?全國(guó)2020年10月自考護(hù)理學(xué)研究03008真題

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全國(guó)2020年10月自考護(hù)理學(xué)研究03008真題

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題，每小題1分共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。

1.美國(guó)早期的護(hù)理研究大多是關(guān)于

A.護(hù)理管理方面

B.臨床護(hù)理方面

C.護(hù)理教育方面

D.醫(yī)院感染控制方面

2.1920 年出版的中國(guó)第一本護(hù)理 專業(yè)刊物的名稱是

A.護(hù)理雜志

B.中華護(hù)士季報(bào)

C.護(hù)士季報(bào)

D.中華護(hù)理雜志

3. IRB的成員數(shù)目至少應(yīng)達(dá)到

A.11人

B.9人

C.7人

D.5人

4.按照時(shí)間的順序，由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法是

A.循環(huán)法

B.順查法

C.倒查法

D.抽查法

5.王護(hù)士在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“不同的宣教方法對(duì)宜教效果影響”的研究，這個(gè)研究中的自變量是.

A.宣教方法

B.宜教效果

C.宜教環(huán)境

D.宜教時(shí)間

6.在研究中用血氧飽和度作為觀察機(jī)體缺氧程度的指標(biāo)，而不是用呼吸和面色來(lái)作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了指標(biāo)的

A.準(zhǔn)確性

B.客觀性

C.靈敏性

D.可行性

7.“對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念之間所存在的某種關(guān)系的闡述”被稱為

A.框架

B.理論

C.命題

D.概念模式

8. MEDLINE 中AB這一縮寫(xiě)代表的字段含義是

A.文摘

B.著者地址

C.著者姓名

D.文摘標(biāo)識(shí)

9.下列關(guān)于量性研究和質(zhì)性研究的描述錯(cuò)誤的是

A.兩者本質(zhì)區(qū)別在于其各自建立在不同的哲學(xué)觀和認(rèn)識(shí)事物的方法上

B.量性研究建立在實(shí)證主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上

C.質(zhì)性研究建立在詮釋主義或批判主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上

D.量性研究者認(rèn)為對(duì)事物的認(rèn)識(shí)只有在特定的情形中才有意義，不是唯一-的

10.下列的概率抽樣方法中最基本的方法是

A.系統(tǒng)抽樣

B.單純隨機(jī)抽樣

C.整群抽樣

D.分層抽樣

11.在研究過(guò)程中由于研究對(duì)象記憶不完整所導(dǎo)致資料準(zhǔn)確性受到影響，此時(shí)的偏倚是

A.選擇性偏倚

B.信息性偏倚

C.混雜性偏倚

D.無(wú)應(yīng)答偏倚

12.訪談問(wèn)題的設(shè)計(jì)原則是

A.從廣泛、普遍的問(wèn)題開(kāi)始，逐步過(guò)渡到具體的、敏感的問(wèn)題

B.在正式通過(guò)會(huì)談法收集資料之前，必須對(duì)研究人員進(jìn)行培訓(xùn)

C.采用通俗易懂的語(yǔ)言

D.將研究目的、程序及保密原則向研究對(duì)象做適當(dāng)?shù)慕忉?/p>

13.觀察者隔著單面透視玻璃，用錄像等方法進(jìn)行觀察。此時(shí)觀察者的角色為

A.局外觀察者

B.參與性觀察者

C.觀察性參與者

D.完全參與者

14.下列關(guān)于收集資料的描述錯(cuò)誤的是

A.資料可來(lái)源于現(xiàn)有資料和新收集的資料

B.某些歷史性研究可從現(xiàn)有的資料收集

C.對(duì)現(xiàn)有資料可直接應(yīng)用，不用評(píng)估和分析其價(jià)值、準(zhǔn)確性

D.利用現(xiàn)有資料的方法具有省時(shí)、省力、經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，但應(yīng)根據(jù)研究目的而定

15.常用來(lái)表示研究工具的穩(wěn)定性的是

A.同時(shí)效度

B.預(yù)測(cè)效度

C.重測(cè)信度

D.折半信度

16.根據(jù)理論基礎(chǔ)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)工具是否包括足夠的項(xiàng)目而且有恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容分配比例所做出的判斷是

A.表面效度

B.內(nèi)容效度

C.結(jié)構(gòu)效度

D.校標(biāo)關(guān)聯(lián)效度

17. 滿意度(非常滿意、一般、不滿意)屬于

A.計(jì)量資料

B.定量資料

C.計(jì)數(shù)資料

D.等級(jí)資料

18.適用于3組或3組以上獨(dú)立樣本的均數(shù)比較的統(tǒng)計(jì)推斷方法是

A. t檢驗(yàn)

B.秩和檢驗(yàn)

C.方差分析

D.關(guān)聯(lián)性分析

19.張護(hù)士正在撰寫(xiě)一篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文，她欲介紹“護(hù)理效果判斷的標(biāo)準(zhǔn)”，這部分內(nèi)容應(yīng)屬于護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文中的

A.前言

B.臨床資料與方法.

C.結(jié)果/護(hù)理效果

D.討論與分析

20.國(guó)內(nèi)期刊要求文獻(xiàn)綜述中所引用的近3年發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn)應(yīng)占到引用文獻(xiàn)總數(shù)的

A.50%以上

B.60%以上

C.70%以上

D.80%以上

二、多項(xiàng)選擇題:本大題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。

21.科學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則包括

A.客觀性原則

B.實(shí)驗(yàn)原則

C.多樣性原則

D.可重復(fù)性原則

E.個(gè)體性原則

22.《貝爾蒙報(bào)告》中強(qiáng)調(diào)，以人為研究對(duì)象的研究中應(yīng)遵循的基本倫理原則有

A.有益的原則

B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的原則

C.知情同意的原則

D.尊重人的尊嚴(yán)的原則

E.公正的原則

23.下列選項(xiàng)中屬于“暫時(shí)的不適”這類研究風(fēng)險(xiǎn)的有

A.因填寫(xiě)問(wèn)卷造成研究對(duì)象疲勞

B.因回答某些問(wèn)題造成研究對(duì)象窘迫

C.研究中查閱研究對(duì)象的病例

D.新藥對(duì)研究對(duì)象可能造成的永久的身體上的損傷

E.質(zhì)性訪談中使研究對(duì)象再次經(jīng)歷恐懼等短時(shí)間內(nèi)難以恢復(fù)的感受

24.下 列研究中選題不恰當(dāng)?shù)挠?/p>

A.對(duì)綜合醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的探討

B.對(duì)影響護(hù)士在靜脈穿刺時(shí)手套使用情況的探討

C.探討急診科患者的心理護(hù)理

D.中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察

E.對(duì)進(jìn)行體溫測(cè)試的時(shí)間選擇的研究

25..下 列對(duì)閱讀策略的描述，正確的有

A.先讀與主題內(nèi)容相關(guān)的外文文獻(xiàn)，后讀中文文獻(xiàn)

B.先粗讀，再精讀

C.先讀現(xiàn)刊文獻(xiàn)，再讀過(guò)刊文獻(xiàn)

D.先讀文摘后讀原文

E.先讀綜合性文獻(xiàn)，后讀專題性文獻(xiàn)

26.下列屬于回顧性研究的有

A.既往吸煙史與肺癌發(fā)病率的研究

B.既往的飲食方式與食道癌發(fā)病率的研究

C.觀察正常老年人的認(rèn)知功能隨年齡的增長(zhǎng)而變化的情況

D.追蹤觀察不同的生活方式對(duì)人群健康的影響

E.觀察不同職業(yè)對(duì)人群健康的影響

27.在吸煙與肺癌關(guān)系的病例對(duì)照研究中，常見(jiàn)的混雜因素有

A.年齡、性別

B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、婚姻狀況

C.疾病的嚴(yán)重程度

D.患病的持續(xù)時(shí)間

E.藥物或治療的依從性

28.問(wèn)卷編制時(shí)應(yīng)事先考慮的問(wèn)題有

A.指導(dǎo)語(yǔ)

B.問(wèn)題的類型

C.問(wèn)卷的內(nèi)容、用詞

D.問(wèn)卷答案的設(shè)計(jì)

E.問(wèn)卷的發(fā)放形式

29.問(wèn)卷調(diào)查法的優(yōu)點(diǎn)有

A.省錢

B.省時(shí)

C.回收率高

D.適合于不易被測(cè)量的情形

E.獲得深入細(xì)致的研究資料

30.下 列對(duì)研究工具的信效度的描述，正確的有

A.只要研究工具存在，就勢(shì)必有它的信度和效度

B.研究工具的信度和效度不是“有”或“無(wú)”的問(wèn)題

C.研究工具的信度和效度是程度上的“高”或“低”的問(wèn)題

D.信度低的工具效度肯定不高

E.信度高的工具效度肯定高

31.統(tǒng)計(jì)描述常使用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有

A.均數(shù)

B.中位數(shù)

C.標(biāo)準(zhǔn)差

D. t檢驗(yàn)

E.卡方檢驗(yàn)

32. Spearman 相關(guān)分析的適用條件包括

A.兩變量均為計(jì)量資料且服從正態(tài)分布

B.兩變量中其一為計(jì)量資料， 其-為等級(jí)資料

C.兩變量均為等級(jí)資料

D.兩變量均為計(jì)數(shù)資料

E.兩變量雖為計(jì)量資料但不服從正態(tài)分布

33.下列對(duì)綜述中引用參考文獻(xiàn)的基本原則的描述，正確的是

A.選用知名學(xué)者發(fā)表的文獻(xiàn)

B.盡量引用一次性文獻(xiàn)

C.盡量選用核心期刊發(fā)表的文獻(xiàn)

D.必須是作者親自閱讀的文獻(xiàn)

E.鼓勵(lì)引用?？茣?shū)的資料

三、名詞解釋題:本大題共6小題，每小題4分，共24分。

34.知識(shí)

35.盲法

36.訪談法

37.內(nèi)在一致性

38.直條圖

39.關(guān)鍵詞

四、簡(jiǎn)答題:本大題共4小題，每小題5分，共20分。

40.簡(jiǎn)述知情同意具有的特點(diǎn)。

41.簡(jiǎn)述混雜性偏倚的控制方法。

42.簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)表繪制的注意事項(xiàng)。

43.簡(jiǎn)述護(hù)理個(gè)案研究的步驟。

五、應(yīng)用題:本大題共1小題，10分。

44.采用研究者構(gòu)建的高血壓患者健康教育方案對(duì)原發(fā)性高血壓患者進(jìn)行健康教育研究并評(píng)價(jià)方案的效果。研究者采用隨機(jī)分組法，將高血壓患者分為實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組各60例。實(shí)驗(yàn)組采用研究者構(gòu)建的健康教育方案進(jìn)行健康宣教，對(duì)照組采用常規(guī)健康教育方法，教育前后對(duì)兩組患者采用高血壓知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查患者的知識(shí)水平。請(qǐng)問(wèn):

(1)本研究采用的科研設(shè)計(jì)類型是什么?

(2)采用的資料收集方法是什么?

(3)研究者推斷“健康教育方案對(duì)提高病人有關(guān)高血壓的知識(shí)水平是否有效”時(shí)，應(yīng)使用什么統(tǒng)計(jì)方法?