?影響7月自考成敗的七大因素
摘要:?2021年7月份自考考試腳步漸進(jìn),你已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎?抓緊這最后半個(gè)月的黃金時(shí)間復(fù)習(xí)沖刺,更好提分哦!本文提供影響7月自考成敗的七大因素,希望能對(duì)各位考生有所幫助。
隨著7月自考的臨近,自考考生們已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段了,那么在這個(gè)階段里,大家怎么學(xué)習(xí)比較好呢?下面就給大家分享一下影響7月自考成敗的七大因素,請(qǐng)看下文。
影響7月自考成敗的七大因素:
1.原有教育程度
能按時(shí)完成學(xué)業(yè)的學(xué)員中高學(xué)歷層次 ( 專科以上 )學(xué)員的比例 ( 占 13.3 % )要高于推遲完成學(xué)業(yè)的學(xué)員 ( 占 9.8 % ); 而年后還在讀的學(xué)員中, 高學(xué)歷層次的學(xué)員 比例有所上升(??埔陨蠟?0.4%)。通過(guò)對(duì)全體在讀學(xué)員學(xué)歷層次的統(tǒng)計(jì)結(jié)果也顯示, ??埔陨系膶W(xué)員占24.9%。這說(shuō)明成人參與自學(xué)考試的原有學(xué)歷層次較以往在整體上有較大幅度的提高。
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)業(yè)成就也存在 一 定的相關(guān), 有較高成績(jī)期望的學(xué)員獲得學(xué)業(yè)成功的比例要高于低學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)員; 而在獲得學(xué)業(yè)成就的學(xué)員中, 高學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)員所占的比例也較大。
3.年齡
年齡方面無(wú)論從行百分比還是列百分比來(lái)看, 低年齡段 ( 25 歲以下 )學(xué)員能順利完成學(xué)業(yè)的比例要明顯高于高年齡段 (36歲以上)學(xué)員 ; 而推遲完成學(xué)業(yè)的比例相反: 三年后還在讀的學(xué)員中,35歲以下學(xué)員占多數(shù)(超過(guò)90%)。
4.居住地區(qū)
從行百分比看, 能獲得學(xué)業(yè)成功的學(xué)員比例, 來(lái)自省會(huì)所在地及地 (市 )所在地學(xué)員要明顯高于來(lái)自縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)員; 從在讀的學(xué)員比例來(lái)看, 全體在讀學(xué)員中來(lái)自縣及 鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)員占78.2 % ( 三年后還在讀的占84.3% ), 高于能完成學(xué)業(yè)中縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué) 員的比例 ( 6.1% )。這說(shuō)明來(lái)自基層或農(nóng)村學(xué)員的比例在上升, 但其能獲得學(xué)習(xí)成就的比例要低于城市學(xué)員。
5.學(xué)習(xí)方法
在獲得學(xué)業(yè)成就的學(xué)員中, 大多數(shù)(占97.6%)學(xué)員有合理的學(xué)習(xí)方法、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度, 靠投機(jī)取巧取得學(xué)業(yè)成就的較少。習(xí)方法等因素間接影響學(xué)業(yè)成就。學(xué)業(yè)自我效能與學(xué)習(xí)方法除直接對(duì)學(xué)業(yè)成就產(chǎn)生影響外, 其影響因子相對(duì)較大。由此可見(jiàn), 成人學(xué)員基本的能力自信對(duì)其學(xué)習(xí)十分重要。要取得學(xué)業(yè)成功, 學(xué)員既要有成功的能 力和技能, 又要有成功的愿望和自信。良好的學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用能促進(jìn)成人的學(xué)習(xí), 提高成人的學(xué)習(xí)效率。
6.學(xué)業(yè)自我效能
學(xué)業(yè)自我效能是成人學(xué)員對(duì)自已完成學(xué)業(yè)能力的判斷與自信, 學(xué)業(yè)自我效能與學(xué)業(yè)成就呈正相關(guān)關(guān)系。數(shù)據(jù)顯示, 具有較高自信心的成人學(xué)員獲得學(xué)業(yè)成就的比例要高于低自信心學(xué)員。
7.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
盡管成人學(xué)員學(xué)習(xí)也出于一些外在動(dòng)機(jī), 但其學(xué)習(xí)更有效動(dòng)機(jī)是內(nèi)在動(dòng)機(jī), 由內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所引發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)持續(xù)較長(zhǎng)久, 容易形成某種學(xué)習(xí)模式, 因而內(nèi)在動(dòng)機(jī)的成人學(xué)員獲得學(xué)業(yè)成就的比例要大大高于外在動(dòng)機(jī)的學(xué)員。
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