?2021年10月自考學(xué)前教育史00402必背知識點(二)

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2021年10月自考學(xué)前教育史00402必背知識點(二)

中國當(dāng)代學(xué)前教育

國民經(jīng)濟恢復(fù)和社會主義改造時期(1949-1956)

1.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定了新中國教育的性質(zhì)是新民主主義的，

即民族的、科學(xué)的、大眾的。P228△△

2.下列哪一項不屬于《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定的新中國教育的主要任務(wù)?()P228

A.提高人民文化，培養(yǎng)國家建設(shè)人才B.肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想

C.發(fā)展為人民服務(wù)的思想D.發(fā)展為無產(chǎn)階級政治服務(wù)的思想

3.1949年，為了使幼教工作有全國統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，我國首次在初等教育司下設(shè)幼兒教育處P228△△

4.新中國首次在教育司下設(shè)幼兒教育處，第一任處長是張逸園。

5，1951年，《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，產(chǎn)生了新中國第一個學(xué)制。標(biāo)志著中國勞動人民在文化教育上的新勝利，標(biāo)志著人民教育上了有計劃、有系統(tǒng)發(fā)展的新階段。

6.1951年，《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，規(guī)定幼兒教育機構(gòu)的名稱：幼兒園△△P229

7.1951年，《幼兒園暫行規(guī)程》(簡稱《暫行規(guī)程》);《幼兒園暫行綱要》(簡稱《暫行綱要》)。

吸取了老區(qū)學(xué)前教育經(jīng)驗，借鑒蘇聯(lián)學(xué)前教育理論，在蘇聯(lián)專家指導(dǎo)下擬定。

8.《幼兒園暫行教學(xué)綱要》中，幼兒園教養(yǎng)活動項目：體育、計算、圖畫手工、音樂、語言和認識環(huán)境P231

9.戈林娜，是來中國最早的蘇聯(lián)學(xué)前教育專家。

10.“幼兒園應(yīng)在有條件的城市首先建立，然后逐步推廣”，這是新中國哪一時期學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的方針?.國民經(jīng)濟恢復(fù)和社會主義改造時期P235

11.學(xué)前教育管理體制：1956，《關(guān)于托兒所、幼兒園幾個問題的聯(lián)合通知》，規(guī)定為：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理。

12.1954.新中國第一次幼兒教育經(jīng)驗交流會——北京、天津兩市幼兒園教養(yǎng)員工作經(jīng)驗交流會。P237

13.1955年，教育部決定幼兒園師資由地方教育行政部門設(shè)立幼兒師范學(xué)校負責(zé)培養(yǎng)，在全國范圍內(nèi)增設(shè)中級幼兒師范學(xué)校、初級幼兒師范學(xué)校P238△△△

簡答：1，新中國教育的性質(zhì)、任務(wù)、總方針P228

1.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，簡稱《共同綱領(lǐng)》中“文化教育政策”規(guī)定。

2，新中國教育性質(zhì)：新民主主義的，即民族的、科學(xué)的、大眾的。

3，新中國教育主要任務(wù)：提高人民文化，培養(yǎng)國家建設(shè)人才;肅清封建的、買辦的、法西斯主義思想;發(fā)展為人民服務(wù)的思想。

4，總方針：普及與提高的正確結(jié)合，在今后相當(dāng)長時期內(nèi)以普及為主，教育應(yīng)著重為工農(nóng)服務(wù)。

簡答：2簡述新中國建立初期幼兒教育的工作方針和發(fā)展重點。【2003.4】P229

1，1951年教育部召開第一次全國初等教育會議和第一次全國師范教育會議。

2，幼兒教育的工作方針：(學(xué)前教育發(fā)展方針)

1)根據(jù)各地不同情況、城鄉(xiāng)差異，有計劃、有步驟地在整頓中提高，在鞏固基礎(chǔ)上適當(dāng)發(fā)展。

2)積極培養(yǎng)幼兒師資;

3)在三、五年內(nèi)要著重短期培訓(xùn)和在職學(xué)習(xí)，

3，發(fā)展重點：1)、應(yīng)該放在工業(yè)地區(qū)企業(yè)部門;

2)機關(guān)、學(xué)校及郊區(qū)農(nóng)村，主要解決工農(nóng)勞動婦女對孩子教養(yǎng)問題;

3)鼓勵私人辦幼兒園并加強領(lǐng)導(dǎo)，作到公私兼顧。

名詞解釋：《幼兒園暫行規(guī)程》(簡稱《暫行規(guī)程》);《幼兒園暫行綱要》(簡稱《暫行綱要》)。P231-2

1，1951年，教育部制定，吸取老區(qū)學(xué)前教育經(jīng)驗，借鑒蘇聯(lián)學(xué)前教育理論，在蘇聯(lián)專家指導(dǎo)下擬定。

2，幼兒園雙重任務(wù)：根據(jù)新民主主義教育方針教養(yǎng)幼兒，使其身心健全發(fā)育;減輕母親負擔(dān)。

3，培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒基本衛(wèi)生習(xí)慣、語言和智力、愛國思想等4項

4，幼兒園教養(yǎng)活動項目：體育、計算、圖畫手工、音樂、語言和認識環(huán)境。

5，對象：3-7歲幼兒。幼兒園教師稱為“教養(yǎng)員”。

6，意義或看法：明確了幼兒園雙重任務(wù)、教養(yǎng)并重方針，幼兒園教育目的性、計劃性及各學(xué)科教學(xué)的思想性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，為全面改革舊教育，為逐步建立社會主義學(xué)前教育體系奠定了良好基礎(chǔ)。

【2007。7】簡述1951年《幼兒園暫行規(guī)程》和《幼兒園暫行教學(xué)綱要》所規(guī)定的幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)。

1，培養(yǎng)幼兒基本的衛(wèi)生習(xí)慣，注意其營養(yǎng)，鍛煉其體格，保證幼兒身體的正常發(fā)育和健康。

2，培養(yǎng)幼兒正確運用感官和語言的基本能力，增進其對環(huán)境的認識，以發(fā)展幼兒的智力。

3，培養(yǎng)幼兒愛國思想，國民公德和誠實、勇敢、團結(jié)、友愛、守紀(jì)律、有禮貌等優(yōu)良品質(zhì)和習(xí)慣。

4，培養(yǎng)幼兒愛美的觀念和興趣，增進其想象力和創(chuàng)造力。

新中國初期，學(xué)前教育師資培訓(xùn)方針、經(jīng)驗。P233-234

(一)新中國建立初期

1，1951年，第一次全國師范教育工作會議提出

2，學(xué)前師范教育工作方針：正規(guī)師范教育與大量短期訓(xùn)練相結(jié)合。

3，經(jīng)驗：1)正規(guī)幼兒師范學(xué)校，承擔(dān)培養(yǎng)新教師和在職保教人員的雙重任務(wù)。

2)將高校有關(guān)專業(yè)合并，調(diào)整為學(xué)前教育專業(yè)或幼兒教育系，形成幼兒師范學(xué)校師資培養(yǎng)基地。

3)借鑒蘇聯(lián)專家經(jīng)驗;通過蘇聯(lián)專家教學(xué)科研，為新中國培養(yǎng)了首批學(xué)前教育骨干力量。

(二)社會主義改造時期：

1.1955年，教育部決定幼兒園師資由地方教育行政部門設(shè)立幼兒師范學(xué)校負責(zé)培養(yǎng)，在全國范圍內(nèi)增設(shè)中級幼兒師范學(xué)校、初級幼兒師范學(xué)校。

2.通過多種渠道、采用多種形式培訓(xùn)、提高在職教師。如：短期訓(xùn)練、幼兒教育教研網(wǎng)和輔導(dǎo)網(wǎng)的活動。

新中國初期，學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展發(fā)展的方針、重點及管理體制。P235-241

1.發(fā)展方針：“幼兒園應(yīng)在有條件的城市首先建立，然后逐步推廣”。

2.發(fā)展重點：首先在工廠企業(yè)部門;其次是機關(guān)、學(xué)校和郊區(qū)農(nóng)村。

3.管理體制：1956年，《關(guān)于托兒所、幼兒園幾個問題的聯(lián)合通知》，規(guī)定為：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理。

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