??2021年10月自考06090人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法真題及答案

浙江省2021年10月高等教育自學(xué)考試人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法試題

課程代碼:06090

1.請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

2.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

選擇題部分

注意事項(xiàng):每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。

1.素質(zhì)雖然是內(nèi)在的和隱蔽的,但它總會(huì)通過(guò)一定的形式表現(xiàn)出來(lái),這體現(xiàn)了素質(zhì)的，____特性。

A.穩(wěn)定性

B.可塑性

C.表出性

D.綜合性

2.以下哪項(xiàng)是測(cè)評(píng)的客觀基礎(chǔ)

A.職業(yè)類別差異

B.職位類別差異

C.職級(jí)類別差異

D.職系類別差異

3.心理學(xué)的個(gè)性理論認(rèn)為,以下不屬于個(gè)性方面的是

A.個(gè)性易變性

B.個(gè)性傾向性

C.個(gè)性可靠性

D.個(gè)性行為風(fēng)格

4.以____發(fā)表《根據(jù)自然天賦將人加以分類》為標(biāo)志,心理測(cè)驗(yàn)進(jìn)人萌芽時(shí)期。

A.詹姆斯

B.哈特威

C.麥金利

D.高爾頓

5.下列不屬于知識(shí)測(cè)評(píng)的三個(gè)層次的是

A.記憶

B.理解

C.判斷

D.應(yīng)用

6.以下哪項(xiàng)對(duì)評(píng)價(jià)中心的描述不準(zhǔn)確

A.評(píng)價(jià)中心是通過(guò)多種情境模擬測(cè)評(píng)形式觀察被測(cè)試者特定行為的方法

B.與行為觀察、面試相比,評(píng)價(jià)中心更具有標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)

C.與問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)、觀察評(píng)定、面試投射相比,評(píng)價(jià)中心中被測(cè)試者處于最興奮狀態(tài)

D.評(píng)價(jià)中心的被測(cè)試者一般限于基層人員，規(guī)模較大

7.測(cè)謊器測(cè)試是在詢問(wèn)被測(cè)人一系列問(wèn)題的同時(shí),用測(cè)謊器測(cè)量被測(cè)人的

A.心理變化

B.生理變化

C.情感變化

D.態(tài)度變化

8.測(cè)評(píng)工作的____是指對(duì)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的效果與過(guò)程要用全面的和聯(lián)系的觀點(diǎn)去看待。

A.客觀性原則

B.方向性原則

C.可行性原則

D.綜合性原則

9.主要揭示測(cè)評(píng)結(jié)果中個(gè)體的主觀誤差的是

A.再測(cè)信度

B.復(fù)本信度

C.一致性信度

D.評(píng)分者信度

10. Z分?jǐn)?shù)相比于百分位數(shù)主要體現(xiàn)了以下哪項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)

A.可比性強(qiáng)

B.意義明確

C.能夠進(jìn)行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算

D.反應(yīng)目標(biāo)在整體中的水平

二、多項(xiàng)選擇題:本大題共5小題,每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出,錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。

11.人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系模式具有不同的理論基礎(chǔ)和側(cè)重點(diǎn),但總的來(lái)說(shuō),包括了以下哪幾個(gè)方面

A.身體素質(zhì)

B.文化素質(zhì)

C.品德素質(zhì)

D.心理健康

E.創(chuàng)新意識(shí)

12.調(diào)查訪談法是通過(guò)廣泛的調(diào)查與咨詢來(lái)構(gòu)建與篩選素質(zhì)測(cè)評(píng)目標(biāo)與指標(biāo)。根據(jù)具體方法的不同,調(diào)查訪談法可以分為

A.工作分析法

B.專題訪談法

C.問(wèn)卷調(diào)查法

D.勝任特征法

E.歷史概括法

13.管理游戲也是評(píng)價(jià)中心常用的方法之一,但也存在以下一些缺點(diǎn)

A.被測(cè)試者專心于戰(zhàn)勝對(duì)方從而會(huì)忽略對(duì)所應(yīng)掌握的一些管理原理的學(xué)習(xí)

B.壓抑了被測(cè)試者的開(kāi)創(chuàng)性

C.操作不便,難以觀察

D.花費(fèi)時(shí)間

E.缺乏趣味性

14.履歷表是以職位要求或工作績(jī)效的相關(guān)性為標(biāo)準(zhǔn),其常見(jiàn)的項(xiàng)目選擇與____顯著相關(guān)。

A.生產(chǎn)效率

B.人事變動(dòng)率

C.出勤率

D.婚姻情況

E.興趣愛(ài)好

15.總體水平分析是通過(guò)對(duì)_____的分析,把握全部被測(cè)者的一般水平。

A.兩極差

B.方差

C.標(biāo)準(zhǔn)差

D.眾數(shù)

E.平均數(shù)

非選擇題部分

注意事項(xiàng):用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上,不能答在試題卷上。

三、填空題:本大題共10小題,每小題1.5分,共15分。

16.素質(zhì)指?jìng)€(gè)體完成一定活動(dòng)工作與任務(wù)所具備的基本條件和基本特點(diǎn),是行為的基礎(chǔ)與根本因素,包括生理素質(zhì)與____兩個(gè)方面。

17.當(dāng)量化的表現(xiàn)形式與量化的具體內(nèi)容并不存在任何實(shí)質(zhì)性的數(shù)量關(guān)系時(shí),我們就把這種形式的量化稱為_(kāi)____。

18.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系橫向結(jié)構(gòu)的七個(gè)維度包括:身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、品德素質(zhì)智能素質(zhì)、心理健康、______和其他 個(gè)性素質(zhì)。

19.試卷藍(lán)圖是指關(guān)于試卷中試題內(nèi)容難度、題項(xiàng)題量及其分布比例的_____。

20.面試結(jié)果的處理工作主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容:綜合面試結(jié)果、____和面試結(jié)果存檔。

21.小組討論的形式有兩種,一是角色指定形式,二是角色自由討論形式,前者的代表是有領(lǐng)導(dǎo)小組討論,后者的代表是_____。

22.____主要包括工作樣本測(cè)試和工作模擬測(cè)試,這些測(cè)試主要測(cè)評(píng)被測(cè)試者在實(shí)際或相近的工作環(huán)境中的操作能力表現(xiàn)。

23.測(cè)評(píng)方法和測(cè)評(píng)工具依據(jù)測(cè)評(píng)對(duì)象與____來(lái)確定。

24.____的分析是直接對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果質(zhì)量的考評(píng);而項(xiàng)目分析則是間接地對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果做微觀性的解剖。

25.____是指把各項(xiàng)指標(biāo)得分作算術(shù)平均數(shù)運(yùn)算求出一個(gè)總分。

四、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題4分,共20分。

26.人員分析

27.首因效應(yīng)

28.結(jié)構(gòu)效度

29.期望效應(yīng)誤差

30.復(fù)本信度

五、簡(jiǎn)答題:本大題共3小題,每小題8分,共24分。

31.面試的特點(diǎn)是什么?

32.情境設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些?

33.投射技術(shù)的理論依據(jù)是什么?

六、論述題:本大題11分。

34.簡(jiǎn)述測(cè)評(píng)方案可行性設(shè)計(jì)與分析的步驟。