??2009年4月自考大學(xué)語(yǔ)文04729真題及參考答案（完整版）

2009年4月自考大學(xué)語(yǔ)文04729真題及參考答案（完整版）

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.先秦諸子中，提出“民貴君輕”思想的是( )

A.孔子 B.孟子

C.老子 D.莊子

2.《咬文嚼字》中用月輪的“暈外霞光”來(lái)說(shuō)明文字的聯(lián)想意義，這種論證方法是( )

A.演繹法 B.例證法

C.對(duì)比法 D.類(lèi)比法

3.從《我的世界觀(guān)》一文來(lái)看，愛(ài)因斯坦的“宗教感情”指的是( )

A.對(duì)占用了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受

B.承認(rèn)有一個(gè)能夠賞罰一切的上帝存在

C.對(duì)最深?yuàn)W理性和最燦爛美的執(zhí)著追求

D.相信肉體死亡之后靈魂還會(huì)繼續(xù)活著

4.《垓下之圍》中，表現(xiàn)項(xiàng)羽“身死東城，尚不覺(jué)悟，而不自責(zé)”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是( )

A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌 B.“天之亡我”的三次呼告

C.嗔目叱退漢將赤泉侯 D.將寶馬贈(zèng)給烏江亭長(zhǎng)

5.《張中丞傳后敘》行文最顯著的特色是緊密結(jié)合了( )

A.議論與敘事 B.議論與抒情

C.抒情與描寫(xiě) D.敘事與抒情

6.《種樹(shù)郭橐駝傳》中闡述種樹(shù)的原理和方法時(shí)采用的主要表現(xiàn)方法是( )

A.象征 B.類(lèi)比

C.對(duì)比 D.鋪墊

7.下列《先妣事略》刻畫(huà)母親形象的語(yǔ)句中，屬于側(cè)面描寫(xiě)的是( )

A.孺人不憂(yōu)米鹽，乃勞苦若不謀夕

B.室靡棄物，家無(wú)閑人

C.手中紉綴不輟

D.遇童奴有恩

8.《愛(ài)爾克的燈光》中，引發(fā)作者對(duì)人生道路進(jìn)行思索的是( )

A.故居照壁上“長(zhǎng)宜子孫”四個(gè)字

B.愛(ài)爾克的燈光

C.姐姐的死訊

D.田野里的一線(xiàn)光、一個(gè)亮

9.下列作品中，屬于散文詩(shī)的是( )

A.《秋夜》 B.《我與地壇》

C.《哭小弟》 D.《都江堰》

10.《紀(jì)念傅雷》深情地贊頌了傅雷的( )

A.精于翻譯 B.工于鑒賞

C.教子成功 D.性格剛直

11.《陌上?！返那楣?jié)和語(yǔ)言都體現(xiàn)出( )

A.喜劇色彩 B.悲劇色彩

C.正劇色彩 D.鬧劇色彩

12.《行路難》中，借舉止抒情的詩(shī)句是( )

A.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山

B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

C.閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

13.下列《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中，屬于移情于景的是( )

A.行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲

B.春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)

C.西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿(mǎn)階紅不掃

D.遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天

14.下列詩(shī)篇中，托物言志，表達(dá)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民心情的詠物之作是( )

A.《蒹葭》 B.《陌上桑》

C.《秋興八首》(其一) D.《早雁》

15.用“雕欄玉砌”來(lái)指稱(chēng)南唐宮殿，這種修辭手法是( )

A.借代 B.比喻

C.比擬 D.夸張

16.《聲聲慢》(尋尋覓覓)的主要抒情方法是( )

A.直抒胸臆 B.借景抒情

C.借典故抒情 D.借比喻抒情

17.《再別康橋》詩(shī)意含蓄蘊(yùn)藉的主要原因是( )

A.章節(jié)整齊的建筑美 B.和諧流暢的音樂(lè)美

C.婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的語(yǔ)言美 D.情景交融的意象美

18.《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》四個(gè)層次的內(nèi)容之間的關(guān)系是( )

A.逐層演進(jìn) B.相互對(duì)比

C.抑揚(yáng)交錯(cuò) D.對(duì)等并列

19.《寶黛吵架》中，說(shuō)“不是冤家不聚頭”的是( )

A.襲人 B.寶玉

C.黛玉 D.賈母

20.《金鯉魚(yú)的百裥裙》中最能突顯主題的情節(jié)是金鯉魚(yú)( )

A.做了許老爺?shù)囊烫?B.生了兒子卻被大太太奪去

C.穿一次百裥裙夢(mèng)想的破滅 D.始終未能將百裥裙的帶子縫上去

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

21.下列議論文，主要運(yùn)用例證法說(shuō)理的有( )

A.《容忍與自由》 B.《咬文嚼字》

C.《吃飯》 D.《我的世界觀(guān)》

E.《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》

22.下列《馬伶?zhèn)鳌氛Z(yǔ)句中屬于場(chǎng)面描寫(xiě)的有( )

A.梨園以技鳴者，無(wú)慮數(shù)十輩

B.迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐，并稱(chēng)善也

C.蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣

D.李伶忽失聲，匍匐前稱(chēng)弟子

E.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進(jìn)之，首不復(fù)東

23.從《垓下之圍》中，引申而成的成語(yǔ)有( )

A.四面楚歌 B.以五十步笑百步

C.羞見(jiàn)江東父老 D.霸王別姬

E.項(xiàng)莊舞劍，意在沛公

24.下列《蒹葭》詩(shī)句中，屬于借事抒情的有( )

A.白露為霜 B.溯洄從之

C.白露未晞 D.溯游從之

E.白露未已

25.《我愿是一條急流》中相對(duì)應(yīng)的比喻意象有( )

A.急流與太陽(yáng) B.荒林與小鳥(niǎo)

C.廢墟與常春藤 D.草棚與烈火

E.云朵與小魚(yú)

三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.申之以孝悌之義

孝悌：

27.智勇多困于所溺

所溺：

28.孟嘗君固辭不往也

固辭：

29.然今卒困于此

卒：

30.戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師

師：

31.燈火熒熒，每至夜分

夜分：

32.但坐觀(guān)羅敷

坐：

33.何況落紅無(wú)數(shù)

落紅：

34.生聞之，不覺(jué)解頤

解頤：

35.我們還得戒律自己

戒律：

四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問(wèn)題：

其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來(lái)，頹然喪矣;其次弱者，乘一時(shí)之意氣，透過(guò)此第一關(guān)，遇再挫而退;稍強(qiáng)者，遇三四挫而退;更稍強(qiáng)者，遇五六挫而退;其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強(qiáng)之人，未有能善于其終者也。

A.這里描述了哪幾種不同毅力的人?

B.作者描述這幾種不同毅力的人的不同結(jié)果是為了說(shuō)明什么道理?

C.這里運(yùn)用了什么修辭手法和論證方法?

37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問(wèn)題：

左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!食無(wú)魚(yú)?！弊笥乙愿妗Ｃ蠂L君曰：“食之，比門(mén)下之客?！本佑许?，復(fù)彈其鋏，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!出無(wú)車(chē)。”左右皆笑之，以告。孟嘗君曰：“為之駕，比門(mén)下車(chē)客?！庇谑浅似滠?chē)，揭其劍，過(guò)其友，曰：“孟嘗君客我?！焙笥许?，復(fù)彈其劍鋏，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!無(wú)以為家。”左右皆惡之，以為貪而不知足。孟嘗君問(wèn)：“馮公有親乎?”對(duì)曰：“有老母?！泵蠂L君使人給其食用，無(wú)使乏。于是馮諼不復(fù)歌。

A.馮諼再三彈鋏而歌的真正目的是什么?

B.從刻畫(huà)馮諼形象看，文中的“左右”“賤之”、“笑之”、“惡之”有何作用?

C.文中孟嘗君的性格特征是什么?

38.閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問(wèn)題：

如果以一天中的時(shí)間來(lái)對(duì)應(yīng)四季，當(dāng)然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。如果以樂(lè)器來(lái)對(duì)應(yīng)四季，我想春天應(yīng)該是小號(hào)，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號(hào)和長(zhǎng)笛。要是以這園子里的聲響來(lái)對(duì)應(yīng)四季呢?那么，春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音，夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和楊樹(shù)葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑，秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響，冬天是啄木鳥(niǎo)隨意而空曠的啄木聲。

A.舉例說(shuō)明這段文字用了哪些修辭方法?

B.這段文字還運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方法?

C.請(qǐng)概括這段文字的中心思想。

39.閱讀《湘夫人》中的兩節(jié)，回答問(wèn)題：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。

登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥(niǎo)何萃兮蘋(píng)中?罾何為兮木上?沅有芷兮醴有蘭，思公子兮未敢言。荒忽兮遠(yuǎn)望，觀(guān)流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨，聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。

A.此詩(shī)的抒情主人公是誰(shuí)?

B.概括這兩節(jié)詩(shī)的內(nèi)容，并說(shuō)明這兩節(jié)詩(shī)各依托“水神祭祀”中哪兩個(gè)基本步驟?

C.各舉一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的詩(shī)句。

40.閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題：

東方的大夢(mèng)沒(méi)法子不醒了。炮聲壓下去馬來(lái)與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈;不大會(huì)兒，失去了國(guó)土、自由和權(quán)利。門(mén)外立著不同面色的人，槍口還熱著。他們的長(zhǎng)矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?連祖先與祖先所信的神明全不靈了啊;

A.這段文字選自哪位作家的哪篇作品?

B.概括這段文字的大意。

C.這段文字對(duì)表現(xiàn)作品主旨有何作用?

五、作文(30分)

41.有一次許廣平寫(xiě)了一篇題為《羅素的話(huà)》的論文，請(qǐng)魯迅先生批閱。魯迅讀完后，寫(xiě)了如下評(píng)語(yǔ)：“擬給90分，其中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分)，其余85分給羅素?！憋@然，魯迅先生是委婉地批評(píng)了許廣平。請(qǐng)根據(jù)材料，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。

參考答案

一、選擇題

1-5 BDCBA 6-10 CBAAD

11-15 ABADA 16-20 BDADC

二、多選題

21 ABE

22 BE

23 ACE

24 BD

25 BCD

三、詞語(yǔ)解釋

26 孝悌：孝順父母，友愛(ài)兄弟

27 所溺：沉溺迷愛(ài)的人或事

28 固辭：堅(jiān)決辭謝

29 卒：最終

30 師：軍隊(duì)

31 夜分：半夜

32 坐：因?yàn)?/p>

33 落紅：落花

34 解頤：開(kāi)懷歡笑

35 戒律：警戒、約束

四、解析題

36 1)排比，“我想春天應(yīng)該是……夏天是……秋天是……冬天是……”;比喻，“春天是早晨”等。(2分)

2)類(lèi)比、象征。(2分)

3)作者對(duì)自身經(jīng)歷酸甜苦辣和人生命運(yùn)復(fù)雜多變的種種感受。(2分)

37 1)湘君。(1分)

2)第一節(jié)寫(xiě)湘君似乎看到湘夫人飄然降至湘水北岸的小洲，但期約未遇，心中憂(yōu)傷;第二節(jié)描述湘君對(duì)湘夫人的焦灼和反復(fù)追尋，表現(xiàn)出對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求。降神、迎神。(3分)

3)融情入景：嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下;因情造景：鳥(niǎo)何萃兮蘋(píng)中;直抒胸臆：目眇眇兮愁予。(2分)

381) 老舍《斷魂槍》。(2 分)

2)古老的傳統(tǒng)文明遭遇到現(xiàn)代文明的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，以刀槍棍棒為代表的國(guó)術(shù)，面對(duì)堅(jiān)船

利炮，不得不謀求改變。(2 分)

3)將留戀毫無(wú)用處的斷魂槍的行為和心態(tài)，放在西方列強(qiáng)入侵中國(guó)的背景下透視，更

加深刻地揭示傳統(tǒng)文化中的保守痼疾，以喚醒國(guó)人。(2分)

39 1)五種:意志力薄弱之士、次弱者、稍強(qiáng)者、更稍強(qiáng)者、至強(qiáng)之人。(2分)

2)只有毅力至強(qiáng)，方能取得事業(yè)的最終成功。(2 分)

3)層遞:比較法。(2分)

40 1) 試探對(duì)方是否真正禮賢下士、信任并起用自己。(2分)

2)欲揚(yáng)先抑，側(cè)面反襯。(2分)

3)禮賢下士，態(tài)度誠(chéng)懇。

五、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一類(lèi)卷(26~30分)

A.內(nèi)容:中心突出、見(jiàn)解深刻

B.語(yǔ)言:行文流暢、語(yǔ)言準(zhǔn)確

C.篇章:結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、層次明晰

[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]以28分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng): a.具備B項(xiàng)和另- -項(xiàng)條件，而其余-項(xiàng)達(dá)

到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分: b.具備 上述三項(xiàng)條件的，酌情加分(其中B項(xiàng)突出的，獲得

滿(mǎn)分): c.具備 上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。

二類(lèi)卷(21~25分)

A.內(nèi)容:中心明確、內(nèi)容充實(shí)

B.語(yǔ)言:文從字順、語(yǔ)言基本準(zhǔn)確

C.篇章:結(jié)構(gòu)完整、層次分明

[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]以23分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng): a具備B項(xiàng)和另- -項(xiàng)條件，而其余- -項(xiàng)達(dá)

到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分: b.具備 上述三項(xiàng)條件的，酌情加分(其中B項(xiàng)比較好的，獲

得本類(lèi)卷最高分): c.具備 上述一-項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。

三類(lèi)卷(16-20分)

A.內(nèi)容:中心明確、內(nèi)容尚充實(shí)

B.語(yǔ)言:行文流暢、語(yǔ)言準(zhǔn)確

C.篇章:結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、層次明晰

[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]以28分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng): a.具備B項(xiàng)和另-項(xiàng)條件，而其余- -項(xiàng)達(dá)

到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分: b.具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分(其中B項(xiàng)突出的，獲得

滿(mǎn)分); c.具備 上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。

二類(lèi)卷(21~25分)

A.內(nèi)容:中心明確、內(nèi)容充實(shí)

B.語(yǔ)言:文從字順、語(yǔ)言基本準(zhǔn)確

C.篇章:結(jié)構(gòu)完整、層次分明

[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]以23分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng): a具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余一項(xiàng)達(dá)

到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分: b.具備. 上述三項(xiàng)條件的，酌情加分(其中B項(xiàng)比較好的，獲

得本類(lèi)卷最高分); c.具備上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。

三類(lèi)卷(16-20分)

A.內(nèi)容:中心明確，內(nèi)容尚充實(shí)

B.語(yǔ)言:語(yǔ)言通順、有個(gè)別病句

C.篇章:結(jié)構(gòu)完整、層次清楚

[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]以18分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng): a.基本具備上述三項(xiàng)條件的，獲得基準(zhǔn)分:

b.其中B項(xiàng)比較好一些，酌情加分: c.另有某些缺點(diǎn)的，酌情減分。

四類(lèi)卷(10~15分)

A.內(nèi)容:中心不明確、內(nèi)容空泛

B.語(yǔ)言:語(yǔ)言不通順、病句較多

C.篇章:結(jié)構(gòu)不完整、層次不清

[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]以13分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng): a凡屬上述情況之一者，評(píng)為四類(lèi)卷，獲

得基準(zhǔn)分: b.另兩項(xiàng)稍好一些，酌情加分: c. 另兩項(xiàng)稍差一點(diǎn)的，酌情減分。.

五類(lèi)卷(10分以F)

A.內(nèi)容:文不對(duì)題，內(nèi)容貧乏

B.語(yǔ)言:文理不通

C.篇章:結(jié)構(gòu)層次混亂

[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]以8分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng): a凡屬上述情況之一者，評(píng)為五類(lèi)卷，獲得

基準(zhǔn)分: b.另兩項(xiàng)尚可的，酌情加分: c.兼有上述兩項(xiàng)以上情況的，酌情減分。

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