?2021年4月自考06090人員素質(zhì)測評理論與方法真題與答案

浙江省2021年4月高等教育自學考試人員素質(zhì)測評理論與方法試題

課程代碼:06090

1.請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

2.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

一、單項選擇題:本大題共10小題，每小題2分,共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。

1.個體的素質(zhì)是在遺傳環(huán)境與個體能動性三個因素共同作用下形成和發(fā)展的,并非天生不變,這體現(xiàn)了素質(zhì)的__________特性。

A.穩(wěn)定性

B.可塑性

C.表出性

D.綜合性

2.以下哪項屬于二次量化

A.責任意識

B.違紀次數(shù)

C.出勤頻數(shù)

D.身高體重

3.通過對實際工作中特別有效或無效的工作者行為的簡短描述來調(diào)查與分析工作是工作分析法中的

A.主管人員分析法

B.訪談法

C.關(guān)鍵事例法

D.觀察法

4.以_________為標志,心理測驗進人成熟時期。

A.發(fā)表《根據(jù)自然天賦將人加以分類》

B.第一版比內(nèi)-西蒙智力量表的出版

C.斯坦福-比內(nèi)智力量表發(fā)表

D.哈特威和麥金利編制的明尼蘇達多相人格調(diào)查表發(fā)表

5.對整個面試的實施,提問內(nèi)容、方式,時間評分標準等過程因素都有嚴格的規(guī)定,主試人不能隨意變動的是

A.壓力面試

B.半結(jié)構(gòu)面試

C.結(jié)構(gòu)面試

D.隨意面試

6.評價中心的測評形式是在________的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。

A.工作情景模擬

B.心理測驗

C.面試

D.公文處理

7.研究表明，美國抵制考評的主要力量不包括

A.工會

B.個體職員

C.主管人員

D.政府政策

8.測評工作的__________是指測評要簡單、方便,能滿足測評工作的實踐要求，易于開展工作

A.客觀性原則

B.方向性原則

C.可行性原則

D.綜合性原則

9._________是指測評結(jié)果相對于另一個非常相同的測評結(jié)果的變異程度。

A.再測信度

B.復本信度

C.一致性信度:

D.評分者信度

10.下列哪項不屬于標準分數(shù)

A.百分位數(shù)

B.名次

C.T分數(shù)

D.Z分數(shù)

二、多項選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的,請將其選出,錯選、多選或少選均無分。

11.在進行測評標準體系的構(gòu)建時,為了保證未來大規(guī)模測評的可靠性與有效性,需要注意一些原則,這些原則包括

A.針對性原則

B.復雜性原則

C.明確性原則

D.獨立性原則

E.可操作性原則

12.試卷組織的程序包括

A.依據(jù)試卷藍圖審題

B.試題編排

C.準備標準答案

D.審查試卷并給出指導語

E.批改試卷

13.面試的類型從操作規(guī)范程度上劃分,可以分為

A.逐步面試

B.依序面試

C.結(jié)構(gòu)面試

D.半結(jié)構(gòu)面試

E.隨意面試

14.管理游戲也是評價中心常用的方法之一,存在以下一些優(yōu)點

A.能夠突破實際工作情境時間與空間的限制

B.具有趣味性

C.操作方便,便以觀察

D.具有認知社會關(guān)系的功能

E.節(jié)省時間

15.在測評方法選擇應(yīng)注意的問題中，以下描述正確的是

A.在招聘中,為了避免主觀因素帶來的偏差,要求所采用的方法具有較高的客觀性,如標準化的測驗，結(jié)構(gòu)化面試等

B.汰劣要求使用成本低、容易實施、標準明確的測驗方法,如能力傾向測驗、職業(yè)能力測驗、知識考試等

C.公文管測驗適用于高層管理者,預(yù)測工商管理素質(zhì),評估綜合管理技能,鑒別是否有全面系統(tǒng)的經(jīng)驗和獨當--面的魄力

D.小組討論適用于中高層管理者,預(yù)測工商管理素質(zhì),評估領(lǐng)導意識和素質(zhì)、表達能力和協(xié)調(diào)引導能力，預(yù)測管理效能和管理風格

E.面向高績效的管理潛能開發(fā)測驗適用于中高層管理者,考察管理者的知識、技能水平和管理風格定位

三、填空題:本大題共10小題，每小題1.5分,共15分。

16.人員索質(zhì)測評的類型按不同的標準有不同的劃分,按測評范圍來分,可分為，_________和綜合測評。

17.二次量化即指對索質(zhì)測評的對象進行間接的定量刻畫,即先_________后再定量刻畫的量化形式。

18.所謂權(quán)重即測評指標在測評體系中的重要性或測評指標在總分中應(yīng)占的比重,有三種基本形式:縱向加權(quán)、橫向加權(quán)以及_________。

19.知識測評中常用的題型包括三個種類:__________、選答型與綜合型。

20.面試結(jié)果的處理工作主要包括三個方面的內(nèi)容:綜合面試結(jié)果、面試結(jié)果反饋和__________。

21.評價中心法的具體定義是以_________為中心的標準化的一組評價活動。

22._________是由既熟識被測試者又與測評者有密切關(guān)系的第三者以書信形式向測評者介紹被測試者的文字材料。

23.根據(jù)測評主體與測評對象的關(guān)系來分,有自我測評和_________。

24._________是指通過對測評結(jié)果進行定性定量分析,判斷測評結(jié)果是否受到心理效應(yīng)的嚴重影響、其標準誤以及單個測評結(jié)果的置信區(qū)間。

25.作為素質(zhì)測評信息的輸出或反饋,_________同樣是素質(zhì)測評過程中的一個重要環(huán)節(jié)。

四、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題4分,共20分。

26.當量量化

27.暈輪效應(yīng)

28.工作樣本測試

29.近因效應(yīng)誤差

30.內(nèi)容效度

五、簡答題:本大題共3小題，每小題8分,共24分。

31.簡述人員素質(zhì)測評標準體系構(gòu)建的步驟。

32.簡述投射技術(shù)的理論依據(jù)。

33.簡述面試官的主要素質(zhì)要求。

六、論述題:本大題11分。

34.試論人員素質(zhì)測評對人力資源管理的功能與作用。