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?2022年自考11734互動媒體設計(一)復習資料

自考 責任編輯:訚星楚 2021-12-23

摘要:?許多自考生正在備考2022年自學考試。自考課程的試卷遵循一個原則,以自考教材大綱為主,參考輔導資料為輔。下文是希賽網自考頻道整理的2022年自考11734互動媒體設計(一)復習資料,供各位考生參考。

自考復習需要重視考試大綱,考試命題是圍繞大綱來的,所以復習一定要緊扣考試大綱,再結合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學習,希賽網自考頻道為各位考生整理了2022年自考11734互動媒體設計(一)復習資料,希望能對大家有所幫助。

2022年自考11734互動媒體設計(一)復習資料

Ⅰ 課程性質與課程目標

一、課程性質和特點

互動媒體設計(一)(實踐)課程是江蘇省高等教育自學考試動畫(獨立本科段)的專業(yè)必修課程,是檢驗應考者對游戲開發(fā)核心部分,場景設定的方法與規(guī)律以及程序開發(fā)基礎的掌握情況而設置的一門課程。

本課程的具體特點:課程按照循序漸進、由淺入深的學習的習慣來講解,內容起點低,操作上手快,使自學者能夠十分容易入門并逐步精通。自學應考者應掌握游戲開發(fā)的理論基礎,具體了解游戲中的場景設定、物理引擎、粒子系統(tǒng)、動畫系統(tǒng)、場景光照、材質、C#編程基礎、圖形用戶界面、著色以及游戲的發(fā)布等內容。在學習過程中一定需要理論聯(lián)系實際,通過實際操作具體實例加深對游戲開發(fā)的理解。

二、課程目標(評價目標)

通過本課程的學習,應達到以下目標:

1、掌握Unity軟件的工作界面和環(huán)境。

2、熟練掌握場景設定的基本及高級創(chuàng)建技法。

3、熟練掌握物理引擎和粒子系統(tǒng)的應用。

4、熟練掌握Mecanim動畫系統(tǒng)及光照貼圖的應用技巧。

5、熟練掌握C#編程基礎。

6、熟練掌握圖形用戶界面——UGUI以及Shader著色器基本知識。

5、基本了解游戲的創(chuàng)建及編輯技術、游戲資源的打包、跨平臺發(fā)布及其與他專業(yè)軟件結合使用。

三、與相關課程的聯(lián)系與區(qū)別

互動媒體設計(一)(實踐)課程與二維動畫創(chuàng)作,三維動畫創(chuàng)作,動畫運動規(guī)律,程序開發(fā)基礎,計算機輔助設計等課程相關聯(lián)。二維動畫創(chuàng)作是進行2D動畫造型設計與制作流程的基礎課程,三維動畫創(chuàng)作是進行3D動畫造型設計與制作流程的基礎課程,動畫運動規(guī)律是一門研究視聽媒介及其語言藝術規(guī)律的課程,程序開發(fā)基礎是掌握各種編程語言的基礎課程。這幾門課程可以幫助掌握數字藝術的基本概念本性、掌握影視動畫語言,了解數字影像的基本創(chuàng)作方法,了解支撐交互的程序架構基礎,并結合具體作品進行分析從而更好地掌握Unity游戲開發(fā)。本課程要求應考者掌握游戲場景設定、物理引擎、粒子系統(tǒng)、Mecanim動畫系統(tǒng)、光照貼圖、C#編程基礎、圖形用戶界面、著色等內容。通過學習Unity游戲開發(fā)技巧,逐步培養(yǎng)游戲角色與場景的設計以及游戲交互的構思能力,并通過Unity流暢表達其創(chuàng)意構思能力。

四、課程的重點和難點

舉一反三、活學活用,熟練掌握游戲開發(fā)的要素包括游戲的場景設定所涉及的各要素、游戲元素的物理交互及游戲交互等,不斷推陳出新、生動有趣地表現(xiàn)游戲場景與交互。

Ⅱ 考核內容和要求

(一)考核內容

第一章 認識Unity

了解:Unity軟件的發(fā)展、應用以及工作流程。

第二章 Unity操作界面

了解:Unity軟件的界面組成及其功能;

掌握:基本的自定義用戶界面。

第三章 Unity場景設定

掌握:資源導入流程;

熟練掌握:組件的使用。

第四章 Unity物理引擎

熟練掌握:剛體組件、碰撞體以及關節(jié)的應用;

掌握:立場以及布料組件的應用。

第五章 Shuriken粒子系統(tǒng)

了解:Shuriken粒子系統(tǒng)的作用以及粒子系統(tǒng)的控制面板;

熟練掌握:常用的粒子系統(tǒng)的相關參數;

了解:Shuriken粒子系統(tǒng)特效插件;

了解:太陽日冕、瀑布和卡通爆炸效果的制作。

第六章 Mecanim動畫系統(tǒng)

了解:Mecanim的特點以及三種不同的動畫類型;

熟練掌握:創(chuàng)建和配置Avatar;

熟練掌握:設置Animator Controller(動畫控制器);

熟練掌握:設置Blend Tree(動作混合樹);

熟練掌握:控制人物走路方向。

第七章 Unity光照貼圖技術

了解:光照貼圖技術

掌握:烘焙的相關參數設置;

了解:Real time GI和Lightmap的使用;

了解:場景光照的實例。

第八章 C#編程基礎

了解:Unity;第三方腳本編輯器

熟練掌握:MonoBehavior類、GameObject類、Tranform類、Rigidbody類、Random類的編程基礎;

掌握:Coroutine協(xié)同。

了解:扔骰子游戲實例。

第九章 Unity5圖形用戶界面——UGUI

了解:UGUI圖形用戶界面系統(tǒng);

熟練掌握:UGUI的控件系統(tǒng);

熟練掌握:Rect Transform矩形變換。

第十章 Shader著色器基本知識

了解:Shade的基礎知識;

熟練掌握:Shade的基本語法;

熟練掌握:Surface Shade(表面著色器);

掌握:Vertex and Fragment Shade(頂點和片段著色器)

了解:金屬材質的制作;

第十一章 游戲資源打包

掌握:AssetBundle的創(chuàng)建和下載;

了解:AssetBundle的加載和卸載;

第十二章 跨平臺發(fā)布

了解:平臺發(fā)布設置;

掌握:單機版、Android版、iOS版游戲的發(fā)布以及WebGL平臺和虛擬現(xiàn)實平臺的的發(fā)布。

第十三章 Unity Services(Unity服務)

了解:Unity Services(Unity服務)。

第十四章 Unity綜合案例——炸彈人(雙人戰(zhàn))

了解:炸彈人(雙人戰(zhàn))的制作;

掌握:通過綜合案例掌握游戲開發(fā)的基本流程。

第十Unity2017版的新特性及使用

了解:Unity2017版的新特性及使用。

(二)考核要點

要求通過分析游戲的角色、場景與交互,利用Unity軟件可以創(chuàng)建完成。設計中要靈活的運用模型、貼圖、動畫、以及交互設置等內容。

1、建立項目及準備素材(模型等);

2、游戲場景設定(光源、攝像機、角色控制器、天空盒、音效等);

3、可設置粒子系統(tǒng)特效;

4、可熟練使用相關組件實現(xiàn)游戲角色的物理交互;

5、可熟練利用程序實現(xiàn)游戲交互;

6、可制作圖形用戶界面;

7、可設置光照貼圖以及著色;

8、可游戲資源打包以及跨平臺發(fā)布。

Ⅲ 關于大綱的說明與考核實施要求

為了使大綱的規(guī)定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實,特作如下說明,并提出實施意見。

(一)關于考試目標的說明

為了使考試內容具體化和考試要點標準化,本大綱列出涵蓋所有考試范圍的提綱。目的在于使應考者能進一步明確考試范圍和內容,更有目的的系統(tǒng)學習本課程,也使社會助學者能夠更全面的有針對性的分層次進行輔導。同時,也使考試命題能夠更加明確其范圍,從而較準確地安排試題的知識能力層次的準確度。

(二)關于自學教材

本課程使用教材為:

《Unity5.X/2017標準教程》Unity公司主編 史明、劉楊 編著 出版社: 人民郵電出版社 出版時間:2018-4,ISBN:9787115475541。

(三)自學方法與社會助學提示

1、無論是自學還是社會集中輔導,都應該以指定教材為基礎,以大綱所開列的考試要點為重點,認真全面地掌握專業(yè)中對于設計表現(xiàn)技法有全面的認識。

2、大量查閱以及分析成功的游戲類作品,并從中總結設計表現(xiàn)技法的各種規(guī)律。

3、要正確處理重點與一般的關系,大綱的考核要求中,提出了“了解”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次,它們之間是遞進等級關系,后者必須建立在前者的基礎上,它們的含義是:

了解:要求自學應考者能夠記憶本課程中規(guī)定的有關知識點的主要內容,并能夠領會和理解本課程中規(guī)定的有關知識點的內涵與外延,熟悉其內容要點和它們之間的區(qū)別聯(lián)系,并能根據考核的不同要求,做出正確的解釋、說明和闡述。

掌握:要求自學應考者應該掌握的課程中的知識點。

熟練掌握:要求自學應考者必須掌握的課程中的重要知識點。

(四)關于命題考試的要求

1、本課程的命題考試,應根據本大綱所規(guī)定的考試內容和考試目標來確定范圍和考核要求。考試命題適當突出重點,體現(xiàn)本課程的重點內容。

2、本課程屬于實踐考試,試題沒有理論考核,要求應考者在規(guī)定的時間內(一般設定在180分鐘),按照試卷要求用計算機當場完成??荚囀褂糜嬎銠C,其他材料(如筆、草稿紙等)自備,不得攜帶與考試內容相關的物品。

3、本課程考試試卷可能采用的題型一般多為主題性游戲的設計與制作。要求考生使用相關軟件,創(chuàng)建游戲場景,并完成交互制作。

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