?2021年4月自考00389學(xué)前教育科學(xué)研究真題與答案

浙江省2021年4月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育科學(xué)研究試題

課程代碼:00389

1.請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂.寫在答題紙上。

2.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱.姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共10小題,每小題1分,共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。

1.某人對(duì)兒童懼怕問(wèn)題的研究設(shè)計(jì),讓小孩在***的房子里聽(tīng)尖銳的打擊聲。這是有違

A.可行性

B.倫理性

C.準(zhǔn)確性

D.教育性

2.對(duì)某市3~6歲的幼兒人園率情況作初步了解,可采用的選樣方法是

A.系統(tǒng)隨機(jī)抽樣

B.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

C.分層隨機(jī)抽樣

D.整群抽樣

3.某教師在集體教學(xué)中一邊對(duì)某幼兒進(jìn)行提問(wèn),一邊根據(jù)研究計(jì)劃對(duì)其進(jìn)行觀察,這種觀察稱為

A.間接觀察法

B.非參與性觀察法

C.參與性觀察法

D.有結(jié)構(gòu)觀察法

4.非結(jié)構(gòu)性訪談在應(yīng)用中具有獨(dú)到的優(yōu)點(diǎn),比如

A.有利于調(diào)查者主動(dòng)性的發(fā)揮

B.收集資料的效率較高

C.資料的標(biāo)準(zhǔn)化程度較高

D.資料的量化程度高

5.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)中沒(méi)有體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化要求的是

A.試題編制

B.測(cè)試方法

C.結(jié)果應(yīng)用

D.評(píng)分計(jì)分

6.對(duì)任何無(wú)關(guān)變量都不進(jìn)行控制的實(shí)驗(yàn)是

A.真實(shí)驗(yàn)

B.前實(shí)驗(yàn)

C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)

D.探索性實(shí)驗(yàn)

7.教育史上最早的教育專著《學(xué)記》的形成,主要依靠的方法是

A.教育觀察法

B.教育調(diào)查法

C.行動(dòng)研究法

D.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

8.個(gè)案法常用的研究手段是

A.整群抽樣

B.變量控制

C.觀察

D.畫人測(cè)驗(yàn)

9.對(duì)文字資料的分析主要應(yīng)采用

A.辯證思維的方法

B.經(jīng)驗(yàn)思維的方法

C.邏輯思維的方法

D.抽象思維的方法

10.在中文引文注釋和參考文獻(xiàn)中，其內(nèi)容和順序一般為

A.作者姓名、書名(文章篇名)、卷數(shù)、雜志期數(shù)、頁(yè)碼、出版單位及出版時(shí)間

B.書名(文章篇名)、作者姓名、卷數(shù)、雜志期數(shù)、頁(yè)碼、出版單位及出版時(shí)間

C.作者姓名、雜志期數(shù)、頁(yè)碼、書名(文章篇名)、卷數(shù)、出版單位及出版時(shí)間

D.出版單位及出版時(shí)間、作者姓名、書名(文章篇名)、卷數(shù),雜志期數(shù)、頁(yè)碼

二、填空題:本大題共10小題,每小題1分,共10分。

11.科學(xué)研究活動(dòng)區(qū)別于人類其他活動(dòng)的四個(gè)本質(zhì)特征是繼承性、______和規(guī)范性 、系統(tǒng)性。

12.在研究活動(dòng)中記錄學(xué)前教育研究資料的方法主要有標(biāo)記和_______、摘錄 撰寫文獻(xiàn)綜述等。

13.觀察法具有自然與____的特點(diǎn)。

14.一般而言,一份完整的問(wèn)卷包括題目、前言、____.問(wèn) 題、供選擇的答案和結(jié)束語(yǔ)等五個(gè)部分。

15.按照測(cè)試的內(nèi)容不同,可以將測(cè)試分為智力測(cè)驗(yàn)、成績(jī)測(cè)驗(yàn)、____和人格測(cè)驗(yàn)。

16.根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究的場(chǎng)所不同,可以將教育實(shí)驗(yàn)分為_____和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)兩種類型。

17.先進(jìn)的、有推廣價(jià)值的、值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)符合現(xiàn)實(shí)性、典型性、____和創(chuàng)造性等四條標(biāo)準(zhǔn)。

18.個(gè)案法具有研究對(duì)象的獨(dú)特性、研究?jī)?nèi)容的廣泛性和_______等三個(gè)方面的特點(diǎn)。

19.文字資料的整理的工作程序及主要內(nèi)容可歸納為審查補(bǔ)充、_______摘要 和編整加注。

20.教育科研成果評(píng)價(jià)方式主要有自我評(píng)價(jià)，_____和有關(guān)部門評(píng)價(jià)三種常用方式。

三、改錯(cuò)題:本大題共10小題，每小題1分,共10分。

21.穩(wěn)定的研究方向不利于形成系統(tǒng)的研究。

22.研究者在選擇研究樣本時(shí)所用的隨機(jī)數(shù)表法屬于隨機(jī)抽樣中的系統(tǒng)隨機(jī)抽樣。

23.在觀察記錄方法中,等級(jí)評(píng)定記錄表是描述記錄法的一一種。

24.作為有效研究結(jié)論的依據(jù),發(fā)送問(wèn)卷的回收率不低于50%。

25.任何一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)都是測(cè)量被試所有的心理品質(zhì)和現(xiàn)有狀態(tài)。

26.單組時(shí)間系列設(shè)計(jì)是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一種模式。

27.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法就是人們運(yùn)用理論思維的方法對(duì)已經(jīng)獲得的教育經(jīng)驗(yàn)所進(jìn)行的分析和概括。

28.陳鶴琴先生對(duì)自己的孩子連續(xù)觀察808天，并用文字和照片記錄其身心發(fā)展變化情況,他主要采用了調(diào)查研究的方式。

29.文字資料的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是只能進(jìn)行定量分析,而不能進(jìn)行定性分析。

30.在一般情況下,純理論研究其成果內(nèi)容多以研究報(bào)告的形式進(jìn)行表述。

四、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題4分,共20分。

31.課題論證

32.學(xué)前教育文獻(xiàn)

33.抽樣調(diào)查

34.量表

35.教育實(shí)驗(yàn)法

五、簡(jiǎn)答題:本大題共5小題，每小題5分,共25分。

36.簡(jiǎn)述觀察法的作用。

37.簡(jiǎn)述訪談?wù){(diào)查法的優(yōu)缺點(diǎn)。

38.簡(jiǎn)述運(yùn)用行動(dòng)研究法應(yīng)注意的問(wèn)題。

39.簡(jiǎn)述個(gè)案研究的一般步驟。

40.簡(jiǎn)述建立教育科研成果評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)的要求。

六、計(jì)算題:本大題共10分。

41.某組幼兒10人的身高的數(shù)值(單位:厘米)分別為:88 ,92 ,93,90,91 ,87,85 ,94 ,86,94。

求:(1)幼兒的平均身高(5分,寫出計(jì)算公式和計(jì)算結(jié)果)。

(2)10位幼兒身高的標(biāo)準(zhǔn)差((5分,寫出計(jì)算公式,計(jì)算結(jié)果可保留根號(hào))。

七、應(yīng)用題:本大題共15分。

42.在促進(jìn)幼兒合作能力發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究中,實(shí)驗(yàn)者首先通過(guò)按年齡整群抽樣的方法選出小、中、大四個(gè)班(兩個(gè)中班)幼兒129人為實(shí)驗(yàn)組,又選出相應(yīng)的另四個(gè)班(兩個(gè)中班)幼兒123人為控制組，就幼兒的合作意識(shí)和合作行為同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)組和控制組進(jìn)行前測(cè)，確定其相似程度。而后在實(shí)驗(yàn)組實(shí)施系列教育活動(dòng),一年半(大班半年)后同時(shí)進(jìn)行后測(cè)，通過(guò)前后測(cè)試的各種數(shù)據(jù)的比較來(lái)描述和說(shuō)明教育活動(dòng)的效果。

在該實(shí)驗(yàn)研究中:

(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是什么? (3 分)

(2)實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量分別是什么?(6分)

(3)寫出該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)模式。(3分)

(4)這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和不足。(3 分)