?2021年10月自考03008護(hù)理學(xué)研究簡答練習(xí)題

許多考生覺得看教材太浪費(fèi)時(shí)間，內(nèi)容太多，很多內(nèi)容無法理解，還要去翻輔導(dǎo)資料，根本沒那個(gè)耐心和精力。因此大部分考生在復(fù)習(xí)時(shí)都比較傾向于那些整理好的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷等。下文是希賽網(wǎng)自考頻道整理的2021年10月自考03008護(hù)理學(xué)研究簡答練習(xí)題，供各位考生參考。

2021年10月自考03008護(hù)理學(xué)研究簡答練習(xí)題

1.什么是文獻(xiàn)?文獻(xiàn)按載體類型劃分可分為幾種?

答：(1)文獻(xiàn)是指記錄(1分)有知識或信息(1分)的一切載體(1分)。

(2)文獻(xiàn)按載體類型劃分可分為：印刷型文獻(xiàn)、縮微型文獻(xiàn)、視聽型文獻(xiàn)、機(jī)讀型文獻(xiàn)(2分)。

2.簡述論文題目的書寫要求。

答：(1)文題與內(nèi)容要相符(1分)a

(2)文題要醒目、準(zhǔn)確、富于吸引力(1分)a

(3)一般不超過20字(1分)。

(4)文題過長時(shí)，可用附題(副標(biāo)題)說明(1分)。

(5)一般不用縮寫詞(1分)。

3.簡述護(hù)理研究選題的注意事項(xiàng)。

答：(1)選擇對臨床有指導(dǎo)意義的問題(1分);

(2)要立足創(chuàng)新(1分);

(3)選題范圍不可太大(1分);

(4)避免完全重復(fù)別人的工作(1分);

(5)最好結(jié)合專業(yè)內(nèi)容(1分)。

4.簡述觀察指標(biāo)(觀察項(xiàng)目)的概念及指標(biāo)選擇的基本要求和目的。

答：觀察指標(biāo)是在研究中用來反映或說明研究目的的一種現(xiàn)象標(biāo)志(2分)。

基本要求：(1)能具有達(dá)到預(yù)期目的的性能(1分);

(2)能如實(shí)反映研究設(shè)計(jì)的目的(1分);

目的：是使最后獲得的資料用于分析和作出合理判斷(2分)。

(3)能使觀察者從中獲得準(zhǔn)確的結(jié)果和科學(xué)的判斷(1分)。

5.研究設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括哪些?

答：(1)確定研究對象(1分);

(2)設(shè)對照組(1分);

(3)隨機(jī)分組(1分);

(4)確定觀察指標(biāo)(1分);

(5)采用的試驗(yàn)方法(1分)。

6.簡述選擇研究樣本的注意事項(xiàng)。

答：(1)嚴(yán)格規(guī)定樣本的條件(2分);

(2)按隨機(jī)原則選取樣本(1分);

(3)要注意樣本具有代表性(1分);

(4)要規(guī)定有足夠樣本數(shù)(1分)。

7.請列出表面效度與內(nèi)容效度的不同之處。

答：(1)表面效度是由評估人根據(jù)自己對所要測量的概念的理解，盡其判斷能力之所及一來斷定工具是否適當(dāng)(1分)，它是一種直覺判斷，因此一般不能作為工具質(zhì)量的有力證據(jù)(1分)。

(2)內(nèi)容效度是根據(jù)理論基礎(chǔ)及實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來對工具是否包括足夠的項(xiàng)目(1分)而

且有恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容比例分配所作出的判斷(1分)。內(nèi)容效度需建立在大量文獻(xiàn)查閱、

工作經(jīng)驗(yàn)以及綜合分析、判斷的基礎(chǔ)上，多由有關(guān)專家來評議(1分)。

8.簡述科研論文與護(hù)理經(jīng)驗(yàn)(體會)論文的主要不同之處。

答：科研論文與護(hù)理經(jīng)驗(yàn)(體會)論文的主要不同之處在于科研論文正文的第2部分(1

分)，要介紹科研設(shè)計(jì)內(nèi)容(1分)，即有關(guān)資料來源和方法(1分);而護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論

文則在這一段內(nèi)需把獲得經(jīng)驗(yàn)和體會的具體做法給予詳細(xì)介紹(1分)，以便讀者學(xué)

習(xí)和效仿(1分)。

9.請區(qū)別計(jì)量資料和計(jì)數(shù)資料。

答：(1)計(jì)量資料是用測量方法獲得數(shù)據(jù)，對各觀察單位用定量方法測定某項(xiàng)指標(biāo)量的大小(1分)，這類資料一般有度量衡等單位(1分);

(2)計(jì)數(shù)資料是將全體觀察單位，按照某種性質(zhì)或特征分組(1分)，再分別清點(diǎn)各組中觀察單位的個(gè)數(shù)(1分)。計(jì)數(shù)資料沒有度量衡單位，且均為整數(shù)(1分)。

10.簡述如何評論研究論文的科學(xué)性。

答：研究論文的科學(xué)性在于研究結(jié)果是否有可重復(fù)性(1分)其很大程度上取決于科研設(shè)計(jì)內(nèi)容的嚴(yán)密和科學(xué)(1分)，論文中材料與方法的介紹要求詳細(xì)、具體和嚴(yán)密(1分)，敘

述內(nèi)容均與文章的科學(xué)性有關(guān)(1分);評定論文對資料來源和方法方面是否具體、嚴(yán)

謹(jǐn)，均應(yīng)加以討論(1分)。

11.簡述《中國醫(yī)學(xué)文摘》(護(hù)理學(xué))有幾種檢索途徑。

答：(1)分類途徑(2分);

(2)主題詞索引(2分);

(3)著者索引(1分)。

12.簡述查閱文獻(xiàn)的目的。

答：(1)查看自己選題內(nèi)容與別人類同的工作是否完全重復(fù);(1分)

(2)閱讀與課題有關(guān)的論文可以啟發(fā)和充實(shí)自己的研究思路和方法;(2分)

(3)閱讀文獻(xiàn)中與自己研究內(nèi)容有關(guān)的理論(1分)，可以獲得研究問題和撰寫論文的某些依據(jù)(1分)。

13.按編著方式不同，文獻(xiàn)檢索工具可分為哪3種類型?其著錄內(nèi)容各是什么?

答：(1)目錄：對圖書或其他單獨(dú)成冊的出版物的外表特征著錄;(2分)

(2)題錄：只著錄文獻(xiàn)的外部特征，以一個(gè)獨(dú)立文章作基本著錄;(1分)

(3)索引：將書刊資料所刊載的文章題目、作者、出處及文章主題等進(jìn)行著錄，比目錄揭示文獻(xiàn)內(nèi)容深。(2分)

14.簡述可以減小抽樣誤差的方法。

答：(1)改進(jìn)抽樣方法(1分)，使樣本更具有代表性·(1分);

(2)增加樣本量到一定水平;(2分)

(3)選擇變異程度小的研究指標(biāo)。(1分)

15.簡述護(hù)理研究選題的注意事項(xiàng)。

答：1選擇對臨床有指導(dǎo)意義的問題進(jìn)行研究，要立足于創(chuàng)新。

2選題范圍不可太大，涉及面過大則不易深入。

3選題時(shí)應(yīng)注意研究內(nèi)容要避免完全重復(fù)別人的工作。

4其他最好結(jié)合自己熟悉的專業(yè)內(nèi)容選題。

16.文獻(xiàn)檢索的基本步驟是什么?

答：1分析檢索課題，明確檢索目的

2選擇檢索工具，確定檢索方法

3選擇檢索途徑，確定檢索標(biāo)識

4查找文獻(xiàn)線索

5獲取原始文獻(xiàn)

17.簡述樣本的概念并列出選擇樣本的注意事項(xiàng)。

答：樣本—研究工作中的研究對象稱為樣本。

在設(shè)計(jì)研究中選擇樣本的注意事項(xiàng)：1嚴(yán)格規(guī)定總體的條件

2按隨機(jī)原則選取贗本，并要注意具有代表性

3每項(xiàng)研究課題都應(yīng)規(guī)定有足夠的樣本數(shù)，過少例數(shù)無代表性，而樣本過大則產(chǎn)生誤差大

18.研究者如何保護(hù)研究對象的知情權(quán)?

答：在研究工作開始前，研究對象有權(quán)利知道研究者將在其身上或利用他們的資料做什么，包括研究目的、步驟、期限及可能產(chǎn)生的問題和不便;在研究工作中對存在的疑問如何澄清;研究資料如何處理等。研究者應(yīng)向研究對象提供可以使其作出是否參加研究所需要的信息，特別是要說明可能帶來的不良后果或額外負(fù)擔(dān)，如時(shí)間、精力、經(jīng)濟(jì)等方面的問題。

19.簡述論文題目的書寫要求

①應(yīng)能概括論文的主要內(nèi)容，表達(dá)出論文的主題②文題與內(nèi)容要相符③要準(zhǔn)確、簡短、醒目、新穎，且富裕吸引力，能引起讀者的注意和興趣④文題不能太長，一般不超過20個(gè)漢字為宜，英文題目一般不超過10個(gè)引文實(shí)詞⑤題目的文字一般不用簡稱或外文縮寫，問題盡量不加標(biāo)點(diǎn)符號

20.簡述假設(shè)檢驗(yàn)的步驟。

答：1.建立假設(shè)：建立H0(無效假設(shè))和H1(備擇假設(shè))。

2.確定顯著性水平，通常取 為0.05或0.01.

3.計(jì)算統(tǒng)計(jì)量。

4.確定概率P。

5.作出推斷結(jié)論：P大于 ，我們認(rèn)為發(fā)生H0假設(shè)的可能性大，差別無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;如果P小于等于 ，則認(rèn)為發(fā)生H1假設(shè)的可能性大，差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

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