?江蘇自學(xué)考試大綱之30459汽車維修技術(shù)與設(shè)備2
摘要:?以下為江蘇自學(xué)考試大綱之30459汽車維修技術(shù)與設(shè)備2,大綱十分重要,更新完畢后會(huì)有匯總貼,請(qǐng)相關(guān)考生留意。
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第七章 汽車底盤維修
(一)課程內(nèi)容
7.1離合器的維修:離合器的失效分析;離合器主要零部件的檢修;離合器的裝配與調(diào)整。
7.2 普通齒輪式變速器的維修:普通齒輪式變速器主要零件的失效;主要零件的檢修;變速器的裝配與調(diào)整;離合器的磨合與試驗(yàn)。
7.3自動(dòng)變速器的維修:自動(dòng)變速器的檢驗(yàn);自動(dòng)變速器常見故障的診斷與維修。
7.4萬(wàn)向傳動(dòng)裝置:萬(wàn)向傳動(dòng)裝置主要零件的失效;主要零件的檢修;傳動(dòng)軸的平衡;傳動(dòng)軸裝配的注意事項(xiàng)。
7.5驅(qū)動(dòng)橋的維修:驅(qū)動(dòng)橋主要零件的失效;驅(qū)動(dòng)橋主要零件的檢修;驅(qū)動(dòng)橋的裝配與調(diào)整;試驗(yàn)與要求。
7.6懸架系統(tǒng)的維修:懸架系統(tǒng)的失效形式及故障分析;懸架系統(tǒng)的拆裝;懸架系統(tǒng)的檢修。
7.7轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的維修:轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的失效形式及故障分析;轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢查;轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的維修。
7.8制動(dòng)系統(tǒng)的維修:制動(dòng)系統(tǒng)的失效形式及故障分析;制動(dòng)系統(tǒng)的檢查;制動(dòng)系統(tǒng)的維修內(nèi)容。
(二)學(xué)習(xí)要求
要求學(xué)生掌握汽車底盤各總成的結(jié)構(gòu)、拆裝要求,重點(diǎn)掌握各總成故障現(xiàn)象、分析故障原因,并對(duì)故障能夠排除。
(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求
1、領(lǐng)會(huì):離合器、變速器、主減速器和差速器、懸架系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)的失效形式及故障分析。
2、掌握:離合器、變速器、主減速器和差速器、懸架系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)的檢查與維修工藝。
第八章 汽車電氣設(shè)備維修
(一)課程內(nèi)容
8.1汽車電子點(diǎn)火系統(tǒng)故障:診斷電子點(diǎn)火系統(tǒng)故障的一般技巧;典型點(diǎn)火系統(tǒng)故障診斷;點(diǎn)火裝置常見故障原因與排除。
8.2汽車起動(dòng)系統(tǒng)故障診斷:起動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng);起動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)力。
8.3汽車照明與信號(hào)裝置的維修:照明裝置故障診斷;信號(hào)裝置常見故障診斷。
8.4汽車電子控制裝置故障檢測(cè):安全氣囊系統(tǒng)故障檢測(cè);中控門鎖故障診斷;防盜報(bào)警裝置故障診斷;電動(dòng)車窗升降系統(tǒng)故障診斷;電動(dòng)后視鏡故障診斷;電動(dòng)可調(diào)座椅故障診斷;車載音響故障診斷。
(二)學(xué)習(xí)要求
要求學(xué)生掌握汽車電子點(diǎn)火系統(tǒng)、起動(dòng)系統(tǒng)、照明與信號(hào)裝置和汽車電子控制裝置的檢測(cè)與故障診斷,重點(diǎn)掌握各系統(tǒng)故障現(xiàn)象、分析故障原因,并對(duì)故障能夠排除。
(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求
1、領(lǐng)會(huì):汽車車電子點(diǎn)火系統(tǒng)、起動(dòng)系統(tǒng)、照明與信號(hào)裝置和汽車電子控制裝置故障分析的技巧和方法。
2、掌握:汽車車電子點(diǎn)火系統(tǒng)、起動(dòng)系統(tǒng)、照明與信號(hào)裝置和汽車電子控制裝置的檢測(cè)與診斷工藝。
第九章 汽車車身的修理
(一)課程內(nèi)容
9.1汽車車身常見的損傷形式:非承載式車身和承載式車身的損傷。
9.2車身尺寸的側(cè)量:測(cè)量基準(zhǔn)和測(cè)量?jī)x器。
9.3轎車車身的校正:校正主要事項(xiàng);校正設(shè)備;校正修理。
9.4車身鈑金的修復(fù):鈑金件的成形工藝;鈑金修理;鈑金件的連接、切割與修復(fù)。
9.5車身表面的漆工修復(fù):表面涂層的重涂;噴漆修復(fù)設(shè)備。
(二)學(xué)習(xí)要求
要求學(xué)生了解車身鈑金的修復(fù)工藝和車身表面的漆工修復(fù)的工藝與設(shè)備,重點(diǎn)掌握汽車車身常見的損傷形式、車身尺寸的測(cè)量方法及轎車車身的校正方法和設(shè)備。
(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求
1、領(lǐng)會(huì):汽車車身修復(fù)的一般流程和注意事項(xiàng)。
2、掌握:非承載式車身和承載式車身的損傷形式、車身尺寸的測(cè)量?jī)x器與設(shè)備和轎車車身的校正工藝方法和設(shè)備。
第十章 汽車維修質(zhì)量及評(píng)價(jià)
(一)課程內(nèi)容
10.1汽車維修質(zhì)量概述:質(zhì)量的基本概念;汽車維修質(zhì)量管理;全面質(zhì)量管理及其工作的方式。
10.2汽車維修質(zhì)量控制:分類法;排列法、因果分析圖法;直方圖法;控制圖法;關(guān)聯(lián)圖法。
10.3汽車維修質(zhì)量保證體系:質(zhì)量保證體系概述;質(zhì)量保證體系的構(gòu)成。
10.4汽車維修質(zhì)量的評(píng)價(jià):汽車維修質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;用單項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)汽車大修質(zhì)量;用整體指標(biāo)評(píng)價(jià)汽車大修質(zhì)量。
(二)學(xué)習(xí)要求
要求學(xué)生了解汽車維修質(zhì)量、汽車維修質(zhì)量的控制方法和保證體系,重點(diǎn)要求掌握汽車維修質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和汽車大修質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)。
(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求
1、領(lǐng)會(huì):維修質(zhì)量基本概念、汽車維修質(zhì)量控制分類與維修質(zhì)量保證體系。
2、掌握:汽車維護(hù)檢驗(yàn)的作業(yè)內(nèi)容、汽車修理檢驗(yàn)的工藝過(guò)程與質(zhì)量要求。
三、有關(guān)說(shuō)明和實(shí)施要求
(一)關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中有關(guān)提法的說(shuō)明
在大綱的考核要求中,提出了“領(lǐng)會(huì)”、“掌握”、“熟練掌握”等三個(gè)能力層次的要求,它們的含義是:
1、領(lǐng)會(huì):要求應(yīng)考者能夠記憶規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的主要內(nèi)容,理解規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延,熟悉其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求,作出正確的解釋、說(shuō)明和闡述。
2、掌握:要求應(yīng)考者掌握有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),正確理解和記憶相關(guān)內(nèi)容的原理、方法步驟等。
3、熟練掌握:要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的核心內(nèi)容和重要知識(shí)點(diǎn)。
(二)自學(xué)教材
本課程使用教材為:《汽車維修工程》,宋年秀、劉瑞昌、劉宏飛主編,機(jī)械工業(yè)出版社,2017年版。
(三)自學(xué)方法的指導(dǎo)
本課程作為一門的專業(yè)課程,綜合性強(qiáng)、內(nèi)容多、難度大,應(yīng)考者在自學(xué)過(guò)程中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)前,應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分,了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù),熟悉課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系,使以后的學(xué)習(xí)緊緊圍繞課程的基本要求。
2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前,應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中該章的考核知識(shí)點(diǎn)、自學(xué)要求和考核要求,注意對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求,以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)。
3、閱讀教材時(shí),應(yīng)根據(jù)大綱要求,要逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)基本概念必須深刻理解,基本原理必須牢固掌握,在閱讀中遇到個(gè)別細(xì)節(jié)問題不清楚,在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下,可暫時(shí)擱置。
4、學(xué)完教材的每一章節(jié)內(nèi)容后,應(yīng)認(rèn)真完成教材中的習(xí)題和思考題,這一過(guò)程可有效地幫助自學(xué)者理解、消化和鞏固所學(xué)的知識(shí),增加分析問題、解決問題的能力。
(四)對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程所提出的總的要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。
2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的層次,并深刻理解各知識(shí)點(diǎn)的考核要求。
3、對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ),以考試大綱為依據(jù),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與考試大綱脫節(jié)。
4、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動(dòng)提出問題,依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。
5、輔導(dǎo)時(shí)要注意基礎(chǔ)、突出重點(diǎn),要幫助應(yīng)考者對(duì)課程內(nèi)容建立一個(gè)整體的概念,對(duì)應(yīng)考者提出的問題,應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。
6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),在自學(xué)過(guò)程中善于提出問題、分析問題、并作出判斷和解決問題。
7、要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個(gè)能力層次中都存在著不同難度的試題。
(五)關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定
1、本大綱各章所提到的考核要求中,各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容,試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié),加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。
2、試卷對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“領(lǐng)會(huì)”30%,“掌握”40%,“熟練掌握”為30%。
3、試題難易程度要合理,可分為四檔:易、較易、較難、難,這四檔在各份試卷中所占的比例約為2:3:3:2。
4、本課程考試試卷可能采用的題型有:選擇題、名詞解釋、判斷題、簡(jiǎn)答題及論述題等類型(見附錄題型示例)。
5、考試方式為閉卷筆試,考試時(shí)間為150分鐘。評(píng)分采用百分制,60分為及格。
附錄 題型示例
一、名詞解釋
如:粘著磨損
二、填空題
如:傳統(tǒng)的發(fā)動(dòng)機(jī)大修工藝明顯的特點(diǎn)之一就是要進(jìn)行______和磨曲軸。
三、判斷題
四、簡(jiǎn)答題
如:簡(jiǎn)述汽車左右轉(zhuǎn)向不一致故障現(xiàn)象與原因。
五、論述題
如:試述汽車總成裝配的一般技術(shù)內(nèi)容和技術(shù)要求。
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