?2021年10月自考00402學(xué)前教育史復(fù)習(xí)資料一
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2021年10月自考00402學(xué)前教育史復(fù)習(xí)資料一
1.史前社會(huì)幼兒教育包括勞動(dòng)技能教育、社會(huì)道德觀念的養(yǎng)成、體格和軍事訓(xùn)練等內(nèi)容.p5
2.傳說(shuō)中我國(guó)最早的兒童學(xué)校叫“_______”。P6
3.“人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”,原始社會(huì)的兒童教育,實(shí)行公養(yǎng)公育p6
4.中國(guó)古代兒童學(xué)前教育的基本形式是家庭教育p7
5.中國(guó)古代幼兒道德教育的主要內(nèi)容包括培養(yǎng)志向,教以孝悌,并教育幼兒勤儉耐勞、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、行善積德、禮貌謙讓等。P19
6.受中國(guó)傳統(tǒng)教育的影響,在兒童教育中,將道德教育放在首位。P23
7.教兒宜早、教子義方、信而勿誑、潛移默化、量資循序、有教有愛等家庭教育原則,出自古代中國(guó)
8.開籠放鳥而捕之,解韁放馬而逐之,曷若勿縱勿解之為最易也。這兩個(gè)比喻符合中國(guó)古代兒童家庭教育的教兒宜早_原則。P26
9.中國(guó)古代家庭教育的原則有()A.大器晚成B.教子義方C.放任自主D.體罰p27
10.中國(guó)古代家庭教育的方法不包括()A.體罰B.讀經(jīng)C.講故事D.游戲p31-32
11我國(guó)古代第一個(gè)專門教育太子的教育文件是《世子法》,它為我國(guó)保傅教育制度奠定了基礎(chǔ)。P34
12.宮廷兒童教育與一般家庭兒童教育的主要區(qū)別之一是有制度保證。這便是保傅制度和三母制度。P36
13.古代宮廷教育中,子師、慈母、保母合稱(三母)。P38
14.在中國(guó)古代宮廷兒童教育中,主要負(fù)責(zé)對(duì)太子進(jìn)行道德行為規(guī)范教育的是子師P38
15.在我國(guó),胎教作為一種理論,初步形成于兩漢p40
16.中國(guó)古代胎教的內(nèi)容包括注意精神因素的影響與陶冶、重視飲食的影響與調(diào)攝、選擇良好的外界環(huán)境、保持良好的起居與生活習(xí)慣。P46
17.把監(jiān)督法、小勞法和瘦身法作為胎教方法的國(guó)家是中國(guó)p49-50
18.童蒙教材的編寫進(jìn)入一個(gè)大發(fā)展的時(shí)期是在宋代p51
19.中國(guó)古代流行最廣、影響最大的童蒙讀物是宋末王應(yīng)麟所撰的《三字經(jīng)》P51
20.全文共300多句,1000多字,三字一句,六字一韻,影響最大的中國(guó)古代童蒙讀物是《三字經(jīng)》p51
21中國(guó)古代兒童詩(shī)歌主要有三類,即識(shí)字類、訓(xùn)誡類和知識(shí)掌故類。P52
22.《千字文》均為四言韻語(yǔ),共250句,主要供兒童識(shí)字,也介紹了有關(guān)自然、社會(huì)、歷史、人倫、生活、教育等方面的知識(shí)。P52
23.南朝梁時(shí)周興嗣所著的古代識(shí)字類兒童教材是《千字文》p52
24.中國(guó)古代兒童詩(shī)歌中,對(duì)兒童進(jìn)行生活常規(guī)、為人處世及倫理道德方面教育的是訓(xùn)誡類p53
25.中國(guó)古代兒童詩(shī)歌中,由唐人李瀚撰寫的歷史知識(shí)性的蒙書是(《蒙求》)。P55
26.在古代兒童的教材中,為兒童編寫的故事書多出自哪個(gè)朝代以后?宋代p55
27.把太子教育分為胎教、學(xué)前教育、學(xué)校教育、成人教育四階段的是賈誼p62
28.賈誼將太子整個(gè)教育過(guò)程分為四個(gè)階段,即胎教、學(xué)前教育、學(xué)校教育、成人教育。p62
29.西漢政論家、文學(xué)家賈誼“太子之善,在于早喻教與選左右”,強(qiáng)調(diào)要行胎教,要施學(xué)前教育。P63
30.中國(guó)封建社會(huì)最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科書是《顏氏家訓(xùn)》P65
31.提出既要封建德行的教育,又要進(jìn)行“修以學(xué)藝”的教育的是顏之推p66
32.在兒童家庭教育中,顏之推_提出如何解決對(duì)子女嚴(yán)教與慈愛的關(guān)系,是一重要問(wèn)題。P68
33.集中反映朱熹兒童教育思想的是他編著的《小學(xué)》和《童蒙須知》P72
34.提出學(xué)“眼前事”主張的思想家是朱熹p73
35.讀書要“讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字?!?/p>
這種培養(yǎng)兒童讀書習(xí)慣的主張出自朱熹p74
36.提出要嚴(yán)格地、不間斷地對(duì)兒童進(jìn)行各種行為習(xí)慣的訓(xùn)練,使之“積久成熟”的是朱熹p74
37.提出“自然教育論”的中國(guó)古代思想家和教育家是王守仁P77
38王守仁把兒童好動(dòng)喜樂(lè)的天性,視為教育兒童的基礎(chǔ)和基本原則,“自然教育論”的集中體現(xiàn)。P77
39史前社會(huì)幼兒教育的方法主要有示范與講解_,觀察與模仿,獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)。
40.史前社會(huì)的幼兒教育產(chǎn)生于()A.母系家庭B.原始家庭C.氏族公社D.軍事民主制
41.下列哪一項(xiàng)不屬于中國(guó)古代胎教的方法?()A.監(jiān)督法B.小勞法C.猴戲法D.瘦身法
42.我國(guó)古代奠定了胎教學(xué)說(shuō)初步的營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)的著作是(《胎產(chǎn)書》)p41
43.下面不屬于史前社會(huì)幼兒教育方法的是()
A.示范與講解B.實(shí)驗(yàn)與講解C.獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)D.觀察與模仿
44.史前社會(huì)幼兒教育隨著下列哪一項(xiàng)的變化而變化?()
A.生產(chǎn)模式B.家庭模式C.生活模式D.社會(huì)道德觀念
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