?全國2021年4月自考外國文學史00540部分真題答案
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全國2021年4月自考外國文學史00540部分真題答案
一、簡答題
33、荷馬史詩
答案:
(1)荷馬史詩包括《伊利昂紀》和《奧德修紀》,是古希臘最早的兩部史詩,相傳由詩人荷馬所作,故稱荷馬史詩。
(2)荷馬史詩內容豐富,被視為古希臘社會生活的百科全書。它還塑造了眾多的英雄形象,如阿喀琉斯、赫克托耳、奧德修斯。
34、“狂飆突進”運動
答案:
(1)“狂飆突進”運動是德國啟蒙文學的高潮,德國文學以民族文學的姿態(tài)在歐洲獲得認可。
(2)“狂飆突進”運動名稱源于克林格爾的同名劇本《狂飆突進》。主張個性解放,崇尚情感,提出“返回自然”,提倡民族意識。
(3)歌德與赫爾德在斯特拉斯堡的相識,《格廷根文藝年鑒》雜志的出版,共同標志著“狂飆突進”運動的開始。
(4)“狂飆突進”運動中誕生了兩位偉大的德國詩人歌德和席勒。他們的代表作品是歌德《少年維特的煩惱》,席勒的《強盜》《陰謀與愛情》。
35、“多余人”形象
答案:
“多余人”是19世紀俄國文學中的一種人物典型,是特定歷史條件下的產(chǎn)物,他們都是貴族知識分子,對社會有一定的批判和否定作用,是典型的悲劇性人物,不是改造社會的力量。
代表人物有奧涅金、畢巧林等。
36、海明威
答案:
海明威是二十世紀美國著名作家,1954年諾貝爾文學獎獲得者。他是“迷惘的一代”代表作家,作品從反戰(zhàn)角度質疑西方的傳統(tǒng)文明準則,以及由此而來的人的危機。代表作有《太陽照常升起》《永別了,武器》《老人與?!贰?/p>
37、《沙恭達羅》
答案:
《沙恭達羅》是古代印度詩人和劇作家迦梨陀娑的代表作。故事原型見大史詩《摩訶婆羅多》的《初篇》和《蓮花往事書》。主要人物有沙恭達羅和國王豆扇陀。這個故事寄托了作者向往美好生活的思想。
38、簡述“三一律”的內容
答案:
(1)在古典主義戲劇的創(chuàng)作規(guī)則中,影響最大的是“三一律”。“三一律”要求一個劇本只能有一個情節(jié)線索,劇情只能發(fā)生在同一地點,時間不準超過一晝夜(24小時)。
(2)“三一律”使法國古典主義戲劇具有了明晰、精練、緊湊的優(yōu)點,但對戲劇創(chuàng)作也構成一種束縛,使得古典主義戲劇過分拘泥于形式,不夠真實和自然,尤其與現(xiàn)實距離較遠。直到18世紀以后,“三一律”受到浪漫主義作家的反對,才被打破。
39、簡述狄更斯《雙城記》的人道主義思想
答案:
(1)人道主義是貫穿狄更斯小說的思想內容。人性是基礎與出發(fā)點,寬恕、愛、和解等道德信條是主要內容,社會批判則是狄更斯從人道主義對社會進行觀察和評價的結果。
(2)作者感受到當時英國社會矛盾尖銳、貧富懸殊,下層群眾中普遍存在著憤懣與不滿。
(3)通過描寫厄弗里蒙地侯爵、“朱古力爵爺”的荒淫、奢侈、殘暴,梅尼特醫(yī)生和得伐石太太一家的遭遇肯定法國大革命的正義性。反對革命暴力和大規(guī)模的群眾運動。
(4)狄更斯宣揚的是仁愛、寬恕。因此,他塑造了梅尼特、代爾那、卡爾登、露茜、勞雷等一系列道德高尚的人物,作為人們學習的榜樣。人道主義是他評價人物和各種現(xiàn)象的基本出發(fā)點。
40、簡述《一千零一夜》的思想內容
答案:
(1)《一千零一夜》字里行間充滿了宣揚真善美,抨擊假惡丑的民主精神,貫穿了正義戰(zhàn)勝非正義、真理戰(zhàn)勝謬誤的人文主義精神。
(2)整個內容都在贊頌人民在與邪惡勢力斗爭中所表現(xiàn)出的驚人智慧和才能,揭露了統(tǒng)治者貪婪丑惡的本質,熱情謳歌了青年男女之間正當、純潔的愛情,反映了廣大人民普遍置身其中的艱苦環(huán)境,尤其是商人經(jīng)商冒險的生活。
(3)全書洋溢著樂觀通達、積極向上的時代氣息。
41、分析哈姆萊特形象
答案:
(1)哈姆萊特是一個處于理想與現(xiàn)實矛盾中的人文主義者的形象。他曾經(jīng)是一個充滿人文主義理想的青年王子,但是丑惡的現(xiàn)實打破了他的理想。
(2)作為一個理想破滅的人文主義者,哈姆萊特在復仇行動上的猶豫,顯示了他所代表的人文主義思想與封建勢力之間力量的懸殊。
(3)哈姆萊特還是一個深沉的思想家,他的延宕實際上是歐洲文藝復興晚期信仰失落時人們進退兩難的矛盾心理的象征性表述。哈姆萊特對人性的深沉思考,也成為近代以來歐洲文學關于人的問題思索的一個開端。
42、分析《罪與罰》中的心理描寫
答案:
(1)深刻的心理描寫,有許多關于心理、意識,甚至“潛意識”的描繪。作者還設計夢境和幻覺襯托潛在意識的過程。
(2)拉斯柯爾尼科夫殺人前做的一個噩夢,在夢境中著重描寫了主人公殺人犯罪時的心理體驗,也充分反映出犯罪的恐懼心理和精神失常。
(3)結尾寫斯維德里加依洛夫自殺之前的夢境和幻覺,把性格中矛盾的內心刻畫的十分出神入化,也顯示了作者對心理分析的深度。
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