?2022年自考00711展示設(shè)計復(fù)習(xí)資料

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí)，希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考00711展示設(shè)計復(fù)習(xí)資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考00711展示設(shè)計復(fù)習(xí)資料

Ⅰ  課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

（一）課程性質(zhì)和特點

《展示設(shè)計》（實踐）課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試設(shè)計類專業(yè)的一門重要的實踐與應(yīng)用課程，其任務(wù)是培養(yǎng)設(shè)計類專業(yè)的自學(xué)應(yīng)考者了解現(xiàn)代展示設(shè)計的概念、類型、內(nèi)容和要求，掌握現(xiàn)代展示設(shè)計的基本法則、材料應(yīng)用、空間規(guī)劃以及展示設(shè)計表現(xiàn)圖的繪制技巧，提高現(xiàn)代展示設(shè)計思維與專業(yè)表達的能力，有效傳遞展示信息。

通過作業(yè)練習(xí)、參考書閱讀與參觀展會，培養(yǎng)自學(xué)應(yīng)考者對現(xiàn)代展示設(shè)計的認知能力、設(shè)計能力和表現(xiàn)能力，合理運用設(shè)計形式法則、新材料、新技術(shù)，表達不同展示空間的專業(yè)設(shè)計方案，同時理解展示設(shè)計師的職業(yè)規(guī)范提高職業(yè)素養(yǎng)。

本課程側(cè)重主題文化展館設(shè)計、商業(yè)展會設(shè)計和商場櫥窗設(shè)計的教學(xué)，自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)掌握對展示空間的觀察、分析、理解和表現(xiàn)的方法，熟練使用相關(guān)繪畫工具進行圖紙的專業(yè)性表達，具備現(xiàn)代展示設(shè)計所需要的圖紙表達能力和空間想象能力。本課程作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計一門相對獨立的學(xué)科方向，自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)學(xué)習(xí)通過設(shè)計，營造富有藝術(shù)感染力和藝術(shù)個性的現(xiàn)代展示環(huán)境。

（二）本課程的基本要求

通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)達到以下要求：

1.基本了解世界博覽會的發(fā)展簡史，理解現(xiàn)代展覽業(yè)的意義；

2.了解文化展館、展會、商業(yè)店鋪、景觀展示等不同類型的展示形式，從專業(yè)角度理解現(xiàn)代展示設(shè)計的意義；

3.通過作業(yè)練習(xí)和實踐訓(xùn)練，學(xué)習(xí)現(xiàn)代展示設(shè)計的形式法則、材料運用、空間與功能的關(guān)系、數(shù)碼多媒體技術(shù)的應(yīng)用。學(xué)習(xí)繪制符合行業(yè)要求的設(shè)計圖紙，將藝術(shù)審美與商業(yè)操作合理地進行結(jié)合，提高展示設(shè)計的整體水平；

4.在掌握本課程基本要求的基礎(chǔ)上，通過觀展、閱讀、交流等方式，拓展專業(yè)視野，積累設(shè)計經(jīng)驗。注重設(shè)計師的職業(yè)操守，促進展示設(shè)計行業(yè)的健康發(fā)展。

（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程作為環(huán)境藝術(shù)相關(guān)專業(yè)課程中相對獨立課程，涉及現(xiàn)代展示設(shè)計這一特殊領(lǐng)域從空間設(shè)計的角度而言，對環(huán)境色彩、空間形式、建構(gòu)材料、專業(yè)制圖及多媒體技術(shù)的理解和運用，與室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計等學(xué)科門類亦有相通之處。掌握現(xiàn)代展示設(shè)計的專業(yè)圖紙表達，需要設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、立體構(gòu)成、環(huán)境藝術(shù)表現(xiàn)技法等前修課程的專業(yè)支持。

Ⅱ  課程內(nèi)容與考核目標

第一章  現(xiàn)代展示設(shè)計的概況

一、課程內(nèi)容

本章概述了現(xiàn)代展示設(shè)計的概念和展示的變革與發(fā)展。簡述了展覽業(yè)在中國的發(fā)展概況，同時較為詳細地講述了世界博覽會的歷史。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

了解現(xiàn)代展示設(shè)計的發(fā)展概況，從專業(yè)的角度理解現(xiàn)代展示設(shè)計的定義與作用，行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，以及世界博覽會對展示設(shè)計的影響。

第二章  現(xiàn)代展示設(shè)計的分項設(shè)計

一、課程內(nèi)容

本章學(xué)習(xí)現(xiàn)代展示設(shè)計的幾個重要分項，第一節(jié)：文化展館，從平面布局、文化氣息、照明設(shè)計和場景復(fù)原等方面講述文化展館的設(shè)計要素；第二節(jié)：展覽會，從展覽會的設(shè)計要點和展覽會設(shè)計的過程和表達，講述展覽會設(shè)計的專業(yè)流程；第三節(jié)：商業(yè)店鋪，系統(tǒng)講述超級市場、專賣店等商業(yè)店鋪的設(shè)計要素；第四節(jié)：城市景觀中的展示設(shè)計，講述城市景觀設(shè)計的原則。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

通學(xué)本章的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代展示設(shè)計的幾個重要分項；掌握文化展館、展覽會、商業(yè)店鋪中展示設(shè)計的特點與行業(yè)要求，進行特定空間中的主題展示設(shè)計。

三、考核知識點與考核要求

1.文化展館設(shè)計——主題展覽或展館的展示設(shè)計表現(xiàn)；

2.展覽會設(shè)計——標準展位的會展設(shè)計表現(xiàn)；

3.商業(yè)店鋪設(shè)計——品牌專賣店或商業(yè)櫥窗設(shè)計表現(xiàn)。

第三章  現(xiàn)代展示設(shè)計的基本法則

一、課程內(nèi)容

本章就如何有效提高展示活動的效率和質(zhì)量，探討現(xiàn)代展示設(shè)計的設(shè)計原理和法則。第一節(jié)：現(xiàn)代展示設(shè)計的視覺元素，講述了點、線、面三元素的構(gòu)成形式；第二節(jié)：現(xiàn)代展示設(shè)計的色彩，從色彩的明度和色相等方面講述現(xiàn)代展示色彩設(shè)計要遵循的原則；第三節(jié)：現(xiàn)代展示設(shè)計的形式法則，從比例、對比與統(tǒng)一、節(jié)奏與韻律、視錯現(xiàn)象、質(zhì)感和肌理等方面談?wù)摤F(xiàn)代展示設(shè)計的形式法則。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)展示空間設(shè)計的構(gòu)成形式、色彩運用和空間營造的形式法則。運用點、線、面元素，結(jié)合色彩，在空間形式法則的作用下設(shè)計特定空間的現(xiàn)代展示方案，并使用相關(guān)繪圖工具完成專業(yè)的展示設(shè)計圖紙。

三、考核知識點與考核要求

1.繪制設(shè)計圖——運用針管筆、圓規(guī)、直尺、馬克筆、彩色鉛筆、水粉、水彩等繪圖工具進行平面圖、流線圖、效果圖等展示設(shè)計圖紙的專業(yè)表達；

2.展示設(shè)計——綜合運用現(xiàn)代展示設(shè)計的基本法則，對特定品牌展示空間進行方案設(shè)計并完成設(shè)計圖紙的專業(yè)化表達。

第四章  現(xiàn)代展示設(shè)計中的材料應(yīng)用

一、課程內(nèi)容

本章從材料學(xué)的角度講述材料在現(xiàn)代展示設(shè)計中的應(yīng)用。第一節(jié)：現(xiàn)代展示的材料種類，分別從木材、石材、玻璃、金屬材料、纖維織品類、涂料、防火板、塑料、燈具和五金飾件等方面講述了材料的應(yīng)用；第二節(jié)：現(xiàn)代展示材料的組合，從材質(zhì)的協(xié)調(diào)、對比和對比協(xié)調(diào)共用講述如何合理地利用組合材料；第三節(jié)：現(xiàn)代展示材料的加工制作，從刻繪、雕刻、寫真噴繪和吸塑介紹了具體的制作工藝和手段。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

通過了解現(xiàn)有展覽、展示和市場情況，了解不同材料的性能與質(zhì)量。搜集各種材料的圖片、樣板、功能介紹、加工工藝及價格等信息，為現(xiàn)代展示設(shè)計儲備專業(yè)知識。

三、考核知識點與考核要求

1.材料表現(xiàn)——繪制設(shè)計圖紙，準確表現(xiàn)不同材料的色彩與質(zhì)感；

2.材料屬性——了解材料基本屬性，在展示設(shè)計中合理運用材料。

第五章  現(xiàn)代展示空間的環(huán)境設(shè)計

一、課程內(nèi)容

本章講述現(xiàn)代展示設(shè)計中空間的合理規(guī)劃。第一節(jié)：現(xiàn)代展示的動態(tài)空間形式，分別從心理提示、視覺暗示兩方面講述展示空間的動態(tài)空間理論；第二節(jié)：現(xiàn)代展示的功能區(qū)域分隔，從安全性、可靠性、合理的觀眾流線、有效的展示位置、展示的輔助空間、空間的整體與局部講述了現(xiàn)代展示空間設(shè)計的基本原則。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

學(xué)習(xí)從局部到整體的空間規(guī)劃，體現(xiàn)現(xiàn)代展示空間的動態(tài)空間特點；了解現(xiàn)代展示空間和一般建筑空間的差異性。

三、考核知識點與考核要求

1.總平面圖流線分析——繪制展示空間總平面圖，合理分析觀眾流線對展示的影響。

第六章  現(xiàn)代展示中的新技術(shù)的應(yīng)用

一、課程內(nèi)容

本章從數(shù)碼視頻技術(shù)、電腦程控技術(shù)和多媒體技術(shù)等方面講述現(xiàn)代展示設(shè)計中的新技術(shù)應(yīng)用。聲、光、電等技術(shù)手段的普遍應(yīng)用，有機結(jié)合，可以提高現(xiàn)代展示的藝術(shù)效果和創(chuàng)新思想，創(chuàng)造最佳的展示效果。

二、學(xué)習(xí)目的與要求

初步認識新技術(shù)在現(xiàn)代展示設(shè)計中的應(yīng)用，了解新技術(shù)帶來的全新的視覺效果。

第七章  設(shè)計師的作用和素質(zhì)

一、課程內(nèi)容

本章從展覽設(shè)計師的職能、設(shè)計師的責任、設(shè)計師的培養(yǎng)、教育和設(shè)計師的素質(zhì)等方面對展示設(shè)計的職業(yè)要求進行了闡釋，為有志于成為展示設(shè)計師的自學(xué)應(yīng)考者全面提升自身專業(yè)素養(yǎng)指明了學(xué)習(xí)方向。

Ⅲ  有關(guān)說明和實施要求

為了使大綱的規(guī)定在個人自學(xué)、社會助學(xué)和考試命題中得到貫徹和落實，特作如下說明，并提出實施意見。

一、關(guān)于考試目標的說明

本大綱的編撰意在使應(yīng)考者能進一步明確考試范圍和內(nèi)容，更有目的的系統(tǒng)學(xué)習(xí)本課程，也使社會助學(xué)者能夠有針對性地進行有效輔導(dǎo)。同時，規(guī)范考試命題，從而較準確地安排試題應(yīng)具有的難度和專業(yè)性。

二、自學(xué)教材

本課程使用教材為：《現(xiàn)代展示設(shè)計》，唐余雄著，江蘇美術(shù)出版社、江蘇教育出版社，2007年8月版。

三、自學(xué)方法的指導(dǎo)與社會助學(xué)提示

1.無論是自學(xué)還是社會集中輔導(dǎo)，都應(yīng)該以指定教材為基礎(chǔ)，以大綱所開列的考試要點為重點，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐，對現(xiàn)代展示設(shè)計形成全面的認識。

2.進行有效的延伸閱讀以及觀摩相關(guān)作品和展覽，提高自身的藝術(shù)評判能力。

3.要正確處理重點內(nèi)容與一般內(nèi)容的關(guān)系，在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強重點知識的學(xué)習(xí)與實踐?？荚囍皇菣z驗學(xué)習(xí)成效的手段，不可將應(yīng)試作為自學(xué)及社會助學(xué)的教學(xué)重點。

四、關(guān)于命題考試的要求

1.本課程的考試命題，根據(jù)本大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標來確定范圍和考核要求?？荚嚸}范圍覆蓋到各章節(jié)，并突出寫實性的現(xiàn)代展示設(shè)計表現(xiàn)能力，熟練運用手繪完成現(xiàn)代展示設(shè)計的場景表現(xiàn)。

2.本課程屬于實踐考試，試題不含理論考核部分，要求應(yīng)考者在規(guī)定的時間內(nèi)（一般設(shè)定在180分鐘），按照試題要求自帶工具當場完成。馬克筆、彩色鉛筆、水粉顏料、水彩顏料、色粉筆、鋼筆、針管筆、直尺、圓規(guī)、量角器、三角板、云尺、繪圖模板、畫筆、畫板等考試用具由考生自帶，不得攜帶畫冊和畫稿。

3.實踐類試題主要體現(xiàn)應(yīng)考者對現(xiàn)代展示設(shè)計的創(chuàng)意表達能力，對現(xiàn)代展示設(shè)計專業(yè)的理解與藝術(shù)審美，并間接考察應(yīng)考者對現(xiàn)代展示設(shè)計相關(guān)理論知識的掌握程度。

4.本課程屬于藝術(shù)實踐類考試，照片寫生、場景再現(xiàn)是常見考試形式。

5.實踐試卷（作品）在規(guī)定的密封處寫上考號和姓名，由工作人員密封。應(yīng)考者在作品上落款部分按規(guī)定要求書寫，否則按作弊論處。考試全過程中不得使用手機、相機等拍攝工具對試卷進行拍照，一旦發(fā)生同樣按作弊論處。

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