?浙江2020年8月自考人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法06090真題

自考真題是考生復(fù)習(xí)備考的一大法寶，需要好好利用，而且年份離的越近，參考價(jià)值越高。以下是希賽網(wǎng)自考頻道整理的浙江2020年8月自考人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法06090真題，考生可參考試卷題型、分值、重點(diǎn)考試內(nèi)容及答題規(guī)范，參考答案現(xiàn)在暫未公布，希賽網(wǎng)將持續(xù)更新。

浙江2020年8月自考人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法06090真題

注意事項(xiàng):

1. 答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

2. 每小題選出答案后,用 2B 鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。 如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。 不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共 10 小題,每小題 2 分,共 20 分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。 錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1. 素質(zhì)是高度統(tǒng)一的個(gè)體行為與特定系統(tǒng)中穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)因素,這體現(xiàn)了素質(zhì)的 特性。

A. 穩(wěn)定性

B. 可塑性

C. 內(nèi)在性

D. 綜合性

2. 以下哪項(xiàng)不屬于一次量化

A. 責(zé)任意識(shí)

B. 違紀(jì)次數(shù)

C. 出勤頻數(shù)

D. 身高體重

3. 德能勤績(jī)指標(biāo)模式主要用于對(duì) 的考核。

A. 企業(yè)工作人員

B. 學(xué)校工作人員

C. 國(guó)家公務(wù)人員

D. 事業(yè)單位人員

4. 第一個(gè)直接推動(dòng)測(cè)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的學(xué)者是 ,他創(chuàng)設(shè)了“人類(lèi)學(xué)測(cè)量實(shí)驗(yàn)室冶。

A. 詹姆斯

B. 哈特威

C. 麥金利

D. 高爾頓

5. 事先只是大致規(guī)定面試的內(nèi)容、方式、程序等,允許主試人在具體操作過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況

做些調(diào)整的是

A. 操作綜合式

B. 半結(jié)構(gòu)面試

C. 結(jié)構(gòu)面試

D. 隨意面試

6. 以下哪項(xiàng)不屬于評(píng)價(jià)中心的特點(diǎn)?

A. 綜合性

B. 非標(biāo)準(zhǔn)化

C. 動(dòng)態(tài)性

D. 全面性

7. 績(jī)效借助多方面的考評(píng)有利于保證績(jī)效考評(píng)的準(zhǔn)確性、公平性,因此不建議采取以下方法

A. 對(duì)職員進(jìn)行思想指導(dǎo),并告訴自我考評(píng)結(jié)果要與其他人考評(píng)結(jié)果比較

B. 讓職員按照一些絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評(píng),而不是一些相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)

C. 對(duì)職員反饋他人對(duì)自己的考評(píng)結(jié)果情況

D. 對(duì)考評(píng)結(jié)果保密,直到自我考評(píng)結(jié)果偏差得到解決

8. 測(cè)評(píng)工作的 是指要把握測(cè)評(píng)的目的,注意利用測(cè)評(píng)目標(biāo)的導(dǎo)向性作用,使測(cè)評(píng)工作與

測(cè)評(píng)目標(biāo)保持一致。

A. 客觀性原則

B. 方向性原則

C. 可行性原則

D. 綜合性原則

9. 以同樣的測(cè)評(píng)工具、測(cè)評(píng)方式與測(cè)評(píng)對(duì)象再次獲得測(cè)量結(jié)果的變異程度是指

A. 再測(cè)信度

B. 復(fù)本信度

C. 一致性信度

D. 評(píng)分者信度

10. 測(cè)評(píng)信息的輸出或反饋環(huán)節(jié)為

A. 數(shù)據(jù)輸入

B. 內(nèi)容分析

C. 統(tǒng)計(jì)分析

D. 結(jié)果報(bào)告

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。

11. 確定權(quán)重的方法,常見(jiàn)的有以下幾種

A. 理論推導(dǎo)法

B. 特爾斐法

C. 層次分析法

D. 多元分析法

E. 主觀經(jīng)驗(yàn)法

12. 心理測(cè)驗(yàn)的形式是指測(cè)驗(yàn)的表現(xiàn)形式,包括以下方面

A. 態(tài)度

B. 刺激

C. 反應(yīng)

D. 興趣

E. 品德

13. 就一般調(diào)查來(lái)看,人們發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)中心法存在以下一些問(wèn)題

A. 花費(fèi)大,代價(jià)高

B. 應(yīng)用范圍小

C. 一般人操作不了

D. 質(zhì)量很難鑒定

E. 存在一些不可克服的誤差

14. 由于在測(cè)評(píng)實(shí)施過(guò)程中,一般都會(huì)有多個(gè)測(cè)評(píng)項(xiàng)目,不同項(xiàng)目的先后順序也需要考慮妥當(dāng)。

一般來(lái)說(shuō),安排順序有以下原則

A. 簡(jiǎn)單易行的測(cè)評(píng)放在前面

B. 成本高的測(cè)評(píng)放在前面

C. 當(dāng)一個(gè)測(cè)評(píng)可能影響其他測(cè)評(píng)時(shí),這個(gè)測(cè)評(píng)應(yīng)該放在后面

D. 容易產(chǎn)生疲勞的測(cè)評(píng)放在后面

E. 測(cè)評(píng)內(nèi)容比較敏感或容易造成較大壓力的測(cè)驗(yàn)應(yīng)放在后面

15. 項(xiàng)目質(zhì)量的考評(píng)指標(biāo)主要有

A. 信效度

B. 適合度

C. 區(qū)分度

D. 獨(dú)立性

E. 選擇率

三、填空題(本大題共 10 小題,每空 1. 5 分,共 15 分)

16. 選拔性測(cè)評(píng)是一種以          為目的的素質(zhì)測(cè)評(píng),這是人力資源管理活動(dòng)中經(jīng)常要進(jìn)行的一種素質(zhì)測(cè)評(píng)。

17. 一次量化的對(duì)象一般具有明顯的數(shù)量關(guān)系,量化后直接揭示了素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)象的實(shí)際特征,具有實(shí)質(zhì)性意義,因而也可被稱(chēng)之為           。

18. 測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系橫向結(jié)構(gòu)的七個(gè)維度包括:身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、品德素質(zhì)、智能素質(zhì)、          、創(chuàng)新意識(shí)和其他個(gè)性素質(zhì)。

19. 知識(shí)測(cè)評(píng)中常用的題型包括三個(gè)種類(lèi):供答型、選答型與           。

20. 面試的類(lèi)型從操作規(guī)范程度上劃分,有結(jié)構(gòu)面試、半結(jié)構(gòu)面試與           。

21. 小組討論的形式有兩種,一是角色指定形式,二是           ,前者的代表是有領(lǐng)導(dǎo)小組討論,后者的代表是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

22.           實(shí)際上是一種有關(guān)被測(cè)試者背景情況描述的材料,其項(xiàng)目?jī)?nèi)容與申請(qǐng)表格類(lèi)似,但又有所不同。

23. 作為實(shí)施人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的直接主體,           是否稱(chēng)職是人員素質(zhì)測(cè)評(píng)有效性的決定因素之一。

24. 效度和信度的分析是直接對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果質(zhì)量的考評(píng);而           則是間接地對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果做微觀性的解剖。

25.           是指根據(jù)各個(gè)指標(biāo)間的差異,對(duì)每個(gè)指標(biāo)得分適當(dāng)擴(kuò)大或縮小若干倍后再累加的一種方法。

四、名詞解釋題(本大題共 5 小題,每小題 4 分,共 20 分)

26. 素質(zhì)測(cè)評(píng)

27. 類(lèi)別量化

28. 投射技術(shù)

29. 刻板印象

30. 關(guān)聯(lián)效度

五、簡(jiǎn)答題(本大題共 3 小題,每小題 8 分,共 24 分)

31. 面試的功能作用是什么?

32. 管理游戲也是評(píng)價(jià)中心常用的方法之一,其優(yōu)缺點(diǎn)各有哪些?

33. 工作樣本測(cè)試的基本程序包括哪些步驟?

六、論述題(本大題 11 分)

34. 簡(jiǎn)述人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的作用。