?2021年10月自考00538中國古代文學史(一)簡答題練習一

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2021年10月自考00538中國古代文學史(一)簡答題練習一

1.《詩經(jīng)》的語言特色?

——答：《詩經(jīng)》在語言上的特色主要體現(xiàn)在以下四點：

一、形式上，多是四言一句的四言體詩。有一些詩中也摻雜二至八言的句子。句型富有參差變化，表達上活潑自然，有錯落有致的形式美。例如“兼葭蒼蒼，白露為霜?！?/p>

二、在章法上，保存著濃郁的民歌特色，普遍采用重章疊唱的詠嘆方法，強化抒情。如：“兼葭蒼蒼，白露為霜…兼葭凄凄，白露未睎?！狈磸驮亣@抒發(fā)感情，加強了作品的感染力。

三、語言準確、生動、豐富多彩，表現(xiàn)出高度的藝術(shù)性。運用疊字、雙聲、疊韻等詞語來描繪感情和自然景色，造成詩歌音律節(jié)奏和諧優(yōu)美。如“凄凄，蒼蒼，參差、輾轉(zhuǎn)”。

四、用韻純?nèi)翁煺?，自然和諧。對后世詩歌影響很深。如句句押韻，隔句換韻

《詩經(jīng)》中賦、比、興表現(xiàn)手法的運用使其具有經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力。

2.什么是賦、比、興?《詩經(jīng)》是如何運用賦、比、興的?

——答：《詩經(jīng)》在藝術(shù)上對后代文學影響最大的是賦、比、興的表現(xiàn)手法。所謂賦、比、興就是：“賦者，敷陳其事而直言之也;比者，以彼物比此物也;興者，先言他物以引起所詠之辭也?！?/p>

賦是《詩經(jīng)》中運用最多的表現(xiàn)手法。賦從本質(zhì)上講，就是直接描繪，直接抒情，直接鋪敘?！对娊?jīng)》中使用賦法較多的是“雅”、“頌”，而“國風”里也不乏用賦法寫出的優(yōu)秀篇章，例如：《靜女》、《七月》。

比，即比喻。使被說明生動形象具體，給人深刻印象。例如：《氓》用桑樹由繁茂到凋落比喻女子由風華正茂到年老色衰，也比喻夫婦間愛情的變化。

興即起頭、開端，借外物以引出所歌詠的對象和所抒發(fā)的感情，《詩經(jīng)》中大多借句起興，借“外物”起興，所“借”之物和內(nèi)容沒很大聯(lián)系，有的甚至能起到比的作用。例如：《關(guān)雎》用“雎鳩”的鳴叫起興，引出詩人即景生情的聯(lián)想。

3.《左傳》的藝術(shù)特色(05年已考其辭令特點)

——答：《左傳》的藝術(shù)特點主要體現(xiàn)在以下幾點;

一、敘事特點精彩細密。①在敘述歷史事件時，具體細微地展現(xiàn)其發(fā)展過程。通過鋪墊、插敘等寫作手法，把相關(guān)的事實巧妙安排在一起，形成完整嚴謹?shù)钠?。例如：晉楚城濮之站②在戰(zhàn)爭描寫時，不僅描寫出生動逼真的戰(zhàn)爭場面，展現(xiàn)了波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場面，還具體揭示了戰(zhàn)爭的背景和勝負原因的交代，注重描寫與戰(zhàn)爭相關(guān)的政治、外交活動。例如：城濮之戰(zhàn)。

二、▲人物個性鮮明。①《左傳》特別注重人物的描寫，采取隨事寫人的方法，將人物放在尖銳的矛盾沖突中，隨著敘事的展開，通過細節(jié)、場面、對話展現(xiàn)不同人物的性格和心理。例如：對晉文公重耳的描寫②《左傳》筆墨簡省，故事性強。對于次要人物，通過幾個富有特征的細節(jié)，展現(xiàn)出人物的鮮明性格。

三、辭令的委婉巧妙，典雅從容。

4.孔子的教育思想

——答：孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他的教育主張有：a有教無類b提倡學而不厭，誨人不卷c提出很多對教育的精辟見解“溫故知新”“學而不思則惘，思而不學則殆”“多問闕疑”“不恥下問”“不憤不啟，不悱不發(fā)”d重視詩、樂對人的熏陶作用。主張“興于詩，立于禮，成于樂”e強調(diào)美與善、文與質(zhì)的統(tǒng)一，提倡中和之美“樂而不淫，哀而不傷”

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