?2009年10月自考大學(xué)語(yǔ)文（04729）完整版真題

2009年10月全國(guó)高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試卷

本試卷分兩部分，滿分100分，考試時(shí)間為150分鐘。

1. 第一部分為選擇題，應(yīng)考者必須在“答題卷”的選擇題答題區(qū)按要求填涂作答;

2. 第二部分為非選擇題，應(yīng)考者必須在“答題卷”的非選擇題答題區(qū)作答，不能答在試卷上;

3. 請(qǐng)按照試卷的題號(hào)順序在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。

第一部分 選擇題(共30分)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卷”上的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1. 貫穿《寡人之于國(guó)也》始終的論題是

A. 民何以才能夠加多 B. 小恩小惠不是王道

C. 實(shí)行王道的根本措施 D. 實(shí)行王道的正確態(tài)度

2. 《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》中，提倡“砥礪德行”所針對(duì)的不良校風(fēng)是

A. 求學(xué)為升官發(fā)財(cái) B. 讀書為混取文憑

C. 不正當(dāng)娛樂泛濫 D. 不敬愛師長(zhǎng)學(xué)友

3. 《咬文嚼字》中，運(yùn)用“推敲”這個(gè)典故，是為了說(shuō)明

A. 文字的運(yùn)用不可粗枝大葉 B. 斟酌文字是調(diào)整思想感情

C. 文學(xué)的文字注重聯(lián)想意義 D. 文字運(yùn)用必須有創(chuàng)造精神

4. 《馮諼客孟嘗君》中，“孟嘗君就國(guó)于薛”意味著

A. 失去齊王信任，罷官歸去 B. 衣錦榮歸故里，光宗耀祖

C. 得到百姓擁護(hù)，奉迎返鄉(xiāng) D. 領(lǐng)受齊王派遣，出使薛國(guó)

5. 下列作品中，主要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫手法刻畫人物性格的是

A. 《張中丞傳后敘》 B. 《種樹郭橐駝傳》

C. 《馬伶?zhèn)鳌?D. 《先妣事略》

6. 《前赤壁賦》中引起“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”的是

A. “誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章” B. “飲酒樂甚，扣舷而歌”

C. “有吹洞簫者，倚歌而和” D. 曹孟德“橫槊賦詩(shī)”

7. 在《香市》的情景描寫中，反襯重興香市結(jié)果很冷落的是

A. 單調(diào)的鑼鼓聲 B. 依然如昔的一泓清水

C. 坍塌的戲臺(tái) D. “南洋武術(shù)班”的表演

8. 《愛爾克的燈光》所寫的“燈光”中，象征著作者對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求是

A. “于是大門內(nèi)亮起了燈光”

B. “哈立希島上的燈光”

C. “在窗前發(fā)亮的燈，……燈光在呼喚我”

D. “我仿佛又看見了一線光，一個(gè)亮，這還是我常?？匆姷臒艄狻?/p>

9. 《我與地壇》：“當(dāng)我不在家里的那些漫長(zhǎng)的時(shí)間，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求?！边@里使用的人物描寫方法是

A. 肖像描寫 B. 行為描寫

C. 心理描寫 D. 細(xì)節(jié)描寫

10. 被王國(guó)維評(píng)為“最得風(fēng)人深致”的詩(shī)歌是

A. 《蒹葭》 B. 《湘夫人》

C. 《陌上?！?D. 《秋興八首》(其一)

11. 《飲酒》(其五)中，包含“大隱隱于市”意味的詩(shī)句是

A. 心遠(yuǎn)地自偏 B. 悠然見南山

C. 飛鳥相與還 D. 欲辯已忘言

12. 《行路難》中，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句的象征意義是

A. 仕途受阻 B. 前程絕望

C. 行役之苦 D. 歲月蹉跎

13. 下列《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中，借比喻抒情的是

A. 攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤開 B. 云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來(lái)

C. 玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨 D. 含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫

14. 下列詩(shī)篇中，屬于七言律詩(shī)的是

A. 《行路難》(其一) B. 《長(zhǎng)恨歌》

C. 《早雁》 D. 《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)

15. 《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，最后導(dǎo)發(fā)“怎一個(gè)愁字了得”呼告的景物是

A. 晚來(lái)風(fēng)急 B. 舊時(shí)相識(shí)

C. 民眾革命運(yùn)動(dòng)的聲威和力量 D. 詩(shī)人對(duì)民眾革命堅(jiān)定信心

16. 《一句話》中， “青天霹靂”的隱喻意義是

A. 蘊(yùn)藏著巨大革命力量的民眾 B. 民眾中壓抑不住的革命情緒

C. 民眾革命運(yùn)動(dòng)的聲威和力量 D. 詩(shī)人對(duì)民眾革命的堅(jiān)定信心

17. 《再別康橋》中，隱喻美好理想的是

A. 西天的云彩 B. 河畔的金柳

C. 康河的柔波 D. 彩虹似的夢(mèng)

18. 《雨巷》中，“獨(dú)自彷徨”的象征意義是

A. 孤獨(dú)當(dāng)中的苦悶 B. 迷茫之中的尋求

C. 訪人不遇悵惘 D. 周圍環(huán)境的冷寂

19. “寶玉見這了般，又自己后悔：‘方才不該和他較正，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他?！?/p>

這段文字所運(yùn)用的人物描方法是

A. 行為描寫 B. 語(yǔ)言描寫

C. 細(xì)節(jié)描寫 D. 心理描寫

20《苦惱》中，車夫姚納的主要苦惱是

A. 天黑雪大無(wú)人乘車 B. 兒子死了無(wú)依無(wú)靠

B. 訴說(shuō)苦惱無(wú)人肯聽 D. 收入微薄生活艱難

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卷》上的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。

21. 下列文章，采用寓言形式的有

A. 《秋水》 B. 《吃飯》

C. 《螞蟻大戰(zhàn)》 D. 《嬰寧》

E. 《種樹郭橐駝傳》

22. 《秋夜》一文的寫作特點(diǎn)有

A. 隱喻象征，意在言外 B. 擬人擬物，生動(dòng)傳神

C. 語(yǔ)言冷峻，意境幽深 D. 借助對(duì)比，突出主題

E. 感情復(fù)雜，褒貶分明

23. 《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)所包蘊(yùn)的情感內(nèi)容有

A. 對(duì)報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤 B. 對(duì)妥協(xié)政策的怨刺

C. 對(duì)羈旅行役的愁苦 D. 對(duì)國(guó)勢(shì)危殆的憂慮

E. 對(duì)權(quán)奸當(dāng)?shù)赖呐?/p>

24. 《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中，象征貧窮落后沉重負(fù)載的意象有

A. 熏黑的礦燈 B. 古蓮的胚芽

C. 干癟的稻穗 D. 失修的路基

E. 掛淚的笑渦

25. 下列作品中，具有悲劇色彩的有

A. 《嬰寧》 B. 《斷魂槍》

C. 《哦，香雪》 D. 《苦惱》

E. 《金鯉魚的百裥裙》

第二部分 非選擇題(共70分)

三、名詞解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26. 直不百步耳，是亦走也

直：

27. 號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬(wàn)

號(hào)：

28. 何其衰也

何其：

29. 即彼成我所由判也

判：

30. 項(xiàng)王軍壁垓下

壁：

31. 賀蘭嫉巡、遠(yuǎn)之聲威功績(jī)出己上

出己上：

32. 雖驅(qū)世以笑我

驅(qū)世：

33. 知不可乎驟得

驟：

34. 峨冠盛筵、

峨冠：

35. 譬如在園中最為落寞的時(shí)間

落寞：

四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36. 閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題：

五帝之所連，三王之所爭(zhēng)，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名，仲尼語(yǔ)之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎?

A. 莊子嘲諷伯夷、仲尼“自多”所依據(jù)的理念是什么?

B. 項(xiàng)羽的詩(shī)表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)?

C. 文中運(yùn)用了哪些人物描寫方法?

37. 閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：

項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從;駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝;騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。

A. 寫出這段文字中引出的兩個(gè)成語(yǔ)。

B. 項(xiàng)羽的詩(shī)表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)?

C. 文中運(yùn)用了哪些人物描寫方法?

38. 閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：

小弟白面長(zhǎng)身，美豐儀;喜文藝，嫻詩(shī)詞;且工書法篆刻。父親在挽聯(lián)中說(shuō)他是“全才罕遇”，實(shí)非夸張。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的;可就這一輩子，也沒有得以充分地發(fā)揮和施展。他病危彌留的時(shí)間很長(zhǎng)，他那顆丹心，那顆讓祖國(guó)飛起來(lái)的丹心，頑強(qiáng)地跳動(dòng)，不肯停息。他不甘心!

這樣壯志未酬的人，不只也一個(gè)呵!

A. 舉例說(shuō)明文中的正面描寫與側(cè)面描寫。

B. 這段文字的寫作特點(diǎn)是什么?

C. 聯(lián)系全文，“這樣壯志未酬的人，不只也一個(gè)呵”一句有何深意?

39. 閱讀《湘夫人》中的一段，回答問題：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。

嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。

40. 閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：

誰(shuí)不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創(chuàng)出來(lái)：“神槍沙子龍”五個(gè)字，沒遇見過敵手。現(xiàn)在，這條槍與這套槍不會(huì)再替他增光顯勝了;只是摸摸這涼，滑，硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨(dú)自拿起槍來(lái)，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事;他的世界已被狂風(fēng)吹走了。

A. 舉例說(shuō)明這段文字中對(duì)沙子龍的描寫所運(yùn)用的三種人物描寫方法。

B. 沙子龍“鏢局改了客?！狈从沉嗽鯓拥纳鐣?huì)背景?

C. 沙子龍夜間練槍表現(xiàn)出他怎樣的性格特征?

五、作文題(本大題30分)

41. 以“我的財(cái)富”為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。

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