?2021年10月自考03618采購項目管理串講筆記4

自考課程的試卷遵循一個原則，以自考教材大綱為主，參考輔導(dǎo)資料為輔。但教材知識點眾多，考生復(fù)習(xí)起來難免吃力，而自考復(fù)習(xí)資料一般把知識點已經(jīng)總結(jié)好，學(xué)習(xí)起來也更方便快捷，下文是希賽網(wǎng)自考頻道整理的2021年10月自考03618采購項目管理串講筆記4，供各位考生參考。

2021年10月自考03618采購項目管理串講筆記4

1、論述項目生命周期的定義及理論

答：一、定義：項目作為一種創(chuàng)造獨特產(chǎn)品與服務(wù)的一次性活動是有始有終的，項目從始到終的整個過程構(gòu)成了一個項目的生命周期。生命周期除了有從開始到結(jié)束，還有周而復(fù)始、循環(huán)不已的意思。

二、理論：美國項目管理協(xié)會的定義最具代表性：“項目是分階段完成的一項獨特性的任務(wù)，一個組織在完成一個項目時會將項目劃分成一系列的項目階段，以便更好地管理和控制項目，更好地將組織的日常運作與項目管理結(jié)合在一起。項目的各個階段放一起就構(gòu)成了一個項目的生命期。這一定義從項目管理和控制的角度，強調(diào)了項目過程的階段性和由項目階段所構(gòu)成的項目生命周期，這對于開展項目管理是非常有利的。

2、論述項目生命周期模型的種類及階段(2009年考過)

一、梅雷迪斯和曼特(2006)：三階段模型項目誕生、工作進行、完成任務(wù)。時間工作量關(guān)系曲線

二、弗雷真塔和可摩尼諾斯(2002)：五階段模型“目標導(dǎo)向”啟動、定義、計劃、執(zhí)行、收尾

三、梅勒4D過程(2003)：Define定義、Design設(shè)計、Deliver交付、發(fā)展Develop;生命周期的“7-s”Strategy(戰(zhàn)略),Structure(結(jié)構(gòu)),System(系統(tǒng)),Staff(人員),Skill(技能),Style(風(fēng)格)

四、項目周期整合模型：立項、計劃編制與開發(fā)、執(zhí)行、結(jié)束

3、論述項目生命周期整合模型

答：一、立項(項目產(chǎn)生、定題)：(1)中心議題：創(chuàng)新性思路、人員調(diào)集、目標綱要;(2)風(fēng)險：創(chuàng)新性被壓制;選擇機制;項目目標認可程度;團隊和諧;(3)要解決的問題：項目論證、項目管理風(fēng)格的確定

二、計劃編制與開發(fā)更加清晰的定義項目：(1)中心議題：清晰的計劃書、團隊組建、任務(wù)分解責任制、控制體系、會議計劃;(2)風(fēng)險：利益相關(guān)者不支持、無計劃直接執(zhí)行;不可過多計劃——原則性框架計劃;(3)要解決的問題：確定活動誰來負責、何時、如何負責。動力

三、執(zhí)行：最令人激動和遭受挫折(1)中心議題：完成實現(xiàn)目標的工作、大量活動、問題管理;(2)風(fēng)險：各部分的參與和影響會是項目沒有整體把握;分散注意力;問題不確定;信息了解滯后;專注于小事情而忽略整體目標和規(guī)劃。(3)要解決的問題：如何確信項目進展順利;何時收尾;

四、結(jié)束：最艱難(范圍擴大)、滿足客戶要求;(1)中心議題：預(yù)期成果交付;客戶培訓(xùn)、人員調(diào)動;移交成果、項目成功;解散團隊;歸還資源;學(xué)習(xí)經(jīng)驗;慶祝;(2)風(fēng)險：項目偏離、中止、對目標實現(xiàn)的認可度、類似錯誤再犯;(3)要解決的問題：結(jié)果是什么?目標是什么?團隊意識是什么?下一個項目有什么借鑒意義。

以上就是本文的全部內(nèi)容了，希賽網(wǎng)還為各位考生提供【希賽自考題庫】【希賽自考真題下載】【自考題庫app下載】三大刷題工具，有需要的考生也可點擊查看。