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?2021年10月自考00938組織行為學(xué)(二)考試重點(diǎn)3

自考 責(zé)任編輯:訚星楚 2021-08-16

摘要:很多報(bào)名參加自考考試的考生都表示沒有太多的時(shí)間花在復(fù)習(xí)上,刷題其實(shí)是一個(gè)快速找到題感和考點(diǎn)的方法。本文提供“2021年10月自考00938組織行為學(xué)(二)考試重點(diǎn)3”,希望能對大家有所幫助。

很多考生覺得看教材太浪費(fèi)時(shí)間,內(nèi)容太多,很多內(nèi)容無法理解,還要去翻輔導(dǎo)資料,根本沒那個(gè)耐心和精力。因此大部分考生在復(fù)習(xí)時(shí)都比較傾向于那些整理好的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷等。下文是希賽網(wǎng)自考頻道整理的“2021年10月自考00938組織行為學(xué)(二)考試重點(diǎn)3”,供各位考生參考。

2021年10月自考00938組織行為學(xué)(二)考試重點(diǎn)3

十六、組織設(shè)計(jì)的權(quán)變因素:

(一)企業(yè)戰(zhàn)略——阿爾弗雷德-錢德勒。

(二)組織規(guī)模。

(三)技術(shù)水平——瓊-伍德襖德(英),提出組織的結(jié)構(gòu)因技術(shù)而變化。

(四)環(huán)境因素。

十七、詹姆士-湯普森:

1、他是繼瓊-伍德襖德提出了技術(shù)的復(fù)雜性和技術(shù)決定論的觀點(diǎn)之后,第二位提出技術(shù)決定論觀點(diǎn)的學(xué)者。

2、重要貢獻(xiàn):提出了三種技術(shù)互賴類型。

十八、查爾斯-漢迪:

1、根據(jù)他的觀點(diǎn),經(jīng)濟(jì)條件、工作實(shí)踐、社會態(tài)度的變化導(dǎo)致了組織文化的根本變革,由此影響了組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。

2、漢迪指出:現(xiàn)代組織將逐步從“三葉草形式”,過渡到“聯(lián)合結(jié)構(gòu)”,最后演化為“三I系統(tǒng)(思想、信息、智力)”。

十九、倫西斯-利克特(美):

“密歇根研究”,依據(jù)研究結(jié)果提出4種制度組織理論(4種領(lǐng)導(dǎo)方式類型):

1、專權(quán)的命令式;

2、溫和的命令式;

3、協(xié)商式;

4、參與式。

前三種制度可以統(tǒng)稱為權(quán)力主義組織方式,只有第四種才是效率高的組織方式。

利克特認(rèn)為,對人的激勵(lì)形式有經(jīng)濟(jì)激勵(lì)、安全激勵(lì)、自我激勵(lì)、創(chuàng)造激勵(lì)。

二十、威廉-懷特:

在他的經(jīng)典性的飯店研究中,表明了“地位”的重要性。

二十一、喬治-霍曼斯(美):

1、他參加了梅奧領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗(yàn)。

2、提出了“群體形成的理論”,在1951年發(fā)表的《人類群體》一書中指出,包括群體在內(nèi)的任何社會系統(tǒng)都存在于一個(gè)三維的環(huán)境中。

3、“三維環(huán)境”——物質(zhì)環(huán)境、文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境。

二十二、K-盧因(美):

1、“群體動力論”,他援引了場論和物理學(xué)中的立場概念,來說明群體成員之間各種力量相互依存、相互作用的關(guān)系。

2、組織變革理論,為了防止變革的失敗,他提出了“解凍、變革、重新凍結(jié)”的三步變革模式。

3、庫特爾-盧因提出了“力場分析理論”

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