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?2022年4月自考00539中國(guó)古代文學(xué)史(二)練習(xí)題6

自考 責(zé)任編輯:訚星楚 2022-02-11

摘要:自考練習(xí)題是做完真題后用來(lái)練手以及查漏補(bǔ)缺的,在復(fù)習(xí)中的作用非常大。希賽小編整理了2022年4月自考00539中國(guó)古代文學(xué)史(二)練習(xí)題6,希望能幫助各位自考生更好地學(xué)習(xí),順利通過(guò)考試。

希賽自考頻道整理了2022年4月自考00539中國(guó)古代文學(xué)史(二)練習(xí)題6,以供考生們能更好的鞏固核心重點(diǎn)知識(shí),得到更好地復(fù)習(xí)效果,順利通過(guò)考試。注:不同省份、不同專(zhuān)業(yè)的自考試題及答案,只要課程代碼和課程名稱(chēng)相同,都可參考使用。

2022年4月自考00539中國(guó)古代文學(xué)史(二)練習(xí)題6

一、名詞解釋

1、小令:散曲的一種形式,單獨(dú)的一支曲子,稱(chēng)為小令。

2、套曲:散曲的一種形式,由幾支同一宮調(diào)的曲子聯(lián)綴而成的表演一個(gè)故事,稱(chēng)為套曲。

3、南戲:南戲原來(lái)是一種地方劇種,因?yàn)樗餍杏谡憬瓬刂荩刂莨琶兰危┮粠?,所以又稱(chēng)為“溫州雜劇”或“永嘉雜劇”。它內(nèi)容多以家庭為主,曲調(diào)輕柔婉轉(zhuǎn),以管樂(lè)伴奏為主,劇中各個(gè)角色可以分唱或合唱,一部戲沒(méi)有固定的場(chǎng)次限制,每出戲也不要求通押一韻,也不限用同一宮調(diào)中的曲牌。因此,與雜劇相比,它要靈活得多。

4、《永樂(lè)大典戲文三種》:即保存在《永樂(lè)大典》中早期三種南戲,即《張協(xié)狀元》、《宦門(mén)子弟錯(cuò)立身》、《小孫屠》。

5、“荊劉拜殺”:元末明初,除《琵琶記》外,還有一些較著名的南戲劇作,其中《荊釵記》、《劉知遠(yuǎn)白兔記》、《拜月亭》、《殺狗記》被稱(chēng)為南戲四大傳奇,簡(jiǎn)稱(chēng)為“荊劉拜殺”。

6、繁本和簡(jiǎn)本:指的是《水滸傳》的版本可分為兩大系統(tǒng)。繁本文繁事簡(jiǎn),均無(wú)平王慶、田虎情節(jié)。簡(jiǎn)本文簡(jiǎn)事繁,有平王慶、田虎事。

7、金本:指的是明末清初,江蘇吳縣人金人瑞對(duì)《水滸傳》進(jìn)行評(píng)改,砍掉七十二回以后的部分,又把第一回改為“楔子”,形成新的版本,即七十回繁本《貫華堂第五才子書(shū)施耐庵水滸傳》。金本流傳廣泛,成為通行本。

二、論述題

1、元代散曲有什么特點(diǎn)?

參考答案:元代的散曲是在金代“俗謠俚曲”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。它當(dāng)時(shí)也是和樂(lè)演唱的。語(yǔ)言上它吸收了大量民間口語(yǔ),不避俗詞俚語(yǔ),因此特別生動(dòng)活潑,詼諧幽默。內(nèi)容上,它寫(xiě)得最多的是男女愛(ài)情,其次是歸隱、閑適以及山水自然。體制上一般都比較短小。

2、元代散曲的發(fā)展情況如何?各階段的代表作家有哪些?

參考答案:元代的散曲的發(fā)展也如雜劇,大致可以大德為界,分為前后兩個(gè)時(shí)期。前期以大都為中心,后期以杭州為中心。前期的主要作家是一些“公卿大夫居要路者”和關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)等,后期則有張可久、喬吉等。

3、元代南戲在體制上有什么特點(diǎn)?

參考答案:南戲原來(lái)是一種地方劇種,它以表現(xiàn)家庭內(nèi)容為主,曲調(diào)輕柔婉轉(zhuǎn),以管樂(lè)伴奏為主,劇中各個(gè)角色可以分唱或合唱,一部戲沒(méi)有固定的場(chǎng)次限制,每出戲也不要求通押一韻,也不限用同一宮調(diào)中的曲牌。因此,與雜劇相比,它要靈活得多。

4、《琵琶記》有什么思想意義?

參考答案:《瑟琶記》最值得注意的是,作者的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)、目的與作品描寫(xiě)的實(shí)際情況是相抵觸的。此劇開(kāi)頭明確說(shuō)“不關(guān)風(fēng)化體,縱好也枉然”,是為了宣揚(yáng)封建倫理道德,表?yè)P(yáng)“有貞有烈趙貞女,全忠全孝蔡伯喈”。但是,其實(shí)際的意義并不在此,而在于它通過(guò)蔡伯喈這一形象深刻地揭示了人在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中無(wú)法把握自己的命運(yùn),左右為難的生存狀態(tài)、主觀努力與實(shí)際結(jié)果常常背離的無(wú)奈,以及通過(guò)趙五娘表現(xiàn)下層?jì)D女的人格力量(性格魅力)。這就是此劇長(zhǎng)演不衰的內(nèi)在原因。

5、《琵琶記》在藝術(shù)上有何特色?

參考答案:《琵琶記》采取雙線結(jié)構(gòu),一條是蔡伯喈,一條是趙五娘,兩條線平行發(fā)展,這可以更好地展現(xiàn)廣闊的社會(huì)背景和人物命運(yùn)。作品中的人物形象也顯得真實(shí),而不是概念化、符號(hào)化的人物,心理描寫(xiě)尤其出色。作品的格律也比較講究。這些因素的共同作用,使《琵琶記》成為南戲成熟的標(biāo)志,被譽(yù)為“南戲之祖”。

6、《水滸傳》在人物塑造方面與《三國(guó)演義》有哪些不同?

《三國(guó)演義》主要采用的是類(lèi)型化的寫(xiě)法,而《水滸傳》已經(jīng)開(kāi)始注重個(gè)性化特征的描寫(xiě)(要求結(jié)合作品的實(shí)際來(lái)論述)。

7、《水滸傳》前半部分的結(jié)構(gòu)有何特色?這種結(jié)構(gòu)與內(nèi)容有何關(guān)系?

《水滸傳》由相對(duì)獨(dú)立完整的各個(gè)故事連接成一個(gè)整體。前段分別寫(xiě)幾個(gè)主要人物被逼上梁山的故事,實(shí)為一個(gè)個(gè)英雄傳記,而這些小傳又都圍繞起義斗爭(zhēng)這條主線,一方面反映了梁山起義隊(duì)伍的逐步發(fā)展,另一方面又如同一條鏈上一個(gè)個(gè)緊緊相扣的環(huán),既使主要人物不失其完整性和連續(xù)性,又使全書(shū)有機(jī)地成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

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