?2022年自考07008采購與倉儲管理復(fù)習(xí)資料

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí)，希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考07008采購與倉儲管理復(fù)習(xí)資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考07008采購與倉儲管理復(fù)習(xí)資料

Ⅰ  課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

一、課程性質(zhì)和特點

“采購與倉儲管理實務(wù)”課程是我省高等教育自學(xué)考試部分物流管理專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程，是一門系統(tǒng)反映采購與倉儲管理的課程，其任務(wù)是使應(yīng)考者通過本課程學(xué)習(xí)，了解企業(yè)采購、倉儲等物流環(huán)節(jié)實際運作過程，掌握物流管理學(xué)科的基本理論和基本知識，領(lǐng)會采購、倉儲的業(yè)務(wù)知識、技能與分析方法，使得學(xué)生能夠運用知識創(chuàng)造性地分析與解決問題。

二、課程的基本要求

本課程共分八個項目。通過對本書的學(xué)習(xí)，要求應(yīng)考者對采購與倉儲管理有一個全面和正確的了解。具體應(yīng)達到以下要求：

1．了解我國商品采購與倉儲管理的的概念、采購與倉儲管理的運作流程和發(fā)展趨勢；

2．理解采購的模式、倉儲管理的方法；

3．較熟練掌握我國企業(yè)采購與倉儲管理現(xiàn)狀、問題和解決方案并能夠結(jié)合具體案例展開分析。

三、與相關(guān)課程的聯(lián)系

《采購與倉儲管理實務(wù)》從分析采購與倉儲管理崗位應(yīng)具備的技能入手，精心選擇業(yè)務(wù)項目，圍繞職業(yè)能力的形成組織課程內(nèi)容，同時融入《物流師國家職業(yè)標準》、《采購師國家職業(yè)標準》的有關(guān)內(nèi)容，形成以工作任務(wù)為中心、以技術(shù)實踐知識為焦點、以技術(shù)理論知識為背景的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了課程內(nèi)容由學(xué)科結(jié)構(gòu)向技能結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，從而提高應(yīng)考者解決實際問題的能力。

Ⅱ  課程內(nèi)容與考核目標

項目一　采購管理基礎(chǔ)

一、課程內(nèi)容

部分首先定義了采購、采購管理及采購計劃的概念，然后對采購的作用、原則、程序，采購管理的目標、內(nèi)容、發(fā)展趨勢，采購管理部門劃分、設(shè)置原則、方法，采購管理部門的職能與職責(zé)，采購人員應(yīng)具備的素質(zhì)，采購市場調(diào)查的步驟，制訂采購計劃和采購預(yù)算管理進行了詳細的分析介紹。

二、學(xué)習(xí)要求

通過本項目的教學(xué)，使學(xué)生了解采購含義、地位，采購管理的發(fā)趨勢和采購預(yù)算管理的內(nèi)容；理解采購的程序，采購管理部門的職能與職責(zé)，采購認證計劃；掌握采購的原則，采購人員應(yīng)具備的素質(zhì)，采購訂單計劃的制訂。

三、考核知識點和考核要求

1．領(lǐng)會：采購的理論知識。

2．掌握：采購的原則、采購管理的內(nèi)容、采購人員應(yīng)具備的素質(zhì)。

3．熟練掌握：采購的程序、采購訂單計劃的制訂。

項目二　供應(yīng)市場與采購產(chǎn)品分析

一、課程內(nèi)容

本部分首先介紹了供應(yīng)市場分析、供應(yīng)商的管理和采購對象的基本理論知識，在次基礎(chǔ)上對供應(yīng)市場分析的方法、供應(yīng)商的選擇、培養(yǎng)、開發(fā)、激勵、控制和采購商品分類與說明進行了細仔并全面的闡述。

二、學(xué)習(xí)要求

通過本項目教學(xué)，使學(xué)生了解供應(yīng)市場分析的內(nèi)容與過程、供應(yīng)商的調(diào)查與評審、采購商品的細分與說明，掌握供應(yīng)商選擇的原則、標準、開發(fā)、激勵與控制，理解供應(yīng)商分析的方法。

三、考核知識點和考核要求

1．領(lǐng)會：供應(yīng)市場分析的原因和采購商品規(guī)格說明的方法。

2．掌握：供應(yīng)市場分析的主要步驟，選擇供應(yīng)商的一般原則與標準，供應(yīng)商開發(fā)的步驟以及對供應(yīng)商激勵的方法。

3．熟練掌握：波特的五力分析模型。

項目三　采購模式分析

一、課程內(nèi)容

本部分主要詳盡地講述了各種采購方法和模式，對全球采購的特點與程序，招投標采購的原則與招標文件的內(nèi)容，JIT采購優(yōu)點與步驟，VMI采購的運作模式、特點與優(yōu)點，JMI的實施策略，MRP系統(tǒng)的構(gòu)成與特點和電子化采購的優(yōu)點與策略等做了深入的分析與介紹。

二、學(xué)習(xí)要求

通過本項目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解各種采購模式的內(nèi)容與差別；理解全球采購的程序，招投標采購的特點與編制招標文件的注意事項和各種現(xiàn)代采購模式的內(nèi)涵與條件；掌握集中采購的模式，全球采購的特點和各種現(xiàn)代采購模式的優(yōu)點與實施步驟。

三、考核知識點和考核要求

1．領(lǐng)會：各種采購模式的含義

2．掌握：招投標采購的特點與基本原則，JIT采購的優(yōu)點，VMI運作模式及考慮的因素，MRP系統(tǒng)輸入與輸出的構(gòu)成。

3．熟練掌握：JIT采購的實施步驟，實施JMI、電子化采購的策略與途徑。

項目四　采購價格與成本管理

一、課程內(nèi)容

本部分首先介紹了年度總庫存成本（年度庫存總費用）與VE的內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上分析了影響采購成本與價格的因素、采購議價的程序、價格談判的策略以及價值工程的特點、分析步驟并對EOQ方法做了詳細闡述。

二、學(xué)習(xí)要求

通過本項目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解總體擁有成本的含義、價格談判的策略和應(yīng)對方法；理解定量選擇價值工程研究對象的方法；重點掌握影響采購價格的因素，EOQ的內(nèi)涵與計算過程和VE的功能與成本分析。

三、考核知識點和考核要求

1.領(lǐng)會：總體擁有成本與年度總庫存成本、采購成本、庫存保管費用、訂貨費之間的關(guān)系。

2.掌握：影響采購總成本與采購價格的因素，商品采購議價的程序和價值工程的特點與工作程序。

3.熟練掌握：EOQ法。

項目五  倉儲與倉儲管理

一、課程內(nèi)容

本部分在介紹了倉庫與倉儲功能的基礎(chǔ)上，對倉庫的選址、布局和儲存能力的規(guī)劃進行了詳盡的說明與分析；對常用的倉儲設(shè)備的概念、作用與特點和自動化立體倉庫作了全面的闡述。

二、學(xué)習(xí)要求

通過本項目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握倉儲的功能與倉儲管理現(xiàn)代化的途徑，理解倉儲系統(tǒng)選址的方法、倉庫布局的模式和自動化立體倉庫的優(yōu)勢，熟練掌握托盤、叉車等倉庫常用設(shè)備的標準、特點與作用。

三、考核知識點和考核要求

1.領(lǐng)會：倉儲系統(tǒng)選址重心法與倉庫平面布置的內(nèi)容。

2.掌握：倉儲系統(tǒng)選址的目標、倉庫設(shè)備配置的原則以及常用倉庫設(shè)備的特點和作用。

3.熟練掌握：倉庫的儲存能力規(guī)劃與自動化立體倉庫的優(yōu)點。

項目六　倉儲業(yè)務(wù)管理

一、課程內(nèi)容

本部分首先對倉儲業(yè)務(wù)管理的三個主要環(huán)節(jié)內(nèi)容做了詳細的闡述，在此基礎(chǔ)上對ISO9000質(zhì)量管理體系和倉庫質(zhì)量管理與安全管理做了分析，而后對倉儲合同有關(guān)法律條款和注意事項作了解讀，最后介紹了流通中的重要利潤來源--流通加工的類型、作用和主要形式。

二、學(xué)習(xí)要求

通過本項目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解倉儲作業(yè)過程的有關(guān)內(nèi)容與要求；理解倉儲物流企業(yè)實施ISO9000的意義，倉儲安全質(zhì)量指標的含義以及倉儲合同的糾紛預(yù)防；掌握倉儲質(zhì)量的特征，5S管理的內(nèi)容，倉儲合同的有關(guān)主要條款以及流通加工方面問題。

三、考核知識點和考核要求

1．領(lǐng)會：倉庫安全性評價方法與流程。

2．掌握：ISO9000質(zhì)量管理體系的八項管理原則，提存與倉單的法律規(guī)定。

3．熟練掌握：倉庫盤點的方法與5S管理的內(nèi)容。

項目七　庫存管理與控制

一、課程內(nèi)容

本部分首先介紹了庫存的基本概念與庫存管理的作用，然后詳盡地分析了ABC、CVA分類管理法、EOQ法、MRP及DRP系統(tǒng)的主要內(nèi)容、思路和優(yōu)缺點。

二、學(xué)習(xí)要求

通過項目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解庫存管理在企業(yè)經(jīng)營、物流管理中的作用，理解CVA分類法和MRP系統(tǒng)的構(gòu)成、工作程序與優(yōu)缺點，掌握ABC分類的步驟及分類管理的內(nèi)容和EOQ法的計算過程。

三、考核知識點和考核要求

1．領(lǐng)會：MRP及DRP系統(tǒng)的主要內(nèi)容、思路和優(yōu)缺點。

2．掌握：訂貨點法、固定訂貨周期法和安全庫存法。

3．熟練掌握：ABC分類法和EOQ法。

項目八　倉儲成本與經(jīng)濟效益分析

一、課程內(nèi)容

本部分首先介紹了倉儲成本及其分析的含義、構(gòu)成和倉儲成本控制的方法與途徑，在此基礎(chǔ)上詳細地分析了倉儲收費的定價方法、經(jīng)濟核算的指標體系和經(jīng)濟效益分析的指標與方法。

二、學(xué)習(xí)要求

通過本項目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解倉儲成本的構(gòu)成與倉儲服務(wù)的定價方法，理解倉儲經(jīng)濟核算的主要指標，掌握倉儲經(jīng)濟效益分析的方法。

三、考核知識點和考核要求

1．領(lǐng)會：倉儲經(jīng)濟核算主要指標的內(nèi)涵。

2．掌握：倉儲成本的構(gòu)成與盈虧平衡分析法。

Ⅲ  有關(guān)說明和實施要求

一、自學(xué)考試大綱的目的和作用

《采購與倉儲管理實務(wù)》課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點而確定。其目的是對個人自學(xué)、社會助學(xué)和課程考試命題進行指導(dǎo)和規(guī)定。

大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標準。因此，是社會助學(xué)組織進行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識范圍和程度的依據(jù)，也是進行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系

《采購與倉儲管理實務(wù)》課程自學(xué)考試大綱是進行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，給出了學(xué)習(xí)的主線，覆蓋了該課程應(yīng)該掌握的基本內(nèi)容與范圍。教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識和內(nèi)容的擴展與發(fā)揮。該大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容基本一致；大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識點，在教材里均有明確體現(xiàn)。

三、關(guān)于自學(xué)教材

使用教材：《采購與倉儲管理實務(wù)》， 耿波、聶強大主編，北京大學(xué)出版社，2013年版（2015年7月重印）。

四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)

本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標而確定的。課程內(nèi)容與考核目標明確了課程的基本內(nèi)容，以及對基本內(nèi)容掌握的程度。學(xué)習(xí)要求中的知識點構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。本課程的應(yīng)用性很強，考生應(yīng)在學(xué)習(xí)中注重理論聯(lián)系實際，在領(lǐng)會基本概念的同時，學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識進行案例分析或解決實際問題。本大綱為考生提供了采購與倉儲管理實務(wù)的基本框架和主要內(nèi)容，便于考生閱讀自學(xué)。同時，建議考生通過網(wǎng)絡(luò)、各類期刊、書籍等，瀏覽采購與倉儲管理實務(wù)相關(guān)知識；通過對本課程學(xué)習(xí)，提高對所學(xué)知識融會貫通、靈活運用的能力，切實做到學(xué)以致用。

在學(xué)習(xí)中，請注意以下事項：

1.認真了解本自學(xué)考試大綱對知識點的考核要求，做到在學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。

2.務(wù)必重視對課程中基本概念、基本原理的學(xué)習(xí)，要下足夠的功夫，反復(fù)思考，不能滿足于字面上的了解。能運用適當(dāng)?shù)幕驹斫鉀Q現(xiàn)實問題。

3.認真做好每一項目的思考與訓(xùn)練,廣泛閱讀以往學(xué)過的物流采購與倉儲管理的各種參考資料，我們建議考生通過閱讀參考資料如網(wǎng)絡(luò)資料、期刊文章、書籍，以加深對課程內(nèi)容的理解；注重基本概念、基本原理和基本應(yīng)用。學(xué)會選擇和閱讀參考資料，也是提高考生能力的一個重要方面。

五、對社會助學(xué)的要求

要針對各項目的知識點分別提出自學(xué)或助學(xué)的基本學(xué)時建議和要求。要強調(diào)注意正確引導(dǎo)、把握好助學(xué)方向，正確處理學(xué)習(xí)知識和提高能力的關(guān)系。

1．要熟知考試大綱對本課程總的要求和每一項目的知識點，準確理解對各知識點要求達到的認知層次和考核要求，并在輔導(dǎo)過程中幫助考生掌握這些要求。

2．結(jié)合大綱中對“領(lǐng)會、掌握、熟練掌握”不同層次的知識點的要求，在每一項目中都要注意導(dǎo)入案例的講解，幫助考生真正達到考核要求，并培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，提高自學(xué)能力。不要猜題、押題。

3．要使考生認識到輔導(dǎo)課只能起到“領(lǐng)進門”的作用，聽懂不等于真懂，關(guān)鍵還在于自己練習(xí)，應(yīng)要求考生課后抓緊復(fù)習(xí)，認真閱讀。

六、對考核內(nèi)容的說明

本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識點內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各項目的內(nèi)容均由若干知識點組成，在自學(xué)考試中成為考核知識點。因此，課程自學(xué)考試大綱中所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識點的方式給出的。由于各知識點在課程中的地位、作用以及知識自身的特點不同，自學(xué)考試將對各知識點分別按四個能力層次確定其考核要求。

七、關(guān)于考試命題的若干規(guī)定

1．本課程考核方法采用閉卷筆試形式，滿分100分，60分為及格。考試時間為150分鐘。

2．本大綱每一項目所規(guī)定的基本要求、知識點及知識點下的知識細目，都屬于考核的內(nèi)容?？荚嚸}既要覆蓋到每一項目，又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點，加大重點內(nèi)容的覆蓋度。

3．命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識點范圍的題，考核目標不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的最高能力層次要求。命題應(yīng)著重考核自學(xué)者對基本概念、基本知識和基本理論是否了解或掌握，對基本方法是否會用或熟練。不應(yīng)出與基本要求不符的偏題或怪題。

4.試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領(lǐng)會”20%，“掌握”40%，“熟練掌握”為40%。

5.試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2∶3∶3∶2。

6.本課程考試試卷可能采用的題型有：單項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題和案例分析題等類型（見附錄樣題）。

附錄  題型舉例

一、單項選擇題

如： 在采購上每節(jié)約100元就是為企業(yè)營業(yè)利潤增加（  ）。

A.30元                           B.50元

C.70元                           D.100元

二、填空題

如：間接物料將在企業(yè)的內(nèi)部生產(chǎn)和經(jīng)營活動中被使用和             。

三、名詞解釋

如：采購

四、簡答題

如：簡述采購管理的主要內(nèi)容。

五、論述題

如：試述集中采購的優(yōu)缺點。

六、案例題

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