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?2022年自考27412市場(chǎng)調(diào)研與統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)資料

自考 責(zé)任編輯:訚星楚 2021-12-17

摘要:?許多自考生正在備考2022年自學(xué)考試。自考課程的試卷遵循一個(gè)原則,以自考教材大綱為主,參考輔導(dǎo)資料為輔。下文是希賽網(wǎng)自考頻道整理的2022年自考27412市場(chǎng)調(diào)研與統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)資料,供各位考生參考。

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱,考試命題是圍繞大綱來(lái)的,所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱,再結(jié)合考試大綱來(lái)弄懂重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。因?yàn)榭荚嚧缶V一般都是含有命題來(lái)指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí),希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年自考27412市場(chǎng)調(diào)研與統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)資料,希望能對(duì)大家有所幫助。

2022年自考27412市場(chǎng)調(diào)研與統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)資料

一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的

《市場(chǎng)調(diào)研與統(tǒng)計(jì)》課程是廣告學(xué)體系中的重要內(nèi)容,任何廣告策劃和創(chuàng)作都離不開(kāi)市場(chǎng)調(diào)研。作為全國(guó)高等教育自學(xué)考試的必考科目,本課程開(kāi)設(shè)的目的是自學(xué)應(yīng)考者能夠系統(tǒng)全面地掌握市場(chǎng)調(diào)研的基本理論與知識(shí)、基本方法與技巧,培養(yǎng)和提高他們開(kāi)展廣告市場(chǎng)調(diào)研的實(shí)際能力,使他們具備一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),以便能夠勝任廣告行業(yè)的諸多相關(guān)工作。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

(考核知識(shí)點(diǎn)、考核要求)

第一章 市場(chǎng)調(diào)研概

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),掌握市場(chǎng)調(diào)研的定義、內(nèi)容和原則,掌握市場(chǎng)調(diào)研在銷(xiāo)售管理中的作用,掌握市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)的職能,掌握市場(chǎng)調(diào)研倫理。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了市場(chǎng)調(diào)研的定義、發(fā)展歷程、目的和用途以及市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容和范圍。同時(shí)介紹了市場(chǎng)調(diào)研的基本原則、市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)調(diào)研倫理。

三、考核要求

第一節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):市場(chǎng)調(diào)研的發(fā)展歷程。

2、掌握:市場(chǎng)調(diào)研的目的和用途。

3、熟練掌握:市場(chǎng)調(diào)研的定義。

第二節(jié)

1、掌握:市場(chǎng)調(diào)研按照調(diào)研目的的不同可分為的類(lèi)型。

2、熟練掌握:市場(chǎng)需求調(diào)研、消費(fèi)者行為調(diào)研、市場(chǎng)環(huán)境調(diào)研、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合調(diào)研和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)調(diào)研的概念和主要內(nèi)容。

第三節(jié)

1、熟練掌握:市場(chǎng)調(diào)研的六個(gè)基本原則及各原則具體內(nèi)容。

第四節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):主要的外部市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)。

2、掌握:市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)的職位設(shè)置。

3、熟練掌握:內(nèi)部市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容、外部市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容。

第五節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):市場(chǎng)調(diào)研倫理。

2、熟練掌握:調(diào)研人員的責(zé)任和義務(wù);客戶(hù)的責(zé)任和義務(wù);調(diào)研對(duì)象的責(zé)任和義務(wù)。

第二章 市場(chǎng)調(diào)研過(guò)程

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),應(yīng)掌握市場(chǎng)調(diào)研的基本流程,熟悉每一流程中的各項(xiàng)環(huán)節(jié)及工作,并能夠應(yīng)用于實(shí)踐。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了市場(chǎng)調(diào)研方案制定前的預(yù)備工作、市場(chǎng)調(diào)研的分類(lèi)、步驟和預(yù)算。并分別介紹了市場(chǎng)調(diào)研的目的與理論基礎(chǔ)、市場(chǎng)調(diào)研的分析模型、如何預(yù)測(cè)市場(chǎng)調(diào)研過(guò)程中的潛在問(wèn)題、形成市場(chǎng)調(diào)研假設(shè)和影響調(diào)研方案的主要因素;市場(chǎng)調(diào)研的三種類(lèi)型;完整市場(chǎng)調(diào)研過(guò)程的六大步驟。本章還詳細(xì)介紹了市場(chǎng)調(diào)研實(shí)施計(jì)劃書(shū)的基本內(nèi)容和市場(chǎng)調(diào)研方案的評(píng)估。

三、考核要求

第一節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):市場(chǎng)調(diào)研的目的;管理決策問(wèn)題和市場(chǎng)調(diào)查目的之間的關(guān)系;理論在市場(chǎng)調(diào)研中的作用。

2、掌握:市場(chǎng)調(diào)研方案制定前的五個(gè)預(yù)備工作(明確市場(chǎng)調(diào)研的目的與理論基礎(chǔ),明確市場(chǎng)調(diào)研的分析模型、預(yù)測(cè)市場(chǎng)調(diào)研過(guò)程中的潛在問(wèn)題、形成市場(chǎng)調(diào)研假設(shè)、影響調(diào)研方案的主要因素)及各自主要內(nèi)容。

第二節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):探索性調(diào)研的定義;描述性調(diào)研的定義;因果性性調(diào)研的定義。

2、掌握:市場(chǎng)調(diào)研按照性質(zhì)和目的可劃分為的三種類(lèi)型,及每種類(lèi)型市場(chǎng)調(diào)研的應(yīng)用情景。

第三節(jié)

1、熟練掌握:完整市場(chǎng)調(diào)研過(guò)程的六大步驟及每一個(gè)步驟的主要內(nèi)容。

第四節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):市場(chǎng)調(diào)研時(shí)間管理的基本內(nèi)容;調(diào)研費(fèi)用預(yù)算的主要內(nèi)容。

第五節(jié)

1、熟練掌握:市場(chǎng)調(diào)研實(shí)施計(jì)劃書(shū)的十個(gè)部分及各部分主要內(nèi)容。

第六節(jié)

1、掌握:市場(chǎng)調(diào)研方案的可行性評(píng)估的三個(gè)方面;調(diào)研可行性評(píng)估的三種方法;調(diào)研方案總體評(píng)價(jià)的四個(gè)方面。

第三章 界定市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)題

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),了解并掌握如何界定市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)題;市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)題和管理決策問(wèn)題的差異;界定市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)題時(shí)可能遇到的障礙;界定市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)題時(shí)常犯的錯(cuò)誤。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了影響調(diào)研問(wèn)題界定的要素,管理決策問(wèn)題與市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)題的差異,確定收集資料的范圍以及識(shí)別和確認(rèn)市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)題。

三、考核要求

第一節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):進(jìn)行定性研究調(diào)研人員需要評(píng)估的七項(xiàng)內(nèi)容。

2、熟練掌握:熟練掌握影響調(diào)研問(wèn)題界定的要素;調(diào)研人員于決策者溝通的4C原則;問(wèn)題審核時(shí)調(diào)研人員應(yīng)同決策者進(jìn)行討論的問(wèn)題。

第二節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):管理決策問(wèn)題、市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)題的含義;管理決策問(wèn)題與市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)題的區(qū)別。

第三節(jié)

1、掌握:收集資料需要獲得的信息(人口統(tǒng)計(jì)特征、生活方式、個(gè)性、動(dòng)機(jī)、知識(shí)、過(guò)去行為、態(tài)度與觀點(diǎn)、行為意圖)及各自的主要內(nèi)容。

第四節(jié)

1、掌握:界定調(diào)研問(wèn)題時(shí)面臨的兩種障礙。

第四章 市場(chǎng)調(diào)研方設(shè)計(jì)

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),了解并掌握各類(lèi)市場(chǎng)調(diào)研方案的區(qū)別和聯(lián)系;掌握小組座談會(huì)、深訪和案例調(diào)查;掌握因果性調(diào)查。能夠領(lǐng)會(huì)、選擇和應(yīng)用三種市場(chǎng)調(diào)研方法。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了市場(chǎng)調(diào)研方案設(shè)計(jì)的分類(lèi);定性調(diào)研的目的、特征、應(yīng)用和分類(lèi);探索性調(diào)研、描述性調(diào)研和因果性調(diào)研各自的定義、應(yīng)用范圍和主要方法。

三、考核要求

第一節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):定性調(diào)研可應(yīng)用的情形。

2、掌握:定性調(diào)研和定量調(diào)研的差異。

3、熟練掌握:探索性調(diào)研和結(jié)論性調(diào)研的差異;探索性調(diào)研、描述性調(diào)研和因果性調(diào)研三種研究設(shè)計(jì)的分類(lèi)和差異。

第二節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):探索性調(diào)研的定義。

2、熟練掌握:探索性調(diào)研的應(yīng)用范圍;探索性調(diào)研的五種常用方法及各自主要內(nèi)容。

第三節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):描述性研究的定義。

2、熟練掌握:描述性研究的應(yīng)用范圍;描述性調(diào)研的常見(jiàn)用途;描述性調(diào)研中橫向調(diào)研和縱向調(diào)研各自的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

第四節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):因果性調(diào)研的定義。

2、熟練掌握:因果性調(diào)研的適用范圍和運(yùn)用;探索性調(diào)研的方法。

第五章 選擇市場(chǎng)調(diào)研方法

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),了解并掌握調(diào)研誤差的來(lái)源的分析和降低誤差的方法;掌握訪談法、觀察法和實(shí)驗(yàn)法的內(nèi)涵及方法;掌握其他典型調(diào)查法。能夠根據(jù)調(diào)查對(duì)象選擇資料來(lái)源,能夠正確選擇不同的信息資料收集方法。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了調(diào)研誤差的來(lái)源(抽樣誤差、系統(tǒng)誤差);訪問(wèn)調(diào)查法(入戶(hù)訪問(wèn)、攔截訪問(wèn)、電話(huà)訪問(wèn)、郵寄調(diào)查訪問(wèn)、互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn))、觀察法和實(shí)驗(yàn)調(diào)查法的基本概念、特點(diǎn)、應(yīng)用、優(yōu)缺點(diǎn)和實(shí)施步驟。

三、考核要求

第一節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):抽樣誤差的定義;系統(tǒng)誤差的定義。

2、掌握:影響抽樣誤差的因素;如何減少抽樣誤差。

3、熟練掌握:構(gòu)成系統(tǒng)誤差的四種類(lèi)型及各自主要內(nèi)容;調(diào)查誤差的三種情況及各自主要內(nèi)容。

第二節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):入戶(hù)訪問(wèn)的概念;攔截訪問(wèn)的概念;電話(huà)訪問(wèn)的概念;郵寄調(diào)查訪問(wèn)的概念。

2、掌握:入戶(hù)訪問(wèn)的優(yōu)缺點(diǎn);攔截訪問(wèn)的優(yōu)缺點(diǎn);電話(huà)訪問(wèn)的優(yōu)缺點(diǎn);郵寄調(diào)查訪問(wèn)的優(yōu)缺點(diǎn);訪問(wèn)員的篩選。

3、熟練掌握:入戶(hù)訪問(wèn)的實(shí)施過(guò)程;入戶(hù)訪問(wèn)的注意事項(xiàng);攔截訪問(wèn)的實(shí)施過(guò)程;攔截訪問(wèn)的注意事項(xiàng);電話(huà)訪問(wèn)的基本過(guò)程;郵寄調(diào)查訪問(wèn)的基本程序。

第三節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):觀察法的基本概念。

2、掌握:觀察法的特點(diǎn);觀察法的類(lèi)別。

3、熟練掌握:觀察法的應(yīng)用;觀察法的實(shí)施步驟。

第四節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):實(shí)驗(yàn)調(diào)查法的基本概念

2、掌握:實(shí)驗(yàn)調(diào)查法的基本要素;實(shí)驗(yàn)調(diào)查法的優(yōu)缺點(diǎn);實(shí)驗(yàn)調(diào)查法的主要類(lèi)型及各自?xún)?nèi)容。

第五節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查法、固定樣本組、德?tīng)柗品?、搭?chē)調(diào)查法的基本概念和主要內(nèi)容。

第六章 度量技術(shù)與量表

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),了解并掌握基本度量標(biāo)尺的形式,掌握量表的定義和形式,掌握量表的信度和效度概念。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了度量與標(biāo)尺技術(shù);量表的基本概念和形式,幾種基本的量表,以及量表的信度與效度評(píng)估。

三、考核要求

第一節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):度量的概念。

2、掌握:四種基本度量標(biāo)尺。

第二節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):量表的概念。

2、掌握:四種主要的量表形式。

第三節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):信度的概念;效度的概念;可推廣性的含義。

2、熟練掌握:評(píng)估信度的三種主要方法(重復(fù)測(cè)試法、復(fù)本法、內(nèi)部一致性法)和各自主要內(nèi)容;檢驗(yàn)效度的三種方式(內(nèi)容效度、標(biāo)準(zhǔn)效度、建構(gòu)效度)及各自主要內(nèi)容。

第七章 問(wèn)卷設(shè)計(jì)技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),掌握問(wèn)卷設(shè)計(jì)的過(guò)程,了解問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則和注意事項(xiàng),掌握問(wèn)卷的功能和基本結(jié)構(gòu)。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了問(wèn)卷的功能,問(wèn)卷的設(shè)計(jì)流程和注意事項(xiàng);問(wèn)卷設(shè)計(jì)的基本范式(開(kāi)場(chǎng)白、關(guān)聯(lián)性、問(wèn)題的措辭、問(wèn)題排序、外觀和格式);開(kāi)放式問(wèn)題和封閉式問(wèn)題以及預(yù)調(diào)查的操作方法。

三、考核要求

第一節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):?jiǎn)柧淼亩x。

2、掌握:?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的三個(gè)基本目標(biāo)。

3、熟練掌握:高質(zhì)量問(wèn)卷的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

第二節(jié)

1、掌握:?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)的流程及流程種每一步的主要內(nèi)容;問(wèn)卷設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。

第三節(jié)

1、掌握:?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)的五個(gè)方面(開(kāi)場(chǎng)白、關(guān)聯(lián)性、問(wèn)題的措辭、問(wèn)題排序、外觀和格式)及各部分的主要內(nèi)容。

第四節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):開(kāi)放式問(wèn)題的內(nèi)涵;封閉式問(wèn)題的內(nèi)涵。

2、掌握:非結(jié)構(gòu)化問(wèn)題的缺點(diǎn);非結(jié)構(gòu)化問(wèn)題在哪些情況下使用;開(kāi)放性問(wèn)題的兩種形式。

3、熟練掌握:封閉性問(wèn)題的幾種基本形式。

第五節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):預(yù)調(diào)查的內(nèi)涵和操作方法。

第八章 抽樣技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)并掌握普查和抽樣的概念,掌握抽樣的條件與步驟,了解隨機(jī)抽樣方法的原理,了解非隨機(jī)抽樣方法的原理,掌握樣本容量的概念。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了總體和樣本、抽樣和普查、抽樣的條件等基本內(nèi)容,同時(shí)詳細(xì)介紹了非概率抽樣技術(shù)(方便抽樣、判斷抽樣、配額抽樣、滾雪球抽樣)和概率抽樣技術(shù)(簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣),以及選擇抽樣技術(shù)、提高答率和對(duì)不回答的調(diào)節(jié),決定樣本容量的統(tǒng)計(jì)方法。

三、考核要求

第一節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):總體和樣本的概念;抽樣和普查的概念。

2、掌握:選擇抽樣和普查的原則;抽樣設(shè)計(jì)程序的四個(gè)基本步驟及其主要內(nèi)容。

第二節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):方便抽樣的基本概念;判斷抽樣的基本概念;配額抽樣的基本概念;滾雪球抽樣的基本概念。

2、掌握:方便抽樣的優(yōu)缺點(diǎn);判斷抽樣的優(yōu)缺點(diǎn);配額抽樣的優(yōu)缺點(diǎn);滾雪球抽樣的優(yōu)缺點(diǎn)。

第三節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的基本概念;系統(tǒng)抽樣的基本概念;分層抽樣的基本概念;整群抽樣的基本概念。

2、掌握:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的實(shí)施過(guò)程;簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的局限性;系統(tǒng)抽樣實(shí)施的基本步驟;系統(tǒng)抽樣的應(yīng)用范圍;分層抽樣實(shí)施的基本步驟;分層抽樣的兩種類(lèi)型(比例抽樣和非比例抽樣)及各自?xún)?nèi)容;整群抽樣實(shí)施的基本步驟、應(yīng)用范圍;整群抽樣與分層抽樣的差異。

第四節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):何時(shí)選擇非概率抽樣,何時(shí)選擇概率抽樣。

第五節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):答率的概念;可用于調(diào)節(jié)不回答誤差的方法。

2、掌握:答率偏低的主要原因。

第六節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):參數(shù)、樣本統(tǒng)計(jì)量、抽樣分布、精度、置信區(qū)間和置信水平的概念。

第九章 基本數(shù)據(jù)分析與SPSS軟件應(yīng)用

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),了解掌握利用頻數(shù)分布進(jìn)行初步數(shù)據(jù)分析的方法;掌握交叉表數(shù)據(jù)分析法;掌握針對(duì)交叉表的假設(shè)檢驗(yàn)方法;掌握SPSS軟件在基本數(shù)據(jù)分析中的作用。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了頻數(shù)分布的概念、常用的統(tǒng)計(jì)量、假設(shè)檢驗(yàn)及交叉表的概念,同時(shí)還介紹了頻數(shù)分布、假設(shè)檢驗(yàn)和交叉表的SPSS13.0軟件應(yīng)用。

三、考核要求

第一節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的基本概念;極差、四分位極差、方差的基本概念。

第二節(jié)

本節(jié)不做考核要求

第三節(jié)

本節(jié)不做考核要求

第十章 方差分析與SPSS軟件應(yīng)用

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),掌握方差分析的概念;了解單因素方差分析法和多因素方差分析法;了解SPSS軟件中方差分析原理。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了方差分析的基本概念,及單因素方差分析、多因素方差分析與SPSS軟件的應(yīng)用。

三、考核要求

本章不做考核要求。

第十一章 銷(xiāo)售預(yù)測(cè)概述

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),了解和掌握銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的概念、銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的作用、銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的類(lèi)型、銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的原理。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的概念和作用,銷(xiāo)售預(yù)測(cè)所依據(jù)的原理以及銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的程序。同時(shí)對(duì)銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的精度和成本進(jìn)行了介紹。

三、考核要求

第一節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的概念。

2、掌握:銷(xiāo)售預(yù)測(cè)包含的四個(gè)要素及各要素的內(nèi)容;銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的作用。

第二節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):慣性原理、相似性原理、相關(guān)性原理。

2、掌握:銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的五階段程序及各階段程度的主要內(nèi)容。

第三節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):銷(xiāo)售預(yù)測(cè)按照活動(dòng)的空間范圍、對(duì)象的商品層次、預(yù)測(cè)周期的長(zhǎng)短和預(yù)測(cè)方法性質(zhì)的不同可以分為哪些類(lèi)型。

2、掌握:常見(jiàn)銷(xiāo)售預(yù)測(cè)方法及其特點(diǎn)。

第四節(jié)

本節(jié)不做考核要求。

第十二章 定性預(yù)測(cè)方法

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),了解和掌握定性預(yù)測(cè)的概念及特點(diǎn),掌握定性預(yù)測(cè)和定量預(yù)測(cè)的關(guān)系;掌握專(zhuān)家評(píng)估法、主觀概率法、聯(lián)測(cè)法、轉(zhuǎn)導(dǎo)法和類(lèi)比法的概念和特點(diǎn)。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了定性預(yù)測(cè)的概念、特點(diǎn),定性預(yù)測(cè)與定量預(yù)測(cè)的關(guān)系。同時(shí)介紹了頭腦風(fēng)暴法、德?tīng)柗品?、主觀概率法、聯(lián)測(cè)法、轉(zhuǎn)導(dǎo)法和類(lèi)比法等具體的定性預(yù)測(cè)方法。

三、考核要求

第一節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):定性預(yù)測(cè)的概念和特點(diǎn);定性預(yù)測(cè)與定量預(yù)測(cè)的關(guān)系。

第二節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):頭腦風(fēng)暴法的概念、特點(diǎn);德?tīng)柗品ǖ母拍?、特點(diǎn)。

2、熟練掌握:頭腦風(fēng)暴法的具體步驟和應(yīng)用;德?tīng)柗品ǖ木唧w步驟和應(yīng)用。

第三節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):主觀概率法的概念和具體步驟。

第四節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):聯(lián)測(cè)法、轉(zhuǎn)導(dǎo)法和類(lèi)比法的概念;類(lèi)比法的四種應(yīng)用形式。

第十三章 回歸分析預(yù)測(cè)方法與SPSS軟件應(yīng)用

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),了解和掌握相關(guān)關(guān)系和相關(guān)系數(shù)的概念;掌握一元線性回歸和多元線性歸回分析預(yù)測(cè)方法;掌握回歸分析的SPSS軟件應(yīng)用。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了相關(guān)分析與SPSS軟件的應(yīng)用,主要介紹了一元線性回歸預(yù)測(cè)方法與散點(diǎn)圖的SPSS軟件應(yīng)用,以及多元線性回歸預(yù)測(cè)方法與SPSS軟件的應(yīng)用。

三、考核要求

本章不做考核要求。

第十四章 時(shí)間序列預(yù)測(cè)方法與SPSS軟件應(yīng)用

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),了解和掌握時(shí)間序列預(yù)測(cè)方法的基本思想;掌握簡(jiǎn)單平均預(yù)測(cè)方法的用法與使用條件;了解移動(dòng)平均預(yù)測(cè)方法的基本原理與具體應(yīng)用;掌握一般指數(shù)平滑預(yù)測(cè)方法、帶有趨勢(shì)的指數(shù)平滑法和帶有趨勢(shì)及季節(jié)性的指數(shù)平滑法的基本原理、適用條件及SPSS操作;了解自適應(yīng)指數(shù)平滑技術(shù)的基本原理、具體應(yīng)用及SPSS操作。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了時(shí)間序列預(yù)測(cè)的特點(diǎn)、分解模式,簡(jiǎn)單平均預(yù)測(cè)方法的基本原理、優(yōu)缺點(diǎn)及其適用條件,移動(dòng)平均預(yù)測(cè)方法的基本原理、特點(diǎn)及其適用條件,以及一般指數(shù)平滑預(yù)測(cè)方法與SPSS軟件的應(yīng)用,自適應(yīng)指數(shù)平滑預(yù)測(cè)方法,帶有趨勢(shì)的指數(shù)平滑方法與SPSS軟件應(yīng)用,帶有趨勢(shì)及季節(jié)性的指數(shù)平滑方法與SPSS軟件應(yīng)用,帶有趨勢(shì)及季節(jié)性的自適應(yīng)指數(shù)平滑方法與SPSS軟件應(yīng)用。

三、考核要求

本章不做考核要求。

第十五章 馬爾科夫預(yù)測(cè)法

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),了解和掌握馬爾科夫預(yù)測(cè)的基本原理;掌握銷(xiāo)售狀態(tài)預(yù)測(cè)的基本步驟;了解市場(chǎng)占有率預(yù)測(cè)的基本步驟;了解期望利潤(rùn)預(yù)測(cè)的基本步驟。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了馬爾科夫鏈的基本概念、狀態(tài)與狀態(tài)轉(zhuǎn)移概率、C-K方程。同時(shí)介紹了商品銷(xiāo)售狀態(tài)預(yù)測(cè)、市場(chǎng)占有率預(yù)測(cè)和期望利潤(rùn)預(yù)測(cè)的步驟和方法。

三、考核要求

本章不做考核要求。

第十六章 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)

一、學(xué)習(xí)目的及要求

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),了解和掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告在一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目中的地位;理解對(duì)市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果使用指導(dǎo)的必要性和基本要求;懂得如何對(duì)市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行反饋和完善;懂得市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告中圖表的使用。

二、課程內(nèi)容

本章介紹了市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的含義和撰寫(xiě)要求。詳細(xì)介紹了市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)(序言、摘要、正文、附件)和各個(gè)部分的寫(xiě)作方法。同時(shí)對(duì)餅狀圖、柱狀圖、曲線圖的應(yīng)用進(jìn)行了介紹。最后介紹了演示報(bào)告的準(zhǔn)備和應(yīng)用。

三、考核要求

第一節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的含義。

2、熟練掌握:市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的基本要求。

第二節(jié)

1、熟練掌握:市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的基本內(nèi)容。

第三節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):餅狀圖、柱狀圖和曲線圖的使用范圍。

第四節(jié)

1、領(lǐng)會(huì):演示報(bào)告制作的規(guī)則。

三 相關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求

(一)關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中有關(guān)提法的說(shuō)明

除不做考核要求的章節(jié)外,在大綱的考核要求中,提出了“領(lǐng)會(huì)”、“掌握”、“熟練掌握”等三個(gè)能力層次的要求,它們的含義是:

1、領(lǐng)會(huì):要求應(yīng)考者能夠記憶規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的主要內(nèi)容,并能夠領(lǐng)會(huì)和理解規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延,熟悉其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求,作出正確的解釋、說(shuō)明和闡述。

2、掌握:要求應(yīng)考者掌握有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),正確理解和記憶相關(guān)內(nèi)容的原理、方法步驟等。

3、熟練掌握:要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的核心內(nèi)容和重要知識(shí)點(diǎn)。

(二)自學(xué)教材

本課程使用教材為:《市場(chǎng)調(diào)研方法與應(yīng)用》(第二版),張夢(mèng)霞主編,經(jīng)濟(jì)管理出版社,2014年版。

(三)自學(xué)方法的指導(dǎo)

本課程作為一門(mén)的專(zhuān)業(yè)課程,內(nèi)容較多、難度大,應(yīng)考者在自學(xué)過(guò)程中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)前,應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分,了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù),熟悉課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系,使以后的學(xué)習(xí)緊緊圍繞課程的基本要求。

2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前,應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中該章的考核知識(shí)點(diǎn)、自學(xué)要求和考核要求,注意對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求,以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)。

3、閱讀教材時(shí),應(yīng)根據(jù)大綱要求,要逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)基本概念必須深刻理解,基本原理必須牢固掌握,在閱讀中遇到個(gè)別細(xì)節(jié)問(wèn)題不清楚,在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下,可暫時(shí)擱置。

4、學(xué)完教材的每一章節(jié)內(nèi)容后,應(yīng)認(rèn)真完成教材中的習(xí)題和思考題,這一過(guò)程可有效地幫助自學(xué)者理解、消化和鞏固所學(xué)的知識(shí),增加分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

(四)對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程所提出的總的要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的層次,并深刻理解各知識(shí)點(diǎn)的考核要求。

3、對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ),以考試大綱為依據(jù),不要隨意增刪內(nèi)容,一面與考試大綱脫節(jié)。

4、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動(dòng)提出問(wèn)題,依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。

5、輔導(dǎo)時(shí)要注意基礎(chǔ)、突出重點(diǎn),要幫助應(yīng)考者對(duì)課程內(nèi)容建立一個(gè)整體的概念,對(duì)應(yīng)考者提出的問(wèn)題,應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。

6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、作出判斷和解決問(wèn)題。

7、要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個(gè)能力層次中都存在著不同難度的試題。

(五)關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的考核要求中,各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容,試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié),加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。

2、試卷對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“領(lǐng)會(huì)”20%,“掌握”40%,“熟練掌握”為40%。

3、試題難易程度要合理,可分為四檔:易、較易、較難、難,這四檔在各份試卷中所占的比例約為2:3:3:2。

4、本課程考試試卷可能采用的題型有:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題及論述題等類(lèi)型(見(jiàn)附錄題型示例)。

5、考試方式為閉卷筆試,考試時(shí)間為150分鐘。評(píng)分采用百分制,60分為及格。

附錄  題型舉例

一、單項(xiàng)選擇題:

如:第一個(gè)正規(guī)的調(diào)研機(jī)構(gòu)Curtis Publishing Company于(  )年成立,主要進(jìn)行汽車(chē)工業(yè)方面的調(diào)研。

A.1879

B.1898

C. 1911

D.1948

二、填空題:

如:1922年,       公司意識(shí)到市場(chǎng)調(diào)研概念一定會(huì)被廣泛應(yīng)用,因此果斷進(jìn)入商業(yè)研究領(lǐng)域,發(fā)展了“市場(chǎng)占有”的概念,并提供了許多其他服務(wù)。

三、名詞解釋?zhuān)?/p>

如:分層抽樣

四、簡(jiǎn)答題:

如:簡(jiǎn)述觀察法的特點(diǎn)。

五、論述題:

如:試述頭腦風(fēng)暴法的具體步驟。

六、實(shí)踐操作題:

如:使用電話(huà)訪問(wèn)方法時(shí)需要注意一些問(wèn)題,請(qǐng)根據(jù)下列描述指出其中存在的錯(cuò)誤,并說(shuō)明理由。

“研究者A在電話(huà)鈴響三次還沒(méi)人接聽(tīng)的情況,斷定家中無(wú)人,決定更換時(shí)間進(jìn)行訪問(wèn)?!?/p>

“研究者B在電話(huà)訪問(wèn)兩次沒(méi)有被接聽(tīng)后,放棄了對(duì)該樣本戶(hù)的訪問(wèn)。”

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