?2021年10月自考00389學(xué)前教育科學(xué)研究復(fù)習(xí)資料10
摘要:距離2021年10月自考還剩一個月,許多自考生正在緊張備考中。為了輔助各位考生學(xué)習(xí),希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2021年10月自考00389學(xué)前教育科學(xué)研究復(fù)習(xí)資料10,希望能對大家有所幫助。
自考課程的試卷遵循一個原則,以自考教材大綱為主,參考輔導(dǎo)資料為輔。但教材知識點眾多,考生復(fù)習(xí)起來難免吃力,而自考復(fù)習(xí)資料一般把知識點已經(jīng)總結(jié)好,學(xué)習(xí)起來也更方便快捷,下文是希賽網(wǎng)自考頻道整理的2021年10月自考00389學(xué)前教育科學(xué)研究復(fù)習(xí)資料10,供各位考生參考。
2021年10月自考00389學(xué)前教育科學(xué)研究復(fù)習(xí)資料10
一、整理與分析研究資料在科研中的意義
二、整理與分析研究資料時應(yīng)注意的問題
第二節(jié)文字資料的整理和分析☆☆
一、文字資料的整理
1、審查補充
2、分類歸納
3、摘要,
4、編整加注
二、文字資料的分析
1、文字資料分析的主要特點
⑴文字資料分析,是一種應(yīng)用思維方法進行的邏輯分析
⑵文字資料分析,是一種動態(tài)的整體性分析
⑶文字資料分析,是一種建立在多學(xué)科理論基礎(chǔ)上的綜合性分析
2、文字資料分析的主要方法,
(1)比較和分類
(2)分析和綜合
(3)歸納和演繹
第三節(jié)數(shù)據(jù)資料的整理和分析☆☆
一、數(shù)據(jù)資料的初步整理
1、搜集資料的特點:
(1)數(shù)據(jù)資料需要運用統(tǒng)計的方法進行整理;
(2)數(shù)據(jù)資料的整理要求客觀、精確;
(3)數(shù)據(jù)資料的整理與分析,是定性與定量分析的結(jié)合。
2、數(shù)據(jù)資料整理的步驟
3、數(shù)據(jù)資料呈現(xiàn)的方式
二、數(shù)據(jù)資料特征的描述
【單選】
1.為了確定研究中引起某一現(xiàn)象變化的原因的分析方法稱為()
A:定性分析
B:定量分析
C:因果分析
D:系統(tǒng)分析
【答案】C
【解析】定性分析是為了確定研究對象是否具有某種性質(zhì)的分析。
定量分析是為了確定研究對象各成分的數(shù)量而進行的分析。
因果分析是為了確定研究中引起某一現(xiàn)象變化的原因的分析。
系統(tǒng)分析主要考察各要素之間的關(guān)系是什么。
2.不屬于文字資料整理內(nèi)容的是()
A:審查補充
B:撰寫研究報告
C:分類歸納
D:編整加注
【答案】B
【解析】文字資料整理工作程序及主要內(nèi)容可歸納為以下四點:審查補充、分類歸納、摘要、編整加注。
以上就是本文的全部內(nèi)容了,希賽網(wǎng)還為各位考生提供【希賽自考題庫】【希賽自考真題下載】【自考題庫app下載】三大刷題工具,有需要的考生也可點擊查看。
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