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?自考和遠(yuǎn)程的文憑哪個(gè)更好?

自考 責(zé)任編輯:胡靜婕 2019-10-15

摘要:自考需要學(xué)員強(qiáng)大的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果基本沒(méi)有學(xué)習(xí)的習(xí)慣,自制力一般,要想考過(guò)自考一定是要做出實(shí)質(zhì)性的改變的。這種方式勞心勞力,時(shí)間成本、經(jīng)濟(jì)成本都不低

自考

1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)辦,是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式。與高考的準(zhǔn)入制考試不同,自考是通過(guò)參加自考助學(xué)班的全日制、業(yè)余制、網(wǎng)絡(luò)班或自學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)。每次可依據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇報(bào)考的科目數(shù),最大程度地適應(yīng)了在職人士的學(xué)習(xí)需求。因此,在繼續(xù)教育領(lǐng)域,自考絕對(duì)是時(shí)下最受歡迎、也是含金量最高的形式。

遠(yuǎn)程教育

網(wǎng)絡(luò)教育也叫遠(yuǎn)程教育,是當(dāng)代傳播媒介和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展下的產(chǎn)物,它主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式展開(kāi)教學(xué),教學(xué)分離,打破了時(shí)空的界限,在學(xué)習(xí)便利性上有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì),但目前,我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教育認(rèn)可度和正式程度都不太夠,這也讓很多考生猶豫不決。

客觀來(lái)講的話,這兩者的區(qū)別還是不小的,一張表簡(jiǎn)述一下區(qū)別,僅供參考:

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相比之下自考需要學(xué)員強(qiáng)大的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果基本沒(méi)有學(xué)習(xí)的習(xí)慣,自制力一般,要想考過(guò)自考一定是要做出實(shí)質(zhì)性的改變的。這種方式勞心勞力,時(shí)間成本、經(jīng)濟(jì)成本都不低,如果一考再考都不過(guò)對(duì)于心理層面的壓力也會(huì)加大,但絕對(duì)是提升自身競(jìng)爭(zhēng)力、尋求突破和上進(jìn)的好途徑。

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