)容,了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù),熟知課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系,使以后的學(xué)習(xí)能緊緊圍繞課程的基本要求。
2.在閱讀某一章教材內(nèi)容之前,應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中關(guān)于該章的考核知識點、自學(xué)要求和考核要求,注意對各知識點的能力層次要求,以便在閱讀教材時做到心中有數(shù),有的放矢。
3.閱讀教材時,應(yīng)根據(jù)大綱要求,逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每個知識點,對基本概念必須深刻理解,基本原理必須牢固掌握,在閱讀中遇到個別細(xì)節(jié)問題不清楚,在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下,可暫時擱置。
4.學(xué)完教材的每一章內(nèi)容之后,應(yīng)認(rèn)真完成教材中的習(xí)題和思考題,這一過程可幫助自學(xué)應(yīng)考者理解、消化和鞏固所學(xué)知識,增強分析問題、解決問題的能力。
四、對社會助學(xué)的要求
1.應(yīng)熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。
2.應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的層次,并深刻理解各知識點的考核要求。
3.對自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時,應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)、以考試大綱為依據(jù),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與考試大綱脫節(jié)。
4.輔導(dǎo)時應(yīng)對自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提倡自學(xué)應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動提出問題,依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。
5.輔導(dǎo)時要注意基礎(chǔ)、突出重點,要幫助自學(xué)應(yīng)考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念,對自學(xué)應(yīng)考者提出的問題,應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。
6.注意對自學(xué)應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí),在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。
7.要使自學(xué)應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。
五、關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定
1.本大綱各章所提到的考核要求中,各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容,試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點章節(jié),加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。
2.試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“領(lǐng)會”20%;“掌握”30%;“熟練掌握”30%;“了解”20%。
3.試題難易程度合理組合,可分為四檔:易、較易、較難、難。這四檔在各份試卷中所占的比例約為:2∶3∶3∶2。
4.試題主要題型有:單項選擇題、填空題、名詞解釋、判斷說理題、簡答題和論述題(見附錄)。
5.考試方式為閉卷、筆試,考試時間為120分鐘。試題份量應(yīng)以中等水平的自學(xué)應(yīng)考者在規(guī)定時間內(nèi)答完全部試題為度,評分采用百分制,60分為及格。
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