?2019年10月自考新聞學(xué)概論00633真題及答案
摘要:希賽網(wǎng)整理發(fā)布2019年10月自考新聞學(xué)概論00633真題及答案,以供考生們在學(xué)習(xí)后用真題鞏固所學(xué)到的知識,得到更好地復(fù)習(xí)效果。注:不同省份、不同專業(yè)的自考試題及答案,只要課程代碼和課程名稱相同,都可參考使用。
2019年10月自考新聞學(xué)概論00633真題及答案
注意事項(xiàng):
1.本試卷分為兩部分,第一部分為選擇題,第二部分為非選擇題。
2.應(yīng)考者必須按試題順序在答題卡(紙)指定位置上作答,答在試卷上無效。
3.涂寫部分、畫圖部分必須使用2B鉛筆,書寫部分必須使用黑色字跡簽字筆。
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請將其選出。
1.我國第一部新聞理論著作《新聞學(xué)》的作者是
A.徐寶璜
B.戈公振
C.邵飄萍
D.鄭觀應(yīng)
2.原始社會結(jié)繩記事和先秦兩漢虎符傳令屬于
A.口語傳播
B.標(biāo)記傳播
C.聲光傳播
D.文字傳播
3.運(yùn)用特殊符號傳播特定觀點(diǎn)以影響人們思想和行動(dòng)的社會行為是
B.新聞
C.宣傳
A.奧論
D.教育
4.“新聞是對新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道?!标懚ㄒ惶岢龅倪@一觀點(diǎn)出自
A. (《在 (解放日報(bào)》改版座談會上的講話》
B.《我們對于新聞學(xué)的基本觀點(diǎn)》
C.《報(bào)紙是人民的教科書》
D. (關(guān)于部隊(duì)的報(bào)紙工作》
5.新聞信息的基本特性是
A.新鮮、真實(shí)、及時(shí)公開傳播
B.新鮮、真實(shí)、公開傳播
C.新鮮、重要、及時(shí)傳播
D.新鮮、真實(shí)、及時(shí)傳播
6.新聞“有搶有壓”,指新聞發(fā)布要注意
A.時(shí)機(jī)性
B.真實(shí)性
C.趣味性
D.接近性
7.新聞的新鮮性包括時(shí)新性和
A.奇異性
B.反常性
C.刺激性
D.知新性
8.新聞學(xué)研究者對新聞的界定注重
A.從新聞的基本屬性和本質(zhì)特征出發(fā)
B.強(qiáng)調(diào)新聞的商品性
C.從新聞實(shí)踐的感性認(rèn)知出發(fā)
D.把人們的感覺、需求作為新聞的必要條件
9.檢驗(yàn)新聞?wù)鎸?shí)的第一標(biāo)尺是
A.新聞傳播快速及時(shí)
B.新聞事實(shí)鮮話生動(dòng)
C.新聞事實(shí)真實(shí)可稱
D.新聞傳播公開全面
10.根據(jù)新聞事實(shí)構(gòu)成的時(shí)空界限、事實(shí)特性和呈現(xiàn)樣態(tài),新聞事實(shí)司分為
A.突發(fā)性事實(shí)和延緩性事實(shí)
B.客觀事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)事實(shí)
C.硬事實(shí)和軟事實(shí)
D.具體事實(shí)和概括事實(shí)
1. 中國新聞媒體側(cè)重對充明面、正面新聞的報(bào)道。這體現(xiàn)出我國新聞文化是
A.喜鵲文化
B.烏鴉文化
C.大眾文化
D.精英文化
12. 西方媒體提出的“新聞應(yīng)與受眾盡可能接近”原則,是基于
A.媒體立場
B.商業(yè)立場
C.政府立場
D.受眾立場
3. 西方傳統(tǒng)新聞價(jià)值觀的形成用是
A.社會化報(bào)業(yè)時(shí)代
B.大眾化報(bào)業(yè)時(shí)代
C.政黨報(bào)紙時(shí)代
D.嚴(yán)肅報(bào)紙時(shí)代
14. 關(guān)注普通人日常生活、展現(xiàn)人們生活狀況,提供日常生活服務(wù)信息的新聞,稱為
A.生活方式類新聞
B.社會新聞
C.娛樂新聞
D.趣味新聞
15. 1981年1月1日首創(chuàng)星期刊,將“軟手法"引入“硬新聞”的中國媒體題
A. 《北京青年報(bào)》
B.《南方周末)
C. 《中國青年報(bào)》
D.《今晚報(bào))
16. 新聞傳播者選擇事實(shí)井加工成為新聞作品的依據(jù)是
A.調(diào)查事實(shí)的難易程莊
B.新聞價(jià)值的大小
C.發(fā)布新聞的時(shí)間安排
D.新聞選題的大小
17.英國當(dāng)代文化研究之父、伯明翰學(xué)派學(xué)者提出的“編碼與解碼”理論,又稱為
A.兩極傳播模式
B.霍爾模式
C.拉斯菲爾模式
D.麥奎爾模式
18. 新聞受眾借助網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)與媒介組織成其他受眾進(jìn)行直接雙向交流,被稱為
A.新聞媒體的交互性
B.新聞傳播的單向性
C.新聞報(bào)道的現(xiàn)場性
D.新聞輸出的共時(shí)性
19. 人類社會早期新聞傳播主體與接受主體的關(guān)系是
A.分離的
B.一體的
C.交互變換的
D.部分分離的
20.19世紀(jì)術(shù)至20世紀(jì)初, 美國新聞界出現(xiàn)的“扒類運(yùn)動(dòng)”又稱
A.調(diào)查運(yùn)動(dòng)
B.抹黑運(yùn)動(dòng)
C.揭丑運(yùn)動(dòng)
D.清掃運(yùn)動(dòng)
21.國家管理新聞傳播業(yè)的體系,也是國家的新聞傳播業(yè)運(yùn)行模式,被稱為
A.新聞傳播媒介機(jī)制
B.新聞傳播媒介體制
C.新聞媒介營利模式
D.新聞媒介生產(chǎn)機(jī)制
22.新聞傳播業(yè)與政治有著密切關(guān)系。體現(xiàn)著特殊的奧論傳播規(guī)則,在社會結(jié)構(gòu)中屬于
A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.上層建筑
C.生產(chǎn)力
D.生產(chǎn)關(guān)系
23. 新聞業(yè)的變遷中最根本的是
A.媒介的變遷
B.新聞傳受主體的變遷
C.傳播內(nèi)容的變遷
D.傳播方式的變遷
24.從各種類型的數(shù)據(jù)中快速獲得有價(jià)值信息所借助的技術(shù)是
A.云計(jì)算技術(shù)
B.區(qū)塊鏈技術(shù)
C.大數(shù)據(jù)技術(shù)
D. VR技術(shù)
25.20世紀(jì)末至21世紀(jì)初,中國傳媒業(yè)轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的新的調(diào)控方式是
A.集團(tuán)調(diào)控
B.政策調(diào)整
C.市場調(diào)控
D.行業(yè)調(diào)控
二、多項(xiàng)選擇題:本大題共s小題,每小題2分,共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的,請將其選出,錯(cuò)選、多選或少選均無分。
26. 現(xiàn)代新聞學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)包括
A.理論新聞學(xué)
B.歷史新聞學(xué)
C.應(yīng)用新聞學(xué)
D.財(cái)經(jīng)新聞學(xué)
E. 管理新聞學(xué)
27.甘惜分教授在《新聞理論基礎(chǔ)》中提出的新聞傳播要素包括
A.事實(shí)
B.傳播媒介
C.報(bào)道者
D.接受者
E.管理者
28.新聞?wù)鎸?shí)與新聞事實(shí)的關(guān)系表現(xiàn)為
A.新聞?wù)鎸?shí)以新聞事實(shí)為基礎(chǔ)
B.新聞事實(shí)就是新聞?wù)鎸?shí)
C.局部的新聞事實(shí)未必是新聞?wù)鎸?shí)
D.新聞事實(shí)高于新聞?wù)鎸?shí)
E.現(xiàn)象真實(shí)等同于本質(zhì)真實(shí)
29. 傳統(tǒng)新聞價(jià)值的要素包括
A.時(shí)新性
B.重要性
C.顯著性
D.接近性
E.趣味性
30.新聞控制主要約束與限制的是
A.新聞獲取方式
B.政府的政策
C.傳播內(nèi)容
D.政府的法律
E.傳播方式
三、簡答題:本大題共5小題,每小題6分,共30分。
31.簡述新聞學(xué)和傳播學(xué)在研究對象和研究重點(diǎn)方面的差異。
32.簡述“用事實(shí)說話”的含義。
33.簡述新聞?wù)鎸?shí)的幾個(gè)層面。
34.簡述新聞傳播者的職業(yè)精神。
35.簡述以傳播制度劃分的新聞業(yè)發(fā)展階段及其特點(diǎn)。
四、論述題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。
36.試論媒介融合的三種形態(tài)。
37.試論國內(nèi)外新聞職業(yè)道德規(guī)范中,新聞從業(yè)者應(yīng)承擔(dān)的四種責(zé)任。
五、綜合分析題:本題15分。
38.請結(jié)合下列材料,運(yùn)用新聞自由理論對下列報(bào)道進(jìn)行分析。
2017年11月22日晚起,十余名兒童家長反映北京菜幼兒園國際小二班的兒童遭老師扎針、喂不明白色藥片甚至被狠褻,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。此后有人在微信朋友圈稱,北京某幼兒園和部隊(duì)某些變態(tài)集體勾結(jié),為幼量注射迷幻刺進(jìn)行猥褒;還有人轉(zhuǎn)發(fā)事件相關(guān)報(bào)道至微信朋友圈,稱該文章已被刪除,“發(fā)帖頻頻被刪除和諧"。
11月28日,警方通報(bào),間傳涉事幼兒園“群體猥褒幼童"等內(nèi)容,經(jīng)查,系劉某、李萊某二人編造傳播,劉某被行政拘留,李某被批評教育并在微博公開致歉。
(綜合媒體報(bào)道)
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